论文汽车营销课程体验式教学模式改革是关于教学模式方面的论文题目、论文提纲、常用教学模式有哪些论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
当前,中国汽车工业正在快速发展,汽车行业竞争也是非常激烈,对从优秀的汽车人才的需求也非常迫切.我国目前很多高校都开设了汽车营销相关的专业,近些年来也为我国汽车行业的发展输送了大量的优秀人才,但同时我们也应该清醒地看到,汽车营销行业需要很强的实践性,而我们当前的教学模式中却依然存在着重理论而轻实践应用的问题,学生毕业后难以适应市场需求,理论教学和实践教学脱节.因此,为更好地适应市场需求,汽车营销课程教学模式亟需改革.
随着我国汽车行业的快速发展,我国汽车保有量的不断提升,汽车行业的的快速发展也导致对专业汽车人才需求更为强烈.据媒体报道：当前我国汽车营销人才的缺口高达60万左右,尤其是高素质的营销人才缺口更大.这无不表明汽车业亟需专业的人才,而汽车专业人才巨大缺口的背后实际上是相关专业教育的滞后,专业人才培养的速度落后于汽车产业发展的速度,高校传统的应试教学模式已无法适应汽车行业瞬息万变的形势,汽车营销专业的培养模式亟需改革.那么,对于汽车营销课程而言,应该采用怎样的教学模式才能够培养合格的营销人才呢?本文重点分析采用体验式教学模式下在汽车营销教学中的应用.
汽车营销课程改革的原因
对于汽车营销的人才培养而言,在营销人才培养方面有着一些不一样的因素.
例如,在汽车的整个市场以及行业的现状分析中,由于汽车行业的市场变化较大,并且每年都会有很多新车上市,不同的品牌以及汽车的性能等方面都有着非常大的信息量在堆积.那么,作为汽车营销方面的从业人员,必须对这些信息进行及时的掌握,才能够给予客户专业性的建议和支持.因此,传统的汽车营销教学模式已然无法满足现代的汽车营销人才的需求需要进行相应的改革.
传统汽车营销课程教学模式弊端
传统教学主要是针对教材进行的应试教学,应试教育更多的是对学生对书本知识记忆力的培养,而非综合能力的塑造,而汽车营销属于实践性非常强的学科,因此,传统的应试教学并不适合于汽车课程营销,如果继续将之前的应试教育模式应用于汽车营销教学,对于今后从业的学生是弊大于利的.
主要原因在于：首先,传统应试教育一定程度上并不足够重视对于营销理念的应用和渗透,而过于强调学习成绩,忽略了学生对汽车营销的一些最基础的专业技能的培养,汽车营销需要充分的实践经验及技巧,单纯凭借成绩是无法检验学生的学习效果的,更无法保证学生在今后能够很好地学以致用.
其次,营销行业是一个市场性质的行业,而市场总是瞬息万变的,而应试教育只是要求学生对书本知识墨守成规地学习,对于市场变化并不敏感,无法满足对于市场的实时掌握和需求,因此,可以说应试教育实际上使得市场和营销相互割裂,脱节了,教学也失去了最初的意义.
汽车营销课程教学模式改革必要性
营销行业实际上是一门综合素质要求较高的行业,对于汽车营销人员而言,从不同的角度多方面的去提升自己,具备专业的修养和素养很重要.当今中国的经济高速发展,汽车营销业市场千变万化,传统的应试教学模式或许能让学生在考试中取得好成绩,但是并不一定能适应市场的发展,书本的学习的只是和市场的动态其实相差很大,有些汽车品牌和车型都已经从市场消失了,但在教材中很可能依然被作为重点教学的案例,所以说,汽车营销课程和市场有很大的滞后性,传统的应试教育并不能培养出适合市场经济快速发展的营销人才,汽车营销课程改革是当务之急.
体验式教学模式在汽车营销课程中的应用
通过以上对传统汽车营销专业教学模式和汽车行业发展的分析,我们不难得出,对于当今的汽车营销专业,学生需要的是能够充分参和,学以致用的体验式教学模式.下面分析一下体验式教学模式在汽车营销课程教学中的应用情况.
体验式教学模式的含义
体验式教学模式最重要的一个特点是对实践,它鼓励学生突破学校的围墙,不再闭门造车,二十积极地走进市场,感受市场的变化,真正了解市场,学会对市场的发展行情及状态进行把握和分析,从而学会如何做汽车市场营销,体验式教学重点在于培养学生的实际操作能力,适应社会发展的能力,而不是局限于书本上的理论知识,学生通过体验式教学方式真正了解市场之后,会加深对专业的理解,对整个市场情况也会有一个宏观的认识,这样他们走进社会之后能够很快地适应.
体验式教学模式如何更好地应用到汽车营销课程中?
通过前面的分析,我们已经认识到了体验式教学模式在汽车营销课程教学中的重要意义,那么,我们应该如何更好地将体验式教学和汽车营销课程相结合在一起呢?
良好的渠道对于体验式教学模式非常关键.而这需要学校给予学生一定的支持,学校需要建立和汽车行业的相关合作,或者说人才培养基地.汽车行业竞争激烈,发展迅猛,每年都在不断地推成出新,这些最新的市场信息都需要学生能够及时了解掌握,而这些信息的及时掌握都需要学校和汽车市场之间紧密衔接.
对于学生来说,实习经历对他们步入职场很重要.学校可以和专业相关企业建立良好的合作关系,良好的实习经验可以让学生收获更多在学校课堂学不到的知识,收获宝贵的经验,在实习的过程中,和有经验的人交流学习,了解实际的营销操作方法和流程,这些都将奠定他们今后走向社会,进入职场的基础.
理论和实践相结合才能达到最理想的状态.体验式教学在汽车营销课程中很重要,但并不等于基础理论知识就不重要,实际上这二者之间是相辅相成的关系,基础知识学习得好有助于实践中更加得心应手,专业的修养在实践中将会得到良好的展现,而最终实践经历也将会促进学生将基础知识理解得更为透彻.所以二者同等重要.
本文通过对汽车营销专业传统教学模式的弊端进行分析,由此引出体验式教学模式,并对其含义作进一步阐述,同时对其汽车营销课程教学的意义进行深入分析,从而得出体验式教学模式对于汽车营销专业的重要性以及必要性,最后提出将体验式教学模式应用于汽车营销课程的建议.对于高校而言,将体验式教学模式应用到实际汽车营销教学中,有助于真正实现培养具备专业和实践的素质型汽车营销人才.
总结:该文是关于教学模式论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
参考文献：
1、 基于CDIO模式高职营销和策划专业教学模式改革 摘 要：在针对高职院校营销与策划专业教学模式探索的过程中，可以借鉴基于工程专业学生设计的CDIO培养模式。本文简单介绍了CDIO模式的特点与高职。
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