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一、基础教育德育改革论文下载

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摘要:21世纪以来,芬兰的教育取得了巨大的成功,这与芬兰实行多次的基础教育课程改革是分不开的。本文从基础教育课程改革的背景及发展历程入手,从课程。

摘 要 道德与法治课程相比品德与生活(社会)、思想品德课程,大幅增加了法治教育等诸多新的内容和要求。但它延续了21世纪初确立的德育新课程的基本理。

一、旧模式课程下教师的角色定位新一轮基础教育课程改革对旧模式的教师角色产生冲击,旧模式下教师主要有几下几种角色定位。(一)传统教师角色主要是。

[摘要]旅游从业人员道德缺失,唯利是图,价值取向严重扭曲,缺乏爱心和爱岗敬业思想,服务意识薄弱,才出现了种种旅游乱象。加强旅游从业人员的德育教育。

摘 要:本文以浙江职业教育改革为契机,以职业成长发展为导向,以职业需求为根据,以教学过程为基本,紧紧围绕浙江中职教育实际情况,浅谈新课程改革背景。

[摘 要] 大学道德教育回归生活,需要对其改革动因及策略选择进行系统的逻辑建构。主体性教育理论引入和发展是大学德育生活化革新的理论动因;大学德育。

摘要:中国从2001年正式开始进行新课程改革,已经走在了从地区实验通向全国实施的大道上。课程改革的评价体系在新世纪赋予了新的要求,强调学生要全面。

摘要:新世纪以来,各国的基础教育课程改革翻开了一个崭新的篇章。法国,一个有着悠久历史和众多移民的国家,其基础教育课程改革更有其特殊的研究价值。本。

唐汉卫在《教育研究》2017年第6期《学校德育改革应该确立的四种意识》一文中指出,在全面深化改革、落实立德树人、加快推进教育现代化的形势下,学校。

《学科教学中的德育渗透研究》的研究实践活动。自课题成立以来,在每位老师的共同努力下,通过两年多的理论探索和教学实践,我们的课题已基本上达到了预定。

摘 要:近些年来,我国现代化教育的管理和设备的改革在不断的发展,教育领域的改革也在与时俱进,改革力度和效果逐渐提升,国家对教育的重视度逐渐提高,。

摘要:职业院校学生(职校学生)在“互联网+”时代成长成才已经成为新常态,传统德育内容、方式、方法都面临极大挑战。本文从分析当今职校学生的道德困境。

摘要:随着我国基础教育改革的不断深化,农村基础教育在各方面都有很大程度的提高。但与城市相比,农村基础教育还有很多地方不尽如人意。面对这些问题,我。

[摘要] 课程公平是教育公平的核心内容,我国的基础教育课程改革中存在着诸多城乡不公平的现象。从基础教育课程改革中的一门重要课程——英语的视角分析。

中职学校德育教育工作是思想政治工作中的重要组成部分。中职学生思想道德状况直接关系到国家和民族的未来,学校应如何针对中职生的特点,有方向地进行德育。

摘 要:五年制高职德育工作中存在诸多问题。针对这些问题,本文提出构建 “社会性德育”理念,实现全员、全过程和全方位育人的目标,开辟五年制高职德育。

摘 要:本文拟从课程内容、教学方法和课程成效三个方面反思现有五年制高职德育课程教学实践,努力探索提高五年制高职德育课程实效性的路径与措施。关键。

摘 要 电力资源是人们生活中必不可少的能源,当前的发电形式比较多样,可以很好地满足人们的用电需求。随着人们环保意识的增强,逐步加大了对清洁能源的。

摘 要 本文在深入调查研究的基础上,对多数基层工会工作中存在的实际问题进行了深入分析,提出了增强基层工会活力的应对措施。关键词 基层工会 活力。

摘 要 在发展过程中,中小型企业取得了骄人的成绩,为我国经济的腾飞作出了重要贡献。同时,中小型企业发展形式多样化的特点,为经济增长与社会就业起到。

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