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读书学习和走路看风景以及学会爱人爱己,对我们每个人来说,每一步都不能少,每一步都非常重要,否则,我们终将把自己活成连自己都讨厌的样子,甚至是不中用的半成品.
因为你的气质和姿态里,有你曾经读过的书和思考；你的视野和格局里,有你曾经走过的路和看过的风景以及感悟；你的情怀和魅力里,有你曾经爱过的人和受过的伤.
我们的生命,要在短暂的时光里活得精彩有质量,从开始到结束,都需要坚持走在属于自己的梦想路上,阡陌红尘,寻一世芳华.
我们的团队,要在激烈的竟争中立于不败之地,从起步到成长再到收获,都需要全过程地不断创新和学习,虎口夺食,唯智者胜出.
这些年来,因为工作原因,出差去过许多地方,走过不少路也领略过不少风景,过程中收获颇多,身心得以修炼,也开阔了眼界.
自从被卷入创业大军,就意味着必须和过去的职场说拜拜,也彻彻底底失去了以往来来去去的自由,每天睁开眼睛就是责任和压力以及各种牵挂,除了拼命赚钱让公司存活下来,让大家有栖身之地之外,还需要带领所有人系统性成长,并通过工作提升职业素养和能力,尽量让每一个人都活得体面一点,更有尊严一些.
幸运的是,在我们的团队里,在学习力这个问题上,已经达成共识和默契,但凡是主动学习需求,无论什么形式什么内容,永远都是一路绿灯,甚至恨不得倾其所有资源予以支持,因为我始终坚信,没有什么比一个喜欢学习的团队更具有竞争力和生命力,唯有学习才能让我们的团队以及我们每一个人永葆青春.
有人说,读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数.所以,自创业以来,一直希望能有机会带着团队一起出去,走一走看一看,但因种种客观原因未能如愿.
直到今年12月初,在大家的谋划下,和麻辣车事和百城百县两个团队开启了一段为期7天的日本学习之旅,多年来的小小心愿也总算实现.
我之前去过两次日本,但这一次,和以往的感觉以及体会完全不一样,因为这一次是花自己兜里的钱,带自己的团队,很充实,也很有成就感.
这次团队的日本之行,时间虽短,但收获满满.相信大家,多年后翻开这段旅程以及各种记忆,想起那些人那些事那些景,一定会欣喜如初.
这些天,我们目睹和收获了太多美景太多画面,奈良公园梅花鹿的温顺、大阪古城四百多年的历史、京都艺妓区祗园的雅致、名古屋机场的朝霞、富士山五合目的白雪和寒风、丰田汽车陈列馆的老爷车、东京街头巷尾甜得发腻的和服美人、东京铁塔的璀璨以及 大街的奢华等等.当然,每个人的视角总是不一样的,体会肯定也是完全不同.
这些天,东京银座周围的商场和药妆店里,有我们在用生命一路狂奔代购的身影,虽然略显狼狈,但却由衷的满足和开心,割了肉流了汗却帮了朋友.
这些天,复杂的东京地铁里,有我们上错车迷路的尴尬,也有我们晕头转向的囧样,更有各种惊险刺激的奔跑,这也许才是在异国他乡旅行的真正意义吧. 这些天,我们见证了日本满大街跑的方头方脑的小型经济型汽车,而且是清一色的本土品牌.一个只有中国云南省面积大小的国家却拥有差不多10个汽车品牌,而且还有不少品牌世界知名.日本发达的汽车工业文明和消费文化等等,值得我们近距离去观察和研究,特别是作为汽车媒体从业者,这是不应该缺席的一堂课.
这些天,我们除了看景看车看城市之外,还领教了日本國的工匠精神和不急不躁的服务意识,以人为本、恪守规则的社会运转体系,还有这个民族职人的认真和忠诚以及谦逊的人生态度,这个让人又恨又爱的国度,对团队以及每个人都是一种启发和思考.
一个人一个团队以及一个组织,能走多远能飞多高,并不是由他们的腿和翅膀决定的,而是由内心格局和永不熄灭的学习能力决定的.
未来,让我们一起努力,激发所有的潜能,一起走更远的路,看更多的风景,这也许是每一个创业者深埋在心底的源动力.
总结:本文是一篇关于竞争力论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
参考文献：
1、 基于学习力提升工商管理类专业人才的培养质量 摘 要：二十一世纪的竞争是人才的竞争，而培养学习力是培养人才的关键。学习力是学习的动力、毅力和能力。文章通过查阅大量资料、走访和总结，从培养学习。
2、 企业思想政治工作人员提高学习力 如今，企业的一些思想政治工作从业人员在写文章时，往往会犯“假长空”的毛病。这样，既束缚了自己的思想，又浪费了时间；既耽误了工作，又浪费了企业资源。
3、 战略应对力是企业核心竞争力 二十年前的顾客，十人一种需求；十年前的顾客，十人十种需求；现在的顾客，一人十种需求。分化是一个无法停止的过程，分化的速度与深度表明顾客成长的速度。
4、 美育促进学生学习力提高 美学理论认为，生活中到处都是美，同样，生活中到处都有美的创造活动。在漫长的岁月里，人们除了在自然界、社会生活和意识领域中进行着多种多样的创造之外。
5、 巧设学习单提升学习力 【摘 要】教师设计并合理使用学习单，努力为不同层次学生的设计适合的任务，使学生在自主学习的过程，养成良好的学习习惯，增强学习的信心，提高学生学。
6、 让网络阅读，转识成智，提升语文学习力 【摘要】现今的网络阅读拥有独特的视听形象，易于激发学生的阅读兴趣。指导学生的网络阅读方法，优化课堂教学，提高学生学习实效显得尤为重要，因此必须要。