论文基于创业教育高职院校电子商务实践教学是关于高职院校方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关西安的高职学校名单论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要：电子商务是实践性较强的学科,是大学生创业过程中的创业途径,这对高职院校电商课程教学提出了更的要求.本文主要对基于创业教育的高职院校电子商务实践教学进行了探讨,通过强化实践教学来提高学生的创业能力.
关键词：创业教育；电子商务
文章编号：1004-7026（2017）04-0095-01 中国图书分类号：G71 文献标志码：A
我国电子商务虽然起步较晚,但是发展速度快,随着现代科学技术的快速发展,更是给电子商务的普及提供了条件,社会各行各业都缺乏大量的电子商务专业人才.
1 基于创业教育的电子商务实践教学体系的基本内容
创新创业教育是现在高等教育发展的新需要,所有高校都非常重视大学生创新创业教育.电子商务专业是一个以培养学生实践技能为主的专业,强调学生的实践技能,现在多数企业都需要具有一定实践技能的学生,也就是社会上需要应用型高级技术人才.电子商务是一项比较灵活的实践教学体系,需要多参与社会实践活动,根据社会群体的需要,改变实验内容,以提高学生实践技能,拓展实验内容,不能千篇一律的实验内容,基础性实验需要完成,但不应该是重点,应该多开设一些创新性实验,提高学生创新意识,提高学生实践技能.电子商务实践教学体系需要根据电子商务产业的需要,结合学校的实际情况,校内专家与企业专家共同参与实践教学体系建設,以提高学生实践技能为主,培养电商企业需要的应用型人才为主,建立一个符合电子商务专业发展的实际教学体系.
2 基于创业教育加强电子商务实践教学要注意的问题
2.1 深化校企合作
企业需要实践型的高级人才,高校都在探索校企合作,校企合作有序的开展是提高高校办学的基本方式.深化校企合作是提高学生实践技能的基本途径,提高学生就业能力的关键因素,高校专业要发展必须深化校企合作,让企业专家参与到教学活动中,师生需要深入企业研究,企业的职业岗位对人才的要求,能提高学生实践能力,符合现代企业需要的应用型人才培养.专业要发展,必须深化校企合作,校企合作是三方盈利的结局,学生提高了实践技能,提高了就业能力；高校节约了实验经费,提高学生实践能力,同时提高了学校的知名度；企业得到了需要的应用型高级人才,为企业的发展提供了人才保障.因此,高校必须深化校企合作,是高校科学发展的关键因素.
2.2 通过创业项目实践提升大学生的电子商务知识应用能力
现在大学生理论知识学习以后,不知道知识如何应用,教师在教学过程中,引导学生参加创业项目,提高了学生实践能力,同时对理论知识能有更深刻的理解.现在国家非常重视大学生创新创业教育,培养学生创新能力是高校的人才培养目标.电子商务专业是一门要求实践技能较强的专业,有利于创新项目的开展,学生通过实践项目练习,是检验学生学习能力的标准.
2.3 课程考核和创业评价
为了保障创业教育的有效实施,更应推行新的考核制度,并积极探索和推行创业教育考试评价制度,建立以考核能力为核心的教学考核内容体系,改变传统试卷内容和试卷形式,不再仅仅注重“学分”和学生试卷考试成绩,而是更加注重“能力分”,设计出高素质学生所应该获得的“能力分”数值和“能力分”结构.电子商务专业实践体系改革,课程考核评价需要改革,这是评价改革是否成功的关键因素,实践体系引进创新创业内容,必须在考核评价过程中有所体现,突出创新创业教育的重要性.
结束语
创业教育是现在高等教育中重要组成部分,高校都在积极提高学生创业能力,大学生的创业能力提高,不仅解决大学生就业问题,还能提高大学生综合素养,为将来工作打下基础.电子商务专业是现在比较流行的专业,几乎所有高校都有电子商务专业,要使自己的毕业生受到企业的欢迎,必须建立一个以创业教育为基础电子商务实践教学体系,用来提高大学生实践技能,培养企业需要的高级应用型人才.
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参考文献：
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