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摘要:将具有综合性强、实践性强特点的园林专业技能转化为校园文化产品既能丰富校园文化,也可促进其技能的利用。以甘肃农业大学为例,在阐释甘肃农业大学。
摘 要:通过对某独立学院2015届526名英语专业毕业生论文选题进行分析,结果表明学生选题范围广泛,侧重文学、文化、英语教学和翻译的研究;选题内。
摘 要:园林专业是职业学院的一个重要专业,教学方法是教学改革的一个重要基础。本文通过对职业学院园林专业教学方法的分析与比较,明确指出园林专业教学。
【摘 要】以广西生态工程职业技术学院园林工程技术专业为例,从围绕课程教学建设构建“一站式”校内实训教学平台、依据专业岗位需求办好学院附属园林企业。
[摘要]环境心理学是研究环境与人的心理和行为之间关系的一个应用社会心理学领域,影响着风景园林设计者对于环境的设计与评价,是高校风景园林设计专业的。
[摘 要] 毕业设计(论文)是高职高专教育的最后一个环节,是培养学生运用所学的专业理论知识和专业技能解决实践问题的重要环节。由于南通科技职业学院。
[摘 要] 目前市场营销专业的本科毕业论文存在选题不当、学生态度不端、教学管理不严、论文质量不高,与实习脱节等问题。“虚拟订单”人才培养模式是应。
摘 要:“双证融通”的教学理念,为园林技术专业的教学指明了新的方向。本文以中职园林技术专业园林植物识别课程教学现状为例,探究了如何将“双证融通”。
摘要:通过对华南农业大学园林专业在校和毕业学生的问卷调查,分析了学生们对于植物类课程设置、教学内容、理论教学与实践教学、课程考核和教学效果等方面。
摘要:实践教学平台的建设是应用型本科教育的关键环节,是应用型人才培养的重要手段。为了提高毕业生实践能力,培养其创新意识,本文根据园林专业实验课程。
【摘 要】 本科毕业论文是高校人才培养的一个重要环节,对于学生和教学单位而言,都具有重要意义。本文以公共管理专业为例,就本科毕业论文的选题、研究。
内容摘要:在现在的大学教育中,学生的培养目标大都是以就业为导向的,教师是教育中的首要角色,教师的类型及教育方向在很大程度上决定了学生的就业方向。
摘要:本文研究英语专业本科毕业论文中思辨缺席的问题,并从传统外语教育中寻找原因,提出相应的教学对策,分析提高英语专业学生毕业论文写作思辨能力的教。
摘 要:空间能力,包括空间识别能力,空间设计能力等,对于园林设计来说至关重要。好的空间感能让园林设计更加合理、美观,达到最好的空间利用,让物尽其。
【摘 要】专业技能导师制作为一种学徒制形式,将技能教学菜单化、项目化,通过“三互五化”的“双导师”技能传承与合作创新,有效地突破了园林技术专业教。
摘 要:随着中职课改的不断深入,选修课成为课程体系的重要组成部分,特别是跨专业选修课的开设,使学生在综合职业素质养成方面有了更多途径,同时也对教。
摘 要: 园林专业是理工类学科中的一个小分支,针对该专业开发的成系统的语文阅读课程资源较少,单一的语文教材无法满足该专业学生学习的需要。学生语文。
摘 要: 园林美术课是园林专业非常重要的一门基础课,目的是培养学生的审美、思维及造型能力。通过近年教学实践发现,园林美术教学面临学生“零基础”的。
摘 要:风景园林学科是一个繁杂而且庞大的学科体系,对于专业书籍的整理研究工作是学科体系建设中极小的一部分。通过对专业书籍的搜集和整理,可见风景园。
摘要 为增强学生在园林行业不同岗位的实践技能,校企合作下现代学徒制成为创新人才培养模式最有效途径之一。本文基于园林专业建设现状以及存在的问题,从。
摘要:针对城市园林专业课程体系从课程类型、考试类型和各考核环节质量评估等方面进行了分析,提出影响考试质量的关键与问题,并从职业素养提升、岗位能力。
(衡阳师范学院 经济与管理学院,湖南 衡阳 421008)[摘 要] 本文首先分析了经济学专业开设学年论文教学的必要性,然后分析学年论文教学存。
[摘要]高校园林专业课程体系的设置,对高校园林专业人才培养具有十分重要的导向意义,究其原因,主要是高校园林专业课程体系能够为本专业学生输送专业理。
英语专业毕业生在进行文学方向毕业论文的选题时,存在着选题不够新颖、视角不够开阔等问题,阻碍了英语专业毕业生对于英美文学的深入探究。本文通过对青岛。
广东中山与安徽合肥均名为“采蝶轩”的两家企业,在各自地域范围内经营10余年后,中山“采蝶轩”于2012年9月对外宣称,安徽“采蝶轩”在经营活动中。
由中国企业家协会课题组发布的《2015年中国大企业发展趋势报告》显示,2015年中国企业500强中有387家企业提供了专利数据,合计拥有专利53。
2014年,中国已经超越美国成为全球最大的网络零售市场,网络零售交易规模跃居全球第一。数据显示,截至2014年12月,中国网民使用网络购物的比例。
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