论文弘扬中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观是关于中华方面的论文题目、论文提纲、中华论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
摘 要：中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族的精神命脉,它所蕴含的丰富深厚的道德理念,成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉,我们要弘扬中华优秀传统文化,积极践行社会主义核心价值观.
关键词：弘扬；中华优秀传统文化；践行；社会主义核心价值观
同志指出“中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化”,他在党的十九大报告中提到“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德規范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采.”这可以看出以同志为核心的党高度重视中华优秀传统文化的传承和发展.
一、中华优秀传统文化是是涵养社会主义核心价值观的重要源泉
总书记提出：“深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉.”社会主义核心价值观与讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的中华传统道德理念密切关联、一脉相承.社会主义核心价值观在汲取优秀传统文化精华的基础上推陈出新,可以说中华优秀传统文化是社会主义核心价值观产生的源泉.社会主义核心价值观倡导的三个层面都能在中华优秀传统文化中找到价值之源.
（一）在国家层面,传统文化中重民本、尚和合的思想是生成“、和谐”理念的文化根基.
在中国几千年的政治发展史中,民本思想是其中最璀璨的思想明珠.“民惟邦本,本固邦宁”指出百姓是国家的根基,根基牢固,国家才能安定.社会主义核心价值观所倡导的“”要求关注民生,唯有人民安居乐业,国家才能富强昌盛.这一理念不但借鉴了古代民本思想的合理成分,还根据时展要求实现了超越和升华.
在国家治理上,古代提出“天时不如地利,地利不如人和”、“做到道者多助,失道者寡助”,强调民心所向的重要性；在为人处事方面,主张“以和为贵”、 “和而不同”；在应对国家关系上,提出了“四海之内皆兄弟”、“协和万邦”的理念.社会主义核心价值观中的“和谐”目标正是对传统文化中“和”的思想在新时期的发扬光大和与时俱进,对于今天我国构建和谐社会具有重要意义.
（二）在社会层面,传统文化中“求大同、崇正义”的社会理想是孕育“平等、公正”理念的文化基因.
大同社会既是我国古代最高的社会政治理想,也是我国古人的“中国梦”.《礼记·礼运》中提出“大道之行也,天下为公”,表达了一种为天下人谋福利的崇高的社会理想和价值目标.社会主义核心价值观在社会层面对平等的诉求,继承了我国大同社会的价值资源.
崇尚正义,倡导公正的思想在中国古已有之.孔子提出“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”、“政者,正也”等观点,要求领导者以身作则,率先垂范.作为社会发展的理想目标,古代思想家大多追求财富平均或分配公平.孔子提出“不患寡而患不均”,在教育方面提出“三人行,必有我师焉”,在中国历史上影响深远；墨子主张“兼相爱”、“爱无差”,倡导利益分享,惠及众人.这些坚持公平正义的传统思想为解决现代社会矛盾、协调人际关系等提供了重要的思想资源,为我们今天改善和保障民生,实现新时代社会的公平正义奠定了思想基础.
（三）在个人层面,传统文化中“守诚信、讲仁爱”的道德准则是涵养“诚信、友善”理念的价值之源.
诚信在中国古代社会成为社会道德伦理的纲常规范,历代传承.一方面,诚实守信是为人之本.《论语》中提到“民无信不立”、“人而无信,不知岂可也”,可以看出诚信是做人的根本,一个失信的人在社会上难以生存.与人交往,要“言而有信”,否则纵使你有过人的天赋,也会寸步难行.
另一方面,诚信是立国之本.《左传》中提到“信,国之本也”.在历史文化的长河中,诚信思想积淀了丰富的文化内涵.今天,诚信不仅是社会发展的价值取向,也是个人基本的道德准则.社会主义核心价值观在个人层面提出“诚信”的要求,实现了传统思想资源在新的历史条件下的弘扬创新.
“仁爱”思想既是中华民族的传统美德,也是价值观的核心内容.孔子把“爱亲”视为“仁”的开始,继而推广到“爱人”“泛爱众”.孟子在继承孔子思想的基础上,由爱亲人推己及人爱百姓,由爱百姓进而推广到爱惜万物.几千年来,“仁爱”思想已经成为中华文化的一部分.今天,我们倡导友善,是在继承传统的仁爱思想的基础上,结合社会的发展补充了新的时代内容.
二、立足中华优秀传统文化,践行社会主义核心价值观
在新的时代条件下,培育和践行社会主义核心价值观立足于中华优秀传统文化,但这并不意味着社会主义核心价值观是对传统文化和价值理念的简单继承和现代复归.
中华优秀传统文化虽然与社会主义核心价值观有共通之处,但却有时代限制.新时代的社会主义核心价值观则是立足于中国特色社会主义伟大实践、以马克思列宁主义、思想、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导建立起来的文化,无论在理论深度、思想内涵还是在时代价值、实践基础等方面都远远超越了中华优秀传统文化.
因此,立足中华优秀传统文化,践行社会主义核心价值观要求我们一方面要认真发掘中华优秀传统文化资源,弘扬具有民族性特征,反应社会发展要求,顺应时代进步潮流,与社会主义核心价值观有共通之处的的价值观念和思想成果,打牢社会主义核心价值观的民族根基.
另一方面,又要根据时代进步的要求和实践发展的需要,对中华文化进行汲取精华、剔除糟粕,赋予其新的时代内涵,使之与社会主义核心价值观协调适应.
现在,社会各界从中华优秀传统文化中汲取营养,以积极热情的态度去践行社会主义核心价值观.丰富多彩的经典诵读、诗词大赛、文化讲堂等活动层出不穷,“汉字听写大会”“成语大会”“谜语大会”“诗词大会”等一系列的文化盛会都在主流媒体推出,引起了百姓广泛的关注.
结语：我们是中华优秀传统文化的积极弘扬者,我们是社会主义核心价值观的踊跃实践者.我们对先人传承下来的价值理念和道德规范,决不故步自封,我们坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有扬弃地予以继承.我们要在实践创造中进行文化创造,在历史进步中实现文化进步.
参考文献：
[1]李慧敏.中华优秀传统文化：社会主义核心价值观培育的基本立足点 【J】.思想研究,2016.5.
[2]在中国第十九次全国代表大会上的报告【N】.人民日报,2017.10.18.
作者简介：邢晓丹,女,汉族,1987年4月出生,辽宁沈阳市人, 研究方向：中文.
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参考文献：
1、 传承和弘扬中华优秀传统文化 党的十八大以来，习近平总书记多次强调要传承和弘扬中华优秀传统文化。他指出：“中华文明源远流长，蕴育了中华民族的宝贵精神品格，培育了中国人民的崇高。
2、 中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的关系 摘要：本文着重论述了中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶，是社会主义核心价值观形成和发展的深厚沃土，为更好的适应时代需要，我们要立足中华优秀传统。
3、 中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的途径 摘 要 我国的独立学院已进入内涵发展期，将中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育有助于这一目标的实现。文章围绕校园环境的营造、教学活动的设计以及。
4、 马克思主义指导下中华优秀传统文化的传承 摘要：中国优秀传统文化虽由中国人民创造，然而只有中国共产党才能制定科学的文化发展战略推动文化的传承、弘扬与创新。我国仍处于社会主义初级阶段，实现。
5、 略论中华优秀传统文化对加强大学生思想政治教育的意义与 中华优秀传统文化是中华民族在长期的历史发展和种族演进过程中形成的理论化和非理论化精神成果的总和，包括价值观念、 道德、思维方式、风俗习惯等。
6、 中华优秀传统文化在高校学生管理过程中的渗透 中华传统文化已经发展了五千余年，可谓博大精深。随着中华传统文化的发展，很多传统观念一直以来都得到了人们的尊崇，对人们日常生活与行为影响很大。中华。