论文高校法律类公选课开设情况调查分析是大学硕士与本科法律类毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写自学考试法律方面论文范文。
摘 要：近年来,法律公选课出现开课门次及选修人数“双降”,学生追求更加方便、轻松过关的网络公选课,选课科目局限于民法、刑法课程等现象,教务部门应调整公选课的学分结构,完善公选课管理机制,教师应以兴趣和实用性引导法律公选课课堂,学生应认真了解公选课的价值,转变学习态度.
关键词：法律类公选课；网络公选课；双降
doi：10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.08.019
中图分类号：G642.0
文献标识码：A
文章编号：1671-1580（2016）08-0059-03
开设公共选修课课程,旨在加强大学生人文素质和科学素质的养成和提高,培养全面发展的高素质人才,等开设法律类公选课是培养大学生法律意识的重要途径.在我国法治建设的大背景下,不少学生对法律产生了兴趣,在A大学,法律类公选课一直受到学生的欢迎,然而,近年来却出现了选课人数减少的现象,A大学遇到的问题可能并非个例,因此,有必要认真调查这类公选课开设的真实情况并对调研结果进行认真分析,以便为其后续改进奠定基础.
一、调查的内容及方法
本次调查是围绕A大学法律类公选课程的开设、学习及考核等情况进行的.调查对象包括A大学的教务管理部门、法律类公选课的授课教师以及选修过该类课程的学生.其中,对教务部门采用了访问的方法,调查内容主要涉及公选课日常教务管理的相关问题；对授课教师采取了座谈的方法,调查内容主要包括开设法律类公选课的原因和门类、授课方式、学生的出勤情况等；对选修过法律公选课的学生则采用了问卷调查的方法,调查内容主要涉及选课原因、目的、对教师授课内容和授课方式的意见等等,共收到有效问卷139份.
二、当前A大学法律类公选课开设中存在的问题
（一）法律类公选课开课门次和选课人数呈现“双降”趋势
本次调研对A大学近三年（2012-2015学年）公选课的相关数据进行了统计,结果显示,A大学法律类公选课的开设存在“双降”现象.“双降”是指法律类公选课的开设门次及选课人数均呈下降趋势.首先,法律类公选课的开课门次在全校开设的所有公选课以及人文社科类公选课（A大学将公选课分为六大类,分别是科学和技术类、创新创业类、体育艺术类、人文社科类、经济管理类、矿业特色类）中所占的比例呈下降趋势,如2012-2013学年该类课程的开课门次在全校公选课中所占比例为5.4%,而2013-2014学年则下降到4.4%,2014-2015学年虽略有回升,但仍比2012-2013学年下降了0.7%；再如这三年来该类课程的开课门次在人文社科类课程中的比例分别为19.3%、14.2%和11.6%,呈下降趋势.其次,选修该类课程的人数在所有公选课选修人数中所占的比例及在人文社科类公选课选修人数中所占的比例均呈下降趋势,就前一个比例而言,2013-2014学年和2012-2013是持平的,但到2014-2015学年时该比例却下降了2.7%；就后一个比例而言,2013-2014学年虽略高于2012-2013年,但2014-2015学年时该比例则大幅度下降了7.2%.
（二）选课趋向于更加“方便”、“轻松过关”的网络法律公选课
目前A大学开设的法律类公选课包括两种,一是普通类法律公选课,即传统的由教师在课堂授课的公选课,目前有七门法律公选课采用了这种方式；二是网络类法律公选课,即由学生在网络上观看视频课程并考核的方式,目前A大学只开设了一门该类型的课程,且受到学生欢迎,在2012-2013学年时选修这门课的人数几乎占到了选修法律类公选课全部人数的30%,2013-2014学年也维持在较高比例,2014-2015学年时该比例虽有所下降,但也接近18%.这个现象值得深思,即这门网络课虽然只占所有法律类课程的八分之一,但其选课人数却一度达到了法律课选修人数的近三分之一,这说明传统的公选课授课方式已经受到了网络课程的挑战.
(三)选课门类主要局限于民法和刑法科目
从近年法律公选课的选课情况来看,学生的选课集中于“刑法学”和“民法学”两门课程,这两门课程每学期的选修人数分别可达到150人的上限,而选修诉讼法律、知识产权法律课程的人数则较少,还有些法律公选课的选修人数甚至达不到开课人数下限.本次也对学生感兴趣的法律课程进行了问卷调查,选项内容分别是宪法和行政法、民法、刑法和程序法,学生选择的结果分别为24%、77%、65%和28%,这也验证了学生更倾向于了解民法、刑法知识的结论.诚然,刑法和民法是非常贴近生活的法律,学生做出这样的选择也并不奇怪,但从另一个角度看,学生选课的视野并不开阔.
三、导致上述问题的原因分析
（一）教务管理方面的原因——对法律类公选课的定位及管理不到位
A大学规定选修课程至少要达到10学分,其中理工类各专业学生选修人文社科类、经济管理类、体育艺术类课程不低于4学分；其他专业学生选修科学和技术类课程不低于4学分.法律类公选课包含于人文社科类别中,这在课程属性上不存异议,但法律课程的社会意义并未被凸显出来.法律是个体约束自身行为、规范和他人之间的关系以及正确处理社会纠纷的基本准则,如果没有法律,社会也将失去秩序.
（二）教师方面的原因——未认真研究法律类公选课的特点
法律公选课的授课效果是影响学生选课的一个重要因素.本次对任课教师的教学态度进行了调查,有59%的学生认为教师的“授课态度非常认真”,有32%认为“授课态度还好”,但“双降”现象也说明并非只要教师认真授课就可以吸引学生到课堂上来.实践中不少法律类公选课教师是将自己开设的专业课降低难度后开设的公选课,这样简单化的处理是有问题的,公选课绝不等同于专业课的简化,而是有着自己的特点,比如问卷中了解了学生对使用视频案例资料的看法,有78%的学生认为应尽量多放视频,必要时再由教师进行讲解,可见在学生心目中视频资料非常受欢迎,而专业课的学生绝不会做出这样的选择.
总结:本论文为您写法律类毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
参考文献：
1、 流行音乐公选课在地方综合类高校中的应用 【摘要】流行音乐如今已经影响到人们生活的方方面面，流行音乐元素已经逐渐发展成为引领时尚与文化市场的主力，尤其是在现当代高校中如何能把传统音乐向流。
2、 宁夏高校大学生应征入伍意向情况调查 摘 要：目前，大学生入伍已经成为社会热门话题，越来越多的大学生选择走进军营。“参军是新时期有志青年实现自身理想和抱负的有效途径”这一点得到了越来。
3、 高校音乐公选课教学困境和突破 摘 要： 随着时代的发展，高等学校越来越关注对大学人文素养的培养，除了专业教育以外，高校音乐公选课成了提升大学生人文素养的重要途径。大学生作为时。
4、 新疆高校预科生汉字能力情况调查 摘 要：本文以新疆两所不同办学层次的师范类高校的少数民族预科生为调查对象，以《中国少数民族汉语水平等级考试（MHK）大纲》为依据，通过问卷调查及。
5、 高校图书馆座位管理系统情况调查 摘要 为了维护图书馆阅览室座位的使用秩序，杜绝占座抢座的乱象，各高校图书馆陆续引进座位管理系统。该文对这类系统的使用现状进行网络调查，并对深圳大。