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钱学森先生是五代時期吴越国国王钱镠的第三十三世孙,从那时候起,钱家历代人才辈出,指引钱家人的,莫过于良好的家风家规.钱氏家训中有这么一句话：利在一身勿谋也,利在天下必谋之.这两句家训,或许正是钱氏家族为国家供应众多巨匠的核心驱动力,也是钱学森先生心中的一盏明灯.
“利在一身勿谋也,利在天下必谋之”这句话深深刻在钱家人心中.“我的祖父钱均夫一生从事教育,他从小就教育我父亲学习知识,贡献社会的道理,我父亲经常说,祖父就是他的第一位也是影响最深的老师.”钱永刚说.
钱均夫深感祖国要强,培育人才是关键.因此他选择去日本留学,目的就是学习日本的教育,想要学成之后回国改变中国传统的教育,为国家培养富国强民的人才.1908年冬,钱均夫学成回国,担任了浙江省省立第一中学的校长.1911年10月辛亥革命爆发,社会动荡,学校被迫停课.钱均夫随即迁往上海,并于次年在上海创办“劝学堂”,培养热血青年,投身 革命.1913年春,浙江省立第一中学重新开课,钱均夫重返杭州继续担任该校校长,为祖国培养了一批又一批的人才.
“祖父是位教育家,自然很重视对孩子的教育,从小就让父亲学习地矿,培养父亲对铁道工程的兴趣,因为那个时候深受孙中山先生‘实业救国’思想的影响,想要给中国造铁路.”钱永刚说,“受祖父的影响,父亲后来也选择出国留学,但是他们都抱着相同的决心,不管再远、再难,学成之后都要回到自己的祖国,用所学的知识,报效自己的国家.”
钱学森一生的重大选择都是因为祖国.
他目睹了“一·二八”事变发生时日本飞机的狂轰乱炸,但因为中国军队没有战场制空权,所以造成了巨大伤亡,心里很悲痛.“父亲说要学习能打下日本飞机的知识,所以选择放弃机械工程专业而去学习航空工程.他用业余的时间读完了校区图书馆里所有的航空方面的书籍,就想要把所有知识都学到自己脑子里,为国家造飞机.”
上海交大毕业后,钱学森考取了“庚子赔款”公费留学生的航空工程专业,自此开始涉足航空领域.28岁那年,因为和自己的导师——美国著名的科学家冯·卡门共同建立的卡门-钱近似公式而名声大噪.
当时钱学森在大学担任讲师,平均月薪2000美元,美国国内的物理研究所还请他兼职.此外,美国海军炮兵导弹工程项目协调人每个礼拜上班三天半,每年工资5万美元.在当时,钱学森在美国的社会地位非常之高,他可以随意出入五角大楼.然而他心里清楚,自己的祖国也需要他.
归国之路何其艰辛,但对于钱学森来说,一切都值得.1955年9月17日,钱学森一家终于踏上了回国的船.“父亲当时很激动,我们上了船,在船上漂泊了十几天,到了9月30号那天,（因为第二天就是国庆节了）,船上的人都很高兴,就组织举办了国庆晚会,我和妹妹、妈妈还表演了节目,那一天,父亲很是高兴.”钱永刚回忆.
深受父亲的影响,钱永刚也选择了出国留学.“我当时提出去美国留学的时候,父亲很支持我,但也告诉我说,学成之后一定要回来祖国.所以我一开始就给自己定位,出国留学是开阔眼界,到了美国我决定先去高校,看看他们的研究生院,看看他们是怎么培养人的.到时候回国可以为祖国的教育事业贡献自己的一份力.”那个时候的信息产业都集中在硅谷,钱永刚还专门去了一家在硅谷的公司,学习如何做事,了解硅谷的公司,看如何运行,想要学成之后用自己所学的知识报效祖国.
钱永刚传承父亲的精神,在归国后不仅担任了钱学森图书馆的馆长,把父亲留下的东西更好地留给社会,留给历史.还在朋友的协助下,有步骤地成立“钱学森班”,让在校学生通过了解老一辈科学家的爱国奉献精神和事迹,来为社会做贡献.钱氏精神影响了一代又一代人,一代一代传承.
“我觉得自己从钱学森班毕业有幸能够进入到火箭运载院,一方面是一种荣幸,另一方面是对钱老的爱国情怀和教育理念的传承.”张博戎说.他觉得钱学森精神对自己最大的影响很大：“钱老归国的愿望绝不仅仅是为中国带来先进的火箭、导弹方面的技术,更是希望能帮助我们国家培养出优秀的技术人才.”
硕士的最后一年,张博戎在校团委科创中心继续担任辅导员,负责第十四届全国挑战杯参赛的相关工作.他面临着毕业和找工作的双重压力,这项工作不仅重要而且需要短期内投入大量的时间.尽管如此,张博戎还是决定在这最后一年为学校做出自己的一点贡献.“每次想到钱老的精神,便会觉得自己所从事的工作是一项很崇高、很伟大的事业,即使付出很多,也觉得值得.”张博戎说,“我们这一届班里有七位同学选择继续出国深造,他们都打算学业完成后回国等我们都始终牢记钱老的话,对国家有利的事情就要努力去做.而我们钱学森班的同学们也会继续传承钱学森精神,以国为家.”张博戎激动地说.
钱永刚也曾公开说：“我的父亲钱学森说过：他这一生中国家对他很重视,但社会主义建设需要更多的钱学森,国家才会有更大的发展.身为钱氏宗亲的一员,我们身上肩负着重大的使命,我们会有更多的机会走出国门、开拓视野,希望能走出去也能走回来,不忘回报养育和培育我们的国家.”
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参考文献：
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