论文记梁任公先生一次演讲教学实录和评析是关于生一次方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关孕妇生一次气论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
课前预习
一、阅读课文,把握文章大意.解决生字词.
二、登录云平台,自主学习微课《鉴赏人物形象方法之旁批》.
三、填写问卷星问卷.
【评析】常规的预习缺乏有效的学法指导和及时反馈学情的平台,学生积极性不高.在本节课的预习中,执教老师采用信息技术手段,利用互联网云平台和微课辅助学生预习,激发了学生学习的热情,问卷星的数据分析能够及时反馈学生的学情.
教学过程
一、对比激趣,导入新课
师：今天,我们一起来学习著名散文家、翻译家梁实秋先生在晚年回忆52年前一位先生的演讲而写下的一篇文章.能够让梁实秋铭记在心足有半个世纪的演讲者肯定十分特别,同学们知道这个特别的演讲者是谁吗?
课件出示梁实秋的图片及主要成就：他24岁和徐志摩、闻一多创办新月书社,代表性作品有《雅舍小品》《看云集》等.其散文集创造了中国现代散文著作出版的最高纪录,译作有《莎士比亚全集》等,是华人世界研究莎士比亚的第一人.
生：梁任公（梁启超）.
【评析】本文作者梁实秋成绩卓著,本身就是一个不普通的人,能够让这样一个不普通的人铭记在心足有半个世纪的演讲者,又会是一个什么样的人呢?这样的教学导入,通过对比渲染,诱发了学生的学习兴趣,促使学生迫切地想去了解梁任公究竟是一个什么样的人.
二、整体感知,明确方法
师：我们根据题目可以知道这是一篇什么样的文章吗?
生：写人记事的文章.
师：是的,本文通过写梁启超在演讲中的一系列表现来刻画他的形象.昨天,同学们预习并填写了问卷星调查问卷,從反馈的数据来看,大家在把握梁任公这一人物形象方面有一定困难,这节课我们用旁批的方法来解决这个难题.
师：谁知道旁批是什么?
有的学生点头,有的学生摇头.
师：我们来看一段学法指导微课.
师播放学法指导微课《鉴赏人物形象方法之旁批》；学生观看微课.
师：大家学会用旁批的方法分析人物形象了吗?（师生一起复述旁批的方法）先画出关键句,再找出关键词,然而分析描写方法,最后概括人物的性格、品质等.
三、融合技术,研读文本
(一)旁批关键句,分析梁任公形象
师：现在让我们回到1921年那个风和日丽的下午.请大家快速阅读课文,画出你最欣赏的描写梁任公演讲的语句,旁批分析梁任公的人物形象.
学生阅读课文,圈画语句,写旁批.教师巡堂.
师：老师请几位写得比较快的同学上台展示.
生1在电子白板上圈画语句、写旁批（第3自然段：从外貌描写可以看出梁任公是一个其貌不扬的人）.
生2在电子白板上圈画句子、写旁批（第4自然段：动作描写、语言描写表现了梁任公谦逊自负、幽默风趣的个性）.
等
师：我们一起来看白板,请同学们评一评,哪个旁批写得准确,哪个旁批写得还不够准确?为什么?
生1：（点评第3自然段）我觉得梁任公虽然其貌不扬,但却是一个气质不凡的人.
师：你读出了他的气质不凡,读得很仔细,第3自然段写梁任公的出场.在这种正式的场合,换作是你,你会穿什么衣服呢?
生2：穿西装.
生3：穿衬衫.
等
师：老师觉得不管穿什么,讲究的人一定会挑一套合身的衣服.梁任公其貌不扬,宽大的长袍更是不修边幅,但就是这样的穿着更显示出他不凡的气质.
师：我们继续看第4自然段,谁来点评?
生1：我觉得刚才那位同学概括得很完整,但“眼睛向上一翻”应该是神态描写,而不是动作描写.
师：其他同学的看法呢?
生：（恍然大悟状）神态描写.
师：谁能说一说这个开场白的好处是什么?
生2：梁任公先是谦虚地说自己没有学问,紧接着又说有学问,吊人胃口.
生3：梁任公这样说起到了欲扬先抑的作用,幽默风趣,立刻吸引了听众.
师：同学们说的有道理,老师觉得梁任公是在有意设计自己的开场白.大家想不想现场感受一下这样的开场白?下面请一位同学来给我们演绎一下吧.
学生现场演绎开场白.
师：大家觉得这位同学表演得怎么样?老师觉得他演得真是惟妙惟肖！此处必须有掌声！
生鼓掌.
师：同学们还圈画了哪些地方?
生：我喜欢第8自然段的描写,梁任公的演讲特别投入,富有感染力.（教师在电子白板上画出相关的句子并做批注）
师：你是怎么看出来的?
生：从他演讲时的动作和神态看出来的.
生：我批注的是第7自然段.这个段落主要写梁任公演讲的内容.他的演讲旁征博引,可见他是一个才华横溢的人.另外,从他敲头这个动作可以看出,他是一个和蔼可亲的、顽皮的人.
师：你分析得很全面,这里的才华能不能说得再具体一些?
生：学识.
师：学识渊博.“敲头”这个动作写出了梁任公的顽皮,同学们有不同意见吗?
生1：可爱.
生2：我觉得梁任公和我们的距离近了,但想不出用什么词语来形容.
师：噢！这时的梁任公不再是高高在上的名人,更像是一个普通的老头儿,让人看到了他率真的一面.
师：通过分析,梁任公的形象越来越清晰了,但是同学们有没有发现,我们的旁批更多的是关注梁任公演讲时的动作、语言、神态,但在梁实秋心中,让他念念不忘的只是梁任公的音容笑貌吗?梁任公还是一个什么样的人?课文中有没有具体的概括?
总结:本论文为免费优秀的关于生一次论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
参考文献：
1、 山山水水任公裁 阮元款揅经堂端砚此砚长37厘米，宽21 5厘米，高16 7厘米。砚体硕大，砚身保留石材原貌，周有黄皮包裹，仅开出砚堂、墨池，简朴大气。砚下侧有。
2、 梁咏琪:老公是我的头号粉丝 记者（以下简称记）：你和你老公是如何相识、相恋的？梁咏琪（以下简称梁）：2011年我的演唱会结束之后，差不多有两周的假期，我想找个人陪我去旅行。
3、 美军全球公域进入和机动联合作战概念评析（上） 美军在2015年1月提出了“全球公域进入与机动联合”（JAM-GC）概念，正式取代2010年提出的空海一体战，更新了对华作战的理念，JAM-GC。
4、 记梁任公先生一次演讲教学设计 教学目标1 品读课文，感受梁任公先生丰富而独特的人格魅力。2 体悟梁实秋先生通过文章所表达的深沉浓厚的爱国之情。3 重点分析《箜篌引》和《。
5、 OA公文系统任现公自动化中的高效运用 OA公文系统是指现代企业依托先进的计算机技术和宽广的网络平台，为满足工作需要，特定设计编程的高端软件，以达到科学、精准、严谨、高效的管理目的。近。