论文出版国家统一法律类专业核心教材之刍议是关于本文可作为相关专业刍议论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文刍议是什么意思论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
[摘 要] 十八届四中全会提出要创新法治人才培养机制,编写和全面采用国家统一的法律类专业核心教材.出版国家统一法律类专业核心教材有益于培养政治立场坚定和法律功底扎实的专业人才,但施行过程中可能会遇到来自高校、市场和舆论的阻力.国家统一法律类专业核心教材是造就熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系人才的重要举措,应当坚决贯彻,施行中需要注意教材编写者的权威性和代表性；需要注意使教材的内容丰富,观点鲜明适当；要考虑施行教材免费化以减少推进阻力；要确立责任机制,推动法学院系积极采用国家统一教材.
[关键词] 国家统一 法律教材 出版
[中图分类号] G230 [文献标识码] A [文章编号] 1009-5853 （2016） 02-0028-04
On Publication of National Unified Legal Professional Core Textbooks
Li Huacheng
（The Law School, Yangtze University, Jingzhou, 434000）
[Abstract] The fourth plenary session of the eighteenth proposed to innovate the law personnel training mechanism, compose and use national unified legal professional core textbooks. Publishing national unified legal professional core textbooks is beneficial to cultivate professionals who have a strong political standpoint and a solid legal foundation, but we will encounter resistance from colleges, markets and public opinions during the implementation process. Let our country to unify the core teaching materials of legal professional is an important measure to create the talents familiar with and adhere to the legal system of socialism with Chinese characteristics. Firstly, we must implement the measure resolutely and pay attention to the compilation and representative of the authority during the implementation ； secondly, we should pay attention to enrich the content of the teaching materials and make the viewpoint distinct and appropriate ； thirdly, we could consider the implementation of teaching materials free of charge to reduce the resistance of promoting； finally, we need to establish responsibility mechanism and promote law department to use national unified teaching materials actively.
[Key words] National unified Legal textbooks Publishing
党的十八届四中全会《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）明确提出,要形成完善的中国特色社会主义法学理论体系、学科体系、课程体系,组织编写和全面采用国家统一的法律类专业核心教材.出版国家统一法律类专业核心教材是法学教育界和出版界必须重视的一件大事,应准确理解推行国家统一法律类专业核心教材的背景、内涵、障碍等问题.
1 施行国家统一法律类专业核心教材的背景
1.1 当前法律专业教材的“百花齐放”
当前法律专业教材呈“百花齐放”态势和法学院校人才培养目标的差异化不无关系.法学是高校开设数量最多的十大专业之一,国内现有600多所高校开设法律本科专业.高校作为独立法人和办学实体,在人才培养计划、专业课程设置、教材使用等方面享有较大自主权.行业属性较强、有学科比较优势的高校,其法律专业通常以培养行业性、特色型法治人才为目标.在结合学校实际,培养特色法治人才的大背景下,不同法学院校编写并采用不同的法律教材已成常态.
高校法律专业核心教材的“百花齐放”是教材市场化的必然结果.1998年之前,设有法律专业的高校不足百所,法律本科生年招生规模不到1万人,有限的市场也决定不可能出现同一课程有多种版本教材参和竞争的局面,当时几乎全部法律教材都由知名法学院校相关教授单独或集中编写,同一课程很难发现3种以上不同编者的教材.1999年,随着依法治国写入宪法,法科生招生规模逐年激增,法律教材市场俨然成形.巨大的高等教育规模,成就了高等教育教材出版市场的巨大空间——高等教育教材出版存在着无限机遇[1].法律教材出版也随之呈乱象趋势,以法律专业核心课程之《国际法》为例,当当网查询2010年以来出版的不同编者的教材就有20多种,单一年度同一出版社甚至还出版过3种以上版本[2].
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参考文献：
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