一、幼儿自主阅读论文

[摘要] 本文结合早期阅读实践中遇到的问题、积累的经验，围绕0～3岁幼儿阅读的发展、成人在早期阅读中的作用、幼儿阅读兴趣的培养等方面进行了初步的。

自主学习是目前我国中小学课程教学改革所倡导的一种教学方式。常常与之联系在一起的还有探究、合作两种学习方式。关于“自主学习”，不同的人可能做出不同。

曾经我也和江老师有相类似的苦恼。每到区域游戏结束的时间，我一说：“游戏时间结束了，让我们整理教室吧。”许多小朋友就开始吆喝起来“整理啦，整理啦”。

摘 要：以教师为中心的初中英语阅读课教学，过分强调语言知识学习而忽视了对学生进行学习方法、学习策略等技能的培养，导致初中英语阅读教学低效。本文以。

一、自主学习的本质自主学习是新课程倡导的崭新的学习方式，是学生在学习过程中，通过自身自主性、能动性的发挥，建构起对自身发展有价值的环境或气氛，。

摘 要：《指南》指出：幼儿的学习是在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验。

摘 要：学前教育是幼儿的准备阶段，是幼儿学习小学知识的前提和基础。在这一阶段当中，幼儿教师需要培养孩子的阅读能力、阅读意识，帮助孩子养成良好的阅。

摘要：要想使幼儿学会提出问题，解决问题，提高综合能力，必须首先培养幼儿的自主探索能力。本文从借助游戏活动培养幼儿的探索欲望、利用有限空间创设探索。

1938年，陶行知先生到武汉大学演讲时演示了公鸡吃米的故事，陶先生认为，教育就像喂鸡一样。若先生强迫学生去学习，把知识硬灌给他，他是不情愿学的。。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出：“充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”同时，《3～6岁儿童学习。

著名的教育学家陈鹤琴先生曾经说过：“小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的。”一直以来，游戏是幼儿最为喜欢、教师最为轻松的一个活动。在此过程中，孩。

幼儿园以游戏为基本活动，首先要确保幼儿有充足的时间进行愉快的、有益的自主游戏活动。自主游戏不同于教师组织的集体活动，自主游戏中游戏的计划、执行、。

工作室简介：2016年3月，深圳市李春玲名师工作室（以下简称李春玲工作室）正式挂牌。工作室以“项目推进”为抓手，通过制度保障、专家引领、课题开。

随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿有了自己的想法和主见，活动的自主性、主动性水平明显提高。同小班、中班幼儿在行动过程中进行思考的特点相。

游戏材料是幼儿游戏的物质基础，也是幼儿园重要的教育资源。为幼儿游戏活动创设安全的物质环境和提供适宜的游戏材料，为幼儿自主开展游戏活动，提供支持性。

摘 要：《幼儿园教育指导纲要》明确提出：幼儿园必须把幼儿的健康放在工作的首位。幼儿年龄越小，体内所需水份比例就越高，及时的补水对幼儿身体发育非常。

《纲要》提出：“培养幼儿对生活中常见简单标记和文字符号的兴趣，利用图书、绘画和其他多种形式引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技。

教学目标1 能够学会本课生字新词，正确流利地朗读和背诵课文。2 能够感受作者是“怎么写”雾凇的。3 能够从语言文字中读出雾凇的美丽景。

【摘 要】阐述自主学习与英语阅读教学的关系，探究英语阅读教学中利用英文报刊培养学生自主学习能力的有效途径。【关键词】英文报刊 大学英语 自主阅。

在幼儿园一日生活中，幼儿会自主选择喜欢的区域和材料，开展不同的游戏，他们在游戏中成长，获得各种经验和体会。此时，教师应如何发挥支持者、合作者和引。

作为一线教师，我也曾遇到过和武老师一样的问题，在这里分享几个我们图书区里的小故事，希望能对老师们有所帮助。Q阅读区没人去？A 营造一个好环境。

传统教学活动中难以摆脱以教师为中心，教师作为知识传授“权威”者的角色出现，学生较为被动地“吸收”。在语文拓展阅读教学新方法的实践研究探索中，如何。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经指出：“课外阅读用形象的语言来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风，没有阅读，就没有帆，也没有风，阅读。

【摘要】语文的学习是孩子们必不可少的内容，一切语文之外的学科都源于此，学好语文，不仅可以提升学生的文化素养，还可以为其他学科的学习打下基础，语文。

摘 要：伴随着我国制造业的快速发展，我国的机械制造及其自动化技术也在逐渐向着更加丰富的方向发展，这对我国的经济发展来说是一种巨大的促进。对于机械。

摘 要：随着科技的迅猛发展，汽车逐步走向大众化和家庭化，并且已经从传统的交通工具逐渐变成一个移动的生活空间。本文基于设计事理学理论探讨汽车内部空。

在历经 4 年的悉心研究后，总部位于西雅图的 GRAYL 公司推出了一款超轻质安全直饮净水杯（经过了美国权威机构 ANSI NSF 的测试认证）。