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摘要:实验教学,是化学学科教学中的重要组成部分,对于验证化学理论知识,提升学生对理论知识的理解深入程度,提高学生的实际动手实验等都有重要的作用。。

壹纽约老李校长被今日头条签走了。“谁会嫌钱多呢?”他说。在这场答主争夺战中,他的姿态很特别,刚好夹在知乎和今日头条中间。“在知乎上根本就不赚。

摘 要: 关于新版CSSCI来源期刊目录引发动态进行思考,认为在影响因子已不足以表达需求的情况下,建议引入学科标准化的指标评价期刊的被引表现。。

摘 要:期刊评价是对期刊进行量化评价,为提高学术期刊的质量和影响力提供重要参考。文章以JCR为数据源,对国内外化学领域的期刊评价指标进行对比研究。

【摘 要】V-map法是以所关注的问题为中心去观察相关的事件或对象,并进行缜密思考的一种方法。利用这一方法可以有效克服当前初中化学实验教学中的困。

摘要:课堂教学的有效性是每个执教者的永恒追求。通过正确定位探究目的、合理把握探究预设、有效理解探究环节、充分重视探究原理、恰当转换教师角色等五个。

长期以来,初中化学教学中的实验往往是理论知识的“副产品”,基本上处于“照方抓药”“照前人已经得到的结果”的状况,操作也基本停留在“不敢越雷池半步。

化学是一门重视实践的课程,实验是该课程中的重要部分,既能够使化学教学趣味化,提高学生的动手操作能力,也能够培养学生严谨的科学精神。但就初中化学实。

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高中化学新课标提出:“要求教师在教学中积极倡导学生自我评价、活动表现评价等多种评价方式,激励每一个学生走向成功,重视评价的激励和改进。”激励性评。

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化学是一门与生活紧密相关的学科,由于学生进入初三才开始接触化学,受“应试教育”价值取向的影响,导致相当一部分学生认为他们所学的化学知识与自身的生。

项目应用于教学领域,就形成了项目式学习,它是一种综合性的课堂教学与学习方式,项目式学习主要指学习者围绕具体的学习项目或者任务,有目的地充分选择和。

根据《中国学生发展核心素养》和《义务教育化学课程标准(2011年版)》,初中化学核心素养具体应包括“变化守恒”“宏微结合”“实验与探究”“绿色应。

摘 要:随着知识经济时代的不断发展,应用型人才在社会中的需求不断增强,师范院校也逐步向应用型学校转型。教育实习既是化学(师范)专业的主要实践课程。

接触王志伟之前,他这样的货车司机的生活是普通人很难想象的。以方便面和面包作为主食,吃在驾驶室,睡在驾驶室;为了提神,烟与茶不离手,生活毫无规律。

【摘要】随着社会不断发展,大众传媒对体育的介入赋予了体育新的含义,体育在大众传媒的影响下产生了巨大的变化。本文选择在大众传媒的影响下,对体育形态。

【摘要】随着社会的发展,企业间的竞争越来越激烈,企业如果要想在激烈的市场竞争中占有一席之地,提高自身的经济效益,就要打破原有的企业管理理念,革新。

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