论文加强国学知识教学，提高学生综合能力是适合国学论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关国学开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
摘 要：当下正值中华民族伟大复兴梦之际,凝聚民族力量的国学经典,不但不能放弃,还要加强宣传,加强学习,使之发扬光大,继续发挥其应有的历史使命,真正让中国腾飞起来.因此,我们在日常的教学当中应将国学融入其中,于一言一行当中,发挥其特殊的育人功能,以使学生获得更好的发展.
关键词：国学经典；综合能力；提高
中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）12-0135-02
DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.12.083
现在越来越多的人开始重视传统文化的教育,国家也编发了各种国学教材,但在实际教学中还存在不少问题.因此,在日常的教学中,我们要加强这方面的知识,从根本上解决问题,从小渗透国学教育,将我国的国魂继续铭刻在每一个人的灵魂深处,让中华民族继续在世界面前展示高雅的姿态.
一、加强国学经典的积淀,培养学生书法知识的素养
现行的义务教育教材里,书法是一门必须学习的课程.但是很多语文教师自身就没有书底,导致书法课质量不高.所以,加大教师的培训是首要任务,然后提高学生的素质才有保障.汉字的功能,主要的是传承文明,但不能忽视它的审美功能,这里我主要谈谈汉字的审美功能.学生练习字帖,写得一手好字,教师在批阅作业时,就像面对一幅美图,其愉悦之情不言而喻.所以,自始至终,写字课就是必须抓的学业.教师应先让学生练习写楷书字,不要一开始就练习写行书或者是草书.只有教育学生先把汉字写方正了,再学习颜、欧、柳、赵等名家的字体,才能发展学生的个性,实现书法艺术的最好境界.教师在讲解如何写好字的同时,不要忘记对学生思想品德的教育,对书法知识的讲解,提高他们的书法艺术的素质.
例如,教师在讲解苏轼的文章时,更应该对他的书法艺术进行剖析,这样学生就对苏轼这位大学者有了更加全面的了解.否则的话,学生只知道苏轼是一位伟大的词人,而不知道他还是一位伟大的书法家.宋朝的书法家“苏黄米蔡”当中,苏轼高居首位.其中的蔡,教师有必要给学生联系《水浒传》,讲讲蔡京这个人,其人品之卑劣影响到后人对他的字也嗤之以鼻.通过这样的讲解,不但让学生了解了书法知识,更重要的是对学生进行了做人的教育,让他们明白一个人立世的根本,人品是主要的,才能是次要的.这种对人的思想品德的教育,也是国学经典的精髓所在.所以,我们对学生进行书法艺术教育的同时,更不能忽视对学生思想品德的教育,这样培养出来的学生才是合格的学生.
二、加强国学经典的积淀,培养学生国画知识的素养
在现行的义务教材当中,国画知识安排的章节非常少,体现不出国画在中国人心目当中应有的地位.正像总书记强调的那样,“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上.我们的饭碗应该主要装中国粮”.同样的道理,中国的国学国画,也要牢牢掌握在中国人的手里,我们的教材里,必须得有国学国画,我们的教室里也应当有国画,在少年儿童的心里,一定要积淀国学国画知识,这样才能从根本上解决国学国画知识的传承与发扬问题,才能长久地将国学知识沉淀于少年儿童的脑海当中.现行的义务教材当中,插了很多的配图国画,尤其是唐诗宋词,配了相当经典的图画国画.由于应试教育只注重文字的考查,所以教師在上课的过程当中,几乎将插图国画忘记在九霄云外了.另一方面,因为教师在国画知识方面的欠缺,所以也就对国画视而不见.王维作为唐朝山水田园派的代表诗人,其诗就是一幅很好的山水画. 苏轼评价王维的诗：“味摩诘之诗,诗中有画；观摩诘之画,画中有诗.”大学者苏轼的评价,几百年来受到后人的肯定,也符合王维的诗作.在现行义务教育课程当中,凡有王维诗歌的课文,都配有一幅非常优美的国画图,而且是名人名家的佳作,这时语文教师不能想：给学生传授国学国画知识是美术老师的事.其实,在讲王维诗作的过程当中,将他的诗和画作统一起来讲解,学生很容易理解王维山水田园诗的思想内容,同时也很好地给学生传承了古典国学国画知识.比如《竹里馆》（独坐幽篁里,弹琴复长啸.深林人不知,明月来相照）描写了作者的闲适生活,以及追求田园生活的情趣.文下配有一图,诗人月下独坐、仰天长啸的悠闲姿态活灵活现；淡淡的月光传达出诗人宁静、淡泊的心情；茂密的竹林、悠扬的琴声体现了清幽宁静、高雅绝俗的境界.通过这样的讲解,我相信学生对王维诗歌内容的理解,对中国国画知识的了解,一定是记忆犹新的.
三、加强国学经典的积淀,培养学生中医学知识的素养
中医也是中国国学里的一座高峰,一枝独秀的高峰,应当将这一知识传承发扬下去,尤其在广大中小学生当中,从根基上使这一国学经典继续熠熠生辉,光照千古.有则新闻报道：浙江省五年级小学生,开始学中医课.中医是千年国粹,能鼓励学生养成“顺应四时”的作息习惯,能摆脱网络游戏的困扰.很多中医学里边的偏方能治大病,且价钱便宜,治疗简单.比如,中医学的针灸,是一门很深奥的但很实用的学问,能治疗各种疾病,可是会这门功课的人太少了.现在人们的生活经济水平提高了,各种各样的疾病也多了,所以,中医学这门学问,如果能在青少年当中普及开来,那么对于国人的身体健康,是很好的一个帮助,对于传承中医学这门国学知识,也是一个很好的窗口.中国的神话故事里传承了很多科学知识,比如“神农尝百草”而创医药学.那么,教师在讲解神话故事“神农氏尝百草”的时候给学生渗透一些.此外,教师要引导学生认识中医学,在生活当中要灵活运用中医学来治疗百病,使中医学这门古典国学,继续在现代化的生活当中发扬光大,为人民服务.
总之,国学所包含的内容博大精深,非常广泛.对此,教师应结合自己的学科,在教学中灵活多样地传授国学知识,以使学生获得更好的发展.这是广大教师的使命,也是社会发展的需要.
参考文献：
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总结:本论文为免费优秀的关于国学论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
参考文献：
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