论文思路刚柔相济法理共举充分发挥个别教育工作的治本功能是适合不知如何写刚柔相济方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于刚柔相济论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要：在构建和谐社会,创建“平安监狱”、的过程中,教育改造罪犯已成为监狱最核心、最重要的工作,努力提升改造质量已成为监狱在新时期的基本价值追求,笔者认为“创新思路、刚柔相济、法理共举”充分发挥个别教育工作的治本功能.
关键词：创建“平安监狱”；个别教育工作；治本功能
一、个别教育工作理念转变,思路创新是提升新形势下监狱教育改造质量的必然要求
目前监狱的工作面临着现实的严峻挑战,罪犯结构的复杂化,部分罪犯认罪服法意识淡薄,改造意识明显减弱,自我维权意识过分增强,工作在监狱一线的民警普遍感到罪犯难管理、难教育、难改造,社会现实也在提醒,时代在变迁,监狱罪犯在变化,监狱工作所处的工作环境在改变,迫使监狱各项工作也在以变应变,用先进的理念,创新的工作方法不断提高教育改造质量,才能更好地完成监狱人民所赋予教育挽救罪犯的神圣职责.
就阳泉第一监狱四分监区而言,属财产型押犯分监区,在颇有影响的涉黑犯罪团伙“小四毛”集团,“曹三胖”集团成员骨干分子亦曾在这个分监区改造.又是一个担负原煤生产年产82万吨生产任务的分监区,监管安全、生产安全的双重压力和挑战十分严峻和艰巨.针对监管工作的复杂性,坚持把个别教育“无时不有、无处不在”的理念贯彻落实到罪犯改造和劳动生产组织管理的全过程,坚持科学认识罪犯、科学改造罪犯,正确分析把握每一名罪犯犯罪性质、犯罪原因、生活经历、社会背景、主观恶性程度以及个人性格、气质、能力、智力、年龄、心理等存在的差异,正确分析把握每一名罪犯投入监狱改造后,其认罪悔罪态度、改选表现、劳动技能、家庭因素变化存在的差异,深入了解每一名罪犯的改造动机、需求、情绪表现以及走向趋势,从而对狱情和犯情准确分析、正确定位、综合研判.在教育改造中要适应新形势,通过建立罪犯心理档案,进行跟踪心理测试、心理咨询、心理矫治、借助监狱邀请社会专家开办的心理门诊,积极疏导罪犯的抑郁、恐惧、嫉妒、报复、猜疑、特殊人格、心绪不安等不良心理,大力化解罪犯的过激行为和不稳定因素,促进罪犯思想向良性转化.在监狱区要建立个别教育工作全员责任承诺制、责任考核制、责任追究制和激励促进制,形成“一人承包、多人参与、集体会诊、挂牌督办、群体攻关、个案突破、整体推进”的发展势头和良好局面.
二、刚柔相济,铲除“毒瘤”,采取个别教育工作的对策和措施,提高个别教育效果
采取个别教育工作的对策和措施主要是：第一,把握一条主线,即对李犯管理不能体现特殊化.我从一日三餐不多吃多占开始,到学习活动的按时参加等,发现一次错误谈话教育一次,一件件小事都让李犯感到自己与普通刑事犯相比,没有特殊的改造身份,只有更为严格的改造要求和规定.第二,把好一个关口,就是控制李犯拉拢利诱他犯,为分监区制造事端,我在集体讲评中经常强调“罪犯之间严禁存在拉帮结伙现象,一经发现严肃处理”,同时采取耳目汇报、谈话了解、奖惩并举等有力措施,对有以上情形有接近李犯的人员进行分化疏远,彻底遏止了李犯在改造中形成团伙势力的企图.第三,强化一种手段,就是采取孤立分化的手段,我对李犯一意孤行的错误行为进行批评教育或按照日常考核规定严肃处理,使李犯感到孤掌难鸣.第四,强化个别教育工作攻势,我找其谈话多次给李犯讲法律、讲政策、讲身边涉黑类罪犯陈某积极改造并获得监狱积极分子三次、记功两次、减刑四次共计四年八个月先进事例；讲身边涉黑类罪犯朱某因不思悔改,多次违规违纪被禁闭两次、严管三次的反改造的深刻教训,逐步瓦解了李犯反改抗改的的初衷和打算.第五,讲究方法,循序渐进,反复抓、抓反复,不断巩固改造成果.在无数次个别教育中,李犯感到搞特殊,走捷径根本行不通,只有融入正常的改造活动,才有希望得到奖励,依法获得减刑,才能缩短回归社会的时间和距离.从而逐步改变桀骜不驯的顽劣改造行为,不断踏上积极改造的轨道.
三、法理共举,控制“顽疾”,推进个别教育科学化
分析一个罪犯事例,对顽固犯丁玉杰的个别教育情况.罪犯丁某,该犯初入监就抱着熬刑混日的思想,虽经民警多次批评教育后,该犯仍然我行我素,置监规纪律于不顾,连续五次因不服管理、抗拒出工受到严管教育的严厉处罚,后该犯长期处于思想不稳定状态,稍有不满便寻衅滋事,分监区民警不得不派专人时刻监视其的举动,极大地影响着监狱安全稳定.
对丁犯个别教育采取的主要措施：第一,科学分析犯情,准确摸清脉搏.通过查阅丁犯的日常改造台帐和通讯记录,并且向一些罪犯了解到丁犯之所以处于抗改的原因所在,就是该犯情感困惑,不善与人交往,加之自制约束力差,经常因小事而耿耿于怀.该犯因家中一年多无人探视,书信寥寥无几,对生活缺乏信心,再加上其认知水平差,认识和理解问题具有一定的片面性,从而导致其在改造中存有反复性的反改抗改行为；第二,诚心相待,真心关爱,动之以情,加强沟通,建立互信.在日常改造生活中,对丁犯给予生活上的帮助,为其缝补穿破的囚服,让其感到监狱民警的关心.通过谈话交流,讲明遵守监规纪律是罪犯改造必须履行的义务,是高压线和底線,绝不允许违反和亵渎.同时鼓励其主动给家人写信或拨打亲情电话,多与亲人沟通,增近与亲人之间的亲情距离；第三,针对干活卖力个性特点,安排干卫生保洁员的工种,帮助病犯洗衣服等好现象,时及给予肯定,挖掘闪光点,激发改造热情；第四,巧用亲情力量,有力化解“心结”.针对该犯时常牵挂着父母的身体状况,让丁犯给父母亲拨打亲情电话和书信联系,对丁犯触动很大,促使丁犯重新树立起积极改造,早日新生的信心；第五,运用心理咨询的手段,疏导其反改造“顽症”.积极与心理咨询师联系,针对罪犯对监狱、民警、家人的“误解”,多次对丁犯进行心理咨询、心理矫治,缓解思想深处反改造的“顽症”,从而促使彻底摆脱反复反改抗改的道路.
四、个别教育工作的深层感受和体会
在长期的个别教育工作中,笔者的感觉和体会是：第一,转变理念,创新思路是搞好个别教育工作的前提；第二,增强责任意识,强化制度落实,是搞好个别教育工作的基础；第三,坚持对犯人的必谈,找准切入点、相融点、共振点、共鸣点,是搞好个别教育工作的最佳时机；第四,加强心理咨询和心理矫治,是开展个别教育工作的有效补充；第五,坚持决心、诚心、恒心,抓反复,反复抓,是搞好个别教育工作的保证.
深深体会到个别教育的魅力所在,必须充满工作信心,总结工作经验,改进工作方法,采取工作措施.针对目前押犯的构成变化和新特点进行不懈的探索和研究,为个别教育工作在管教工作中发挥更大的优势而努力奋斗.
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参考文献：
1、 论发挥思想政治工作在构建和谐企业中作用 摘要：在构建和谐企业的新形势下，本文对思想政治工作提出了新的课题和解读。关键词：思想政治工作 和谐企业构建和谐企业，不仅是构建社会主义和谐。
2、 发挥思想政治工作优势构建和谐企业 摘 要：构建和谐社会的目的，是使人民群众充分享受物质文明、政治文明、精神文明发展的成果，实现经济社会全面进步和人的全面发展。因此，加快发展、全面。
3、 如何发挥思想政治工作在企业人事管理中作用 【摘 要】 企业可以在人事管理中充分借鉴并运用思想政治工作的优势，通过思想政治工作为企业创造一个良好和谐的工作和文化环境，发掘企业员工的潜能，发。
4、 发挥好党建工作在组织人事管理中政治引领作用 摘 要：办好中国的事情，关键在党，关键在党要管党，从严治党。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央把党的思想政治建设放在全面从严治党的首位。
5、 网络环境下民办高校思想政治教育工作新思路 摘 要：网络环境给民办高校思想政治教育工作带来了契机和挑战。在新时期，民办高校的思想政治教育工作的方法必须创新。因此，民办高校有必要厘清思想政治。
6、 在两学一做学习教育中发挥思想政治工作作用 “两学一做”学习教育是党内一项长期的思想教育工作，是新时期我党思想政治教育工作的一项新任务、新课题。在落实“两学一做”学习教育中要充分发挥思想政。