论文趣味文字教学设计是关于对不知道怎么写趣味文字论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文趣味文字图片大全论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
教材版本：人教课标版
教学设计题目：趣味文字
教学目标：
情感：了解美术字知识和汉字结构的基础上,了解笔画、笔顺和书写方法.体验设计字体的乐趣.
知识：学习美术字的基本书写和美化方法,体验各种不同形态文字的造型美感,初步掌握文字联想的设计方法.
能力：培养学生丰富的想象力和表现力和再造想象的能力,提高学生学习美术字的兴趣.
教学重难点：
重点：从字体、字义及字的结构入手,进行美化加工,创造出美观、活泼的新字体,学习文字联想的方法.
难点：让学生感受趣味文字的艺术美.
教法学法和手段：
教师讲解、自主学习、小组合作探究学习.
教学过程：
1.导入新课：
1）复习导入：
师：同学们之前我们学过《美丽的纹样》,知道把花纹适当地放在一个几何形里,称为适合纹样.今天,老师要考考你们,能不能把文字也放在一个几何形里.让它变成适合文字呢?（激发学生学习兴趣）
学生上台演示,教师略作指导.
2）师：今天老师请来了四位大家非常熟悉的朋友来到我们的美术课堂,想不想知道他们是谁呢?
生：想
师：我们一起来看大屏幕
生：唐僧、孙悟空、猪悟能、沙悟净
师：现在比一比谁的眼睛最尖,能发现图片上有哪些神奇、有趣的变化吗?
生：观察思考后指名回答
师小结：大家的眼力真好！都发现了其中的奥秘.原来师徒四人的形象都是由他们的名字经过一些变化组合而成的.是不是觉得挺有意思的呀?今天啊,苗老师就要带领大家跟随唐僧师徒四人一起走进趣味文字的世界.（张贴手绘课题——趣味文字）
2.教学新知,了解方法
既然是学习趣味文字,我们就从文字说起.
文字记载了我们中华民族上下五千年的灿烂历史.下面老师请大家看一段微课“汉字的发展史”请大家带着以下问题去观看
>我国的造字之神是谁?
>最早出现的文字是什么文字?
>微课中出现了那些文字?
>微课中还记录了那些美术字?（播放微课）
观看之后小组内简单交流后回答上述问题.
造字之神：仓颉
最早出现的文字是甲骨文
微课中出现了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、宋体、黑体等
微课中出现的美术字是宋体、黑体.
师总结：了解了文字的发展史,欣赏了那多种字体,现在老师要请们一起参加一个“寻宝小游戏”.看看大家能不能从我们教室现有的物品中找到我们了解过的这些字体,一定要仔细寻宝噢！（寻宝游戏）
教师小结：看着大家找的这么认真,唐僧师徒也想参加进来,继续考考大家,你们想在和他们一起玩玩吗?
师：今天到我们课堂上做客的唐僧师徒可是刚刚从文字王国的化妆舞会上赶过来的,而且还带着一些文字朋友来到了我们的美术课堂.你们看,大摇大摆向我们走来的这个汉字朋友是谁呢?（课件出示趣味文字）
师：大家认识他吗?
生：——?
师：又有一个汉字朋友向我们走来了,大家看！
生：——?
师：今天汉字朋友来了可真多
生：——
师：看看这些汉字经过打扮之后和平时有什么不一样啊?
小组讨论后说说
生：发现这些汉字都”变”了;还经过一些加工处理等
师小结：（课件出示内容）
改变字体的外形,可以写成长、扁、圆、梯形、菱形等——外形变化（板书）
有意识地将某些笔画进行夸大、缩小、移位、连接求得新颖的效果——结构变化（板书）
把某些笔画变成弯曲,粗细,方圆的——笔划变形（板书）
用具体的形象来代替汉字的笔画或者结构的——象形联想（板书）
利用透视关系把平面的字形变成立体的感觉——立体变化（板书）
师：经过了这些变化,一些大家看似非常普通的文字就会变得美观又有趣.其实啊,这种文字在我们的身边无处不在,随处可见,大街上琳琅满目的商店招牌文字,各种食品包装上,等等！
师：接下来的时间老师就交给你们了,请同学们结合大屏幕上的设计要求,开动你们的脑筋动起手来吧！
（课件出示要求,播放背景音乐）
教师巡视指导
3.展示作品,互动讲评
将完成的作品张贴和展示区,并请小组派代表评选最佳作品（贴爱心）.并说说你们的评选理由.
4.课堂总结,拓展延伸
师：我们班的同学们真的太棒了,老师希望同学们能学以致用,把这些有趣的文字应用到我们的学习和生活中去,比如设计手抄报,黑板报,甚至可以给自己设计一个有趣的签名,好吗?下课！
课后反思：
这是一堂贴近学生生活、培养学生美术应用能力及提高学生想象力和表现力的绘画课.文字对于每个学生来说是最熟悉不过的了,中国文字发展源远流长,为使学生更好地了解我国文字的发展,我录制了时长5分钟的微课《汉字的发展史》,声情并茂的把枯燥的知识呈现在孩子们的面前,学生很是喜欢.但是变体美术字的书写对于学生来说是一种新的尝试,趣味化的变体美术字能激起学生很大的学习兴趣.
在这堂课中,我运用了多媒体课件辅助我的课堂教学,将教学内容生动直观地展示出来,并以学生们喜欢的神话人物为主线,串连整个教学环节,大大地提高了学生学习的积极性.（作者单位：河北省唐山市路南区南湖小学）
总结:此文是一篇趣味文字论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
参考文献：
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