一、呼吸内科护理论文

[摘要] 目的 调查分析呼吸内科住院患者的焦虑水平情况。方法 选取该院自2016年3—11月呼吸内科收治住院的90例患有呼吸系统疾病患者，采用S。

[摘要] 目的 调查分析呼吸内科患者医院感染相关因素。方法 选取该院自2015年10月—2016年7月呼吸内科收治的286例患有呼吸系统疾病患者。

[摘要] 目的 分析PBL教学法在中职内科护理教学中的应用效果。方法 2014年10月—2017年1月期间，随机选取120名中职护生，采用数字抽。

【摘要】 目的 通过调查本院普通内科护理人员抗凝药物应用知识水平， 促进抗凝药物合理应用。方法 采用自行设计的抗凝药物应用知识问卷共154份，。

【摘要】 目的 研究呼吸内科机械通气患者肺部感染的病原菌分布及危险因素。方法 回顾性分析134例机械通气患者的临床资料， 分析肺部感染患者的发布。

【摘要】 目的 研究在心血管内科护理中实施优质护理模式的效果。 方法 143例在心血管内科接受治疗的患者， 按护理模式差异性分为对照组（71例）。

摘 要：健康教育是护理工作重要的组成部分。培养护生健康教育意识和能力成为内科护理教学中的重要任务。首先，专业老师要增强健康教育意识，明确健康指导。

摘 要：近年来，人们对生活质量要求的提高，对于身体健康的要求也逐渐升温。一些因为心脑血管疾病而住院的病人尤其需要给予关怀和照顾。这些就需要涉及到。

摘要：近几年，随着计算机多媒体技术的迅速发展，多媒体教学逐渐走进《内科护理学》的课堂教学。它不仅丰富了教学内容，调动了学生的学习积极性，而且加强。

[摘要] 目的 探讨护士分层管理对消化内科护理质量的影响。方法 选取2015年7月—2016年7月在该院消化内科住院的160例患者随机分为观察组。

[摘要] 目的 探讨提高内科护理效果时采用细节护理的应用效果，并研究在临床的应用效果。方法 该院于2015年7月—2016年9月中，开展细节管理。

[摘要] 目的 研究分析人性化管理理念在内科护理管理中的临床效果。方法 选取2014年12月—2017年1月期间在薛城区中医院接受治疗的120例。

【摘要】 目的 研究呼吸内科护理当中重症患者应急护理干预措施的效果。方法 80例呼吸內科重症患者， 随机分为观察组和对照组， 各40例。对照组给。

摘 要：在护理学科逐步发展的过程中，护患关系的改善是当前医院发展中一项非常重要的问题。为适应医学模式的改革的需要，护理专业需要培养出高素质的护理。

摘 要：内科护理学是中职护理专业一门重要的综合性医学专业课，由于知识点繁多，且教材内容多为陈述性，教学效果不理想。本文介绍了多渠道全真病例教学法。

随着生存环境恶劣程度不断加剧，因呼吸系统疾病死亡的人数呈现逐年上升的趋势，在各类型医疗机构中，呼吸内科在疾患的诊断、防治、治疗等各个环节中发挥着。

[摘要] 目的 观察血液内科中存在的护理风险，探究引发护理风险的相关因素并总结相应的风险管理措施。方法 择取2014年1月—2015年12月期间。

[摘要] 目的 以健康教育为导向研究情境教学法在内科护理教学中的应用价值。方法 该次研究选取的研究对象为2015级中职护理专业学生，将2个班分别。

[摘要] 目的 对呼吸内科风险管理中实施前馈控制的作用进行评析和评价。方法 对2015—2016年度该院呼吸内科的护理风险管理工作进行回顾性研究。

【摘要】内科护理学是高职护理专业主干课程，是一门涉及范围广，内容丰富，理论和实践并重的课程，同时也是学生感觉头痛的一门课程。针对内科护理学的课程。

【摘要】 目的 探讨舒适护理在重症加强护理病房（ICU）呼吸衰竭有创机械通气患者中的应用效果。方法 80例ICU呼吸衰竭有创机械通气患者， 依据。

[摘要] 目的 为了研究和探讨肺癌合并糖尿病并发急性呼吸衰竭的急救护理，以服务于临床治疗。方法 选择于2015年10月—2016年10月在该院接。

[摘要] 目的 总结责任制整体护理在呼吸内科并发糖尿病护理服务中的实施效果，为疾病护理工作的开展提供参考。方法 将该院呼吸内科收治住院治疗的12。

摘 要：现代社会中对于医疗服务的要求越来越偏于品质化，因而在这种需求之下，内科护理学教学中对于护理人才的培养，既要注重实质性的知识，也需要增加对。

摘 要：电力拖动是职业学校机电一体化专业的课程，本身具有较强的应用性与实践性。一体化教学模式在电力拖动教学中的应用能够在一定程度上提升其教学效果。

摘 要：汽修专业实训小班化教学，可以在小班规模下，方便管理，教与学的课堂成效显著。小班化教学不仅能有效促进学生技能的提升，而且汽修理论的学习与记。

摘 要：高职院校学生的特点是理论学习差，自信心不强，但动手能力突出。他们是现代高等教育的一支重要力量，是我国实现工业现代化坚强的基石，是我国“大。