论文会计专业人才培养路径是大学硕士与本科人才培养毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写人才培养模式方面论文范文。
【摘 要】 信息化背景下,对会计人才的职业素养、职业判断、驾驭信息技术能力、创新意识、职业技术和岗位等能力提出了更高的要求,也促使会计专业人才的培养路径实现突破,培养方式实现转型.本文结合山东省临沂监狱在会计人才培养方面采取的经验做法,探讨会计人才培养的路径.
【关键词】会计；专业人才；培养
信息化背景下,对财务信息的及时性、准确性和有效性提出了更高要求,对会计专业人才的需求也不仅仅局限于财务专业知识本身,对会计人才的职业素养、职业判断、驾驭信息技术能力、创新意识、职业技术能力和岗位能力等也提出了更高的要求,不仅需要具备基础会计业务的处理能力,还需要及时学习现代管理知识,具备从战略发展高度进行组织管理的能力.会计信息化给会计职能带来的新问题,也促使会计专业人才的培养路径实现突破,培养方式实现转型.
一、面临的瓶颈
临沂监狱在传统财务管理职能定位的影响下,长期形成的财务工作方式和会计人员培养模式,局限会计人员的思维、视野和知识结构,成为提升会计专业人才能力时面临的瓶颈.
1.惯性思维
临沂监狱会计人员流动性较小,长期从事财务工作,做事认真细致,容易形成谨慎保守的思维习惯.这些思维习惯一定程度上束缚了会计人员的创新意识和开拓能力,导致会计人员普遍缺乏思考和分析问题的深度、广度和解决问题的能力.
2.视野局限
监狱单位相对社会单位比较封闭,业务相对固定,接触面较少,事务性工作比较多,长期埋头专业工作,缺少从战略层面对发展规划、管理模式和工作流程的认知能力.由于会计人员大量的时间精力局限于传统的会计事务和财务报告,难以关注内部和外部的成本效率和价值创造,对内部和外部环境的变化不敏感,大大抑制了会计人员价值创造与业务服务活动.
3.知识老化
临沂监狱会计人员更新相对较慢,特别近年来出现人员断档,大部分人员集中在20世纪70年代,知识结构以会计实务为基础的财务业务知识为主,缺乏先进的与经营、管理相结合的管理会计知识,缺乏与生产经营相关的业务、市场、法律、信息管理等非财务知识.会计人员如果不主动完善知识结构,提高与业务的融合,就没有能力提供更高财务价值的决策支持、风险控制,更谈不上创造价值.
二、培养的路径
综合上述临沂监狱在提升会计专业人才能力时面临的瓶颈,可以看出,临沂监狱会计人员实现财务职能转型,必须立足于打破思维惯性,完善知识结构,提升综合能力,树立先进的管理理念,练就扎实的管理技能,实现单一型向复合型转变.
1.转变思维,树立先进的财務管理理念
会计人员的思维模式和管理理念,将会直接影响到财务管理的方法、内容和质量.所以,会计人员适应财务转型,需要树立先进的财务管理理念.
（1）加强全局意识,培养战略思维和系统思维习惯,增强对外部环境的敏感度.主动了解发展战略、发展目标和发展模式,了解财务管理涉及的各项业务活动的发展规划、具体目标和措施,关注影响经营发展的国际国内政治经济形势、宏观经济政策以及行业趋势发展变化.以全局和未来发展需要为出发点,开展各项财务管理工作.
（2）树立价值管理理念,以实现价值最大化为财务目标.在财务管理中,不仅要重视短期利益,更要追求长期持续地健康发展.会计人员运用各种会计专业方法,对会计信息进行加工整理,客观反映出真实的财务状况,通过财务控制及评价体系,进行专业的分析、对比和预测,为决策提供有力的数据支撑,会计人员运用财务专业知识,提升企业价值,进而提升自身价值.
2.完善知识结构,丰富经营管理的知识与技能
财务会计人员对专业理论知识掌握扎实透彻,对会计准则和政策做出的更新及时掌握,始终坚持理论学习和不断创新,才能提高自身理论水平和业务操作能力,对会计报表数据做出全面及时的分析和决策,适应工作发展的需要.
为财务会计人员创造不断深造学习的机会,不仅仅在财务方面,包括计算机、经济管理、内部控制等应用,提高财务会计人员自身专业水平,积累丰富的工作经验,为会计信息的准确性及时性提供保证.财务专业人员除要撑握办公软件的基本能力外,还要学会并用好数据处理工具,能更好更快提供经营管理的明细报表,并能通过PPT展示出来,用来指示经营业绩,指导运行方向.还要用好现代化管理工具ERP管理系统,将业务流程整合在系统中,学会从系统中要数据.
3.健全信息共享,提高社交能力和团队协调能力
财务管理人员要想从整体战略高度,做好日常财务管理工作,不仅要处理好日常财务信息,还需要借助相关部门的非财务信息；同时, 也需要通过一定渠道,向相关部门传递财务管理工作成果,并随时接收反馈意见.通过构建内部财务管理信息系统,就能快速实现信息共享,方便内部交流沟通,创造公开透明的管理氛围,从而提高工作效率,推动单位的可持续发展.
财务会计人员工作内容繁多,业务量较大,适时组织会计人员参加社会活动有助于提高工作效率和团队协调能力,对提高会计人员素质和自身能力起到促进作用.财务会计人员需同财政、税务、银行等部门协调沟通,除按时上报财务报表数据以外,还要随时接受各职能部门的询问与调查,需要注重社交能力的提高,提高自身素质,协调处理各个部门的关系,更好的提供服务.
综上所述,成为一名优秀的管理会计人才,首先要具备扎实的财务基础工作能力,同时要注重提升成本费用管理、全面预算管理和财务综合分析等能力,增强风险管控能力,积极参与经营决策,实现自身价值.
总结:本论文为您写人才培养毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
参考文献：
1、 互联网背景下高校会计专业人才培养模式探究 [摘 要]随着“互联网+”时代的到来，会计人才培养被赋予了新的意义和内容。如何基于互联网发展对会计人才培养模式进行创新，对于财经类高校而言，既是。
2、 慕课背景下高职会计专业人才培养模式 摘 要： 基于对高职会计专业人才培养模式现状的分析，文章阐述了慕课背景下高职会计专业人才培养模式的构建思路，从改革课程体系、优化教学模式、转变教。
3、 新常态下成人会计专业人才培养方案构建 [摘 要]2014年12月，我国在中央经济工作会议中首次提到了“新常态”这一全新理念，并提出了在新常态背景下的经济发展战略。在新常态背景下的成人。
4、 工匠精神在会计专业人才培养中融合探究 【摘要】弘扬工匠精神，培育“大国工匠”是现阶段中国发展新需求。当前工匠精神在职业院校的人才培养中效果不佳，主要问题集中在师生关系和培养方案上。文。
5、 工匠精神视角下高职艺术设计专业人才培养 一、工匠精神的内涵从传统上讲，“工匠精神”是指手工业者精益求精的制作精神。不过，从定义上来看，工匠精神还没有明确的概述。伴随着现代化工业的发展。