论文小学生德育培养之我见是关于本文可作为相关专业德育论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文德育内容包括哪些方面论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》提出了未成年人思想道德建设的主要任务是：从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神.从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念.从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为.加强学生思想道德建设,已成为关系国家前途和民族命运的希望工程,关系上亿家庭切身利益的最大的民心工程,从小养成良好思想道德品质,培养良好行为习惯,是摆在我们面前的一项十分重要而紧迫的任务.小学生是祖国的未来,小学教师不但要做他们的知识启蒙老师,还肩负着对他们进行德育培养的任务.尤其是在当今新一轮课程改革的背景下,作为一名小学教师,如何做好小学生德育培养这项工作,是每位小学教师所面临的重要课题.
一、用道理引导学生,用耐心等待学生
小学生虽然有积极向上,愿意做一个“好孩子”的愿望,但是他们知识少,经验不足,辨别是非的能力差,这就需要老师给他们讲道理,进行耐心细致的教育.学生之间说脏话、骂人、打架、不遵守课堂纪律的事时有发生,遇到这类问题怎么办呢?我首先问清原因,明白谁是谁非,然后用举事例、讲道理的方法进行教育.当然有些调皮的学生不能一下子接受,我就耐心的等待,允许他们有一个认识的过程.作为一个教育工作者,我觉得应该充分的理解学生的心情,尊重他们的人格,要营造一个平等、 、和谐的氛围,并给予他们充分的时间做思想上的转变,这样才能增强教育教学的效果.
二、对差生给予更多的关注和鼓励
在学校的道德教育中,老师不但不能歧视差生,而且应该用发展的眼光去认识差生、了解差生,应该发现他们身上的闪光点,并及时给予表扬和鼓励.对那些父母长期外出“打工”的差生更应给予特殊关爱,他们同样也有很多优点,比如爱劳动,自立能力强,爱帮助别人,诚实勇敢等特点.教师应有意识地去挖掘、去培养,从而使差生增强自信心,克服心理障碍,清除消极因素,敢于面对现实,积极面对生活.也就是说我们要让“鲜花”和“小草”都享有阳光,我们在欣赏“鲜花”的同时,也给予“小草”同样多的关注.加强“差生”的道德教育在某种程度上往往是学校德育工作的重点,我们绝不能忽略他们的存在,更不能“放弃”对他们的教育.举一个例子,高飞是我们班有名的写字最差的学生,在一次写字课上我看到他写字有进步,就表扬了他.并说：“高飞你可真棒,这次你的字写得很好,在咱们班排到了前几名.照这样练习写字,你一定能成为咱们班的小小书法家.”从那以后他的字果然有了更大的进步.而且自那以后,他也更积极地参和班上的其他活动,人也变得更自信.
三、帮助学生正确认识个人和集体的关系
当今时代,很多家庭的孩子都是独生子女,在家里受到溺爱,心中只有自己,凡事以自我为中心.在学校这种思想如果得不到及时纠正,对他们的成长极为不利,对培养国家未来的建设者,甚至对培养合格的社会公民都极为不利.因此,帮助小學生正确认识个人和集体的关系,对他们加强集体主义教育,在当今时代则尤为必要.要使学生明白个人的成长离不开集体,每个学生都是集体中的一员.同学们从小要关心集体、爱护集体,为集体多做好事,要珍惜集体荣誉,在集体中要正确处理和同学的关系.老师要经常教育学生懂得尊重他人,帮助小同学,见到同学有进步不嫉妒,虚心向他学习；见到同学犯了错误,不包庇、不歧视,要热情地给予帮助,明白损人利己、自私自利不是好品质.
四、以榜样和对比促进学生的自我教育能力
前苏联著名教育家霍姆林斯基说过：“我深信,只有能够激发学生进行自我教育的教育才是真正的教育.”小学生年龄小,自我控制能力差,教师在这方面要多注意学生自我教育能力的培养.一个班里有几十个学生,老师不可能去监督每一个学生的言行.学生有时不知道哪些事是该做的,哪些事是不该做的,即使知道,往往又难以控制自己.教师要培养他们的自我教育能力,务必使学生具有一定的道德观念,掌握必要的道德知识,,并激起他们产生一种“我想试一试”“做一做”的自我教育愿望.一种方法就是榜样教育,给他们多讲一些英雄人物的模范事迹,激励他们向英雄人物学习,从而培养他们道德观念的形成；再一种方法就是进行对比教育.教师设计一些如何对待集体,爱护公物,讲卫生,爱劳动等正反两方面的事例,通过让学生判断、回答,来提高他们的认识水平.我还及时肯定学生良好的行为习惯,使学生能听到和看到老师、同学们对他的态度和评价.学生只有具备了自我教育的能力,才能明辨是非,主动地接受教育.这样不仅能使他们在学校形成良好的思想品德,而且对他们今后思想道德的提高也会形成一定的影响,使他们终生受益.
总之,小学生德育工作是一项长期的、繁琐的任务,需要学校、家庭、社会的共同努力才能取得最大的成效.以上所谈只是我的一点粗浅体会,肯定不够成熟.在当前新课程标准的指导下,我将继续努力,从小学生的实际出发,重视正面教育,深入研究,力争使小学道德教育工作更加适应新时代的要求.
总结:本文关于德育论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献：
1、 农村小学生课外阅读兴趣培养之我见 《义务教育语文课程标准（2011年版）》高度重视课外阅读，明确规定小学生背诵优秀诗文不少于160篇，课外阅读总量不少于145万字。这就要求我们要。
2、 小学生德育培养 记得一位教育专家说过：人们在同一年龄对同一知识的学习能力是不一样的，有早晚之分，也有快慢之分，从而形成自己的学习曲线，一个人如果在短时间内提高成。
3、 数学思想培养之我见 摘 要：形成学生的数学思想这一研究为的是从本质提高学生数学学习能力，它对于数学事业的进步和发展都有重大影响。从一个班级开始进行实施，使本班学生通。
4、 如何培养小学生数学语言之我见 摘 要：数学学习活动基本上是数学思维活动，而数学语言是数学思维的工具，所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当。
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