论文论市场经济条件下教育供求关系其调节是大学硕士与本科市场经济毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写中国是市场经济国家吗方面论文范文。
[摘 要]由于教育市场的存在,教育需求和供给便成为教育经营的重要课题.教育需求是指社会和个人对教育有支付能力的需要,教育供给则是教育机构能提供的受教育机会和教育产品.由于影响教育供求关系的诸多因素在不断变化,教育供求矛盾就成为常态.教育供求的矛盾运动是教育发展的根本动力.要实现教育供求的相对均衡,必须在计划和市场两种力量之间寻求平衡,并制定一个可供参考的教育价格体系.
[关键词]教育需求；教育供给；教育供求均衡；教育价格
[中图分类号] G40 [文献标识码] A[文章编号]1005-5843（2017）02-0005-05
[DOI]1013980/jcnkixdjykx201702002随着社会主义市场经济体制的建立和逐步完善,我国教育也逐渐引入了市场调节机制,因而也出现了具有交换性质的教育需求和教育供给.虽然教育不能完全按市场规律运作,也不管它的调节手段是计划多一点还是市场多一点,但教育运作的核心问题还是教育需求和教育供给的问题.供不应求,则教育发展不足,教育会滞后于经济社会的发展；供大于求,则教育发展过度,会造成资源浪费和人才流失,这两种情况都不利于社会和人的发展.因此,任何国家的教育主管部门都必须通过制定相应的教育政策来促进教育需求和教育供给之间的相对平衡.
一、教育需求
经济学研究者认為,需求是指消费者在一定时期内和各种可能的价格水平下愿意而且能够购买的某种商品的数量.根据定义,如果消费者对某种商品只有购买 而没有购买能力,就只能算需要,不能算作需求.需求（demand）必须是指消费者既有购买 又有购买能力的有效需求,是“支付的意愿和能力”,而需要（need）则是“一个组织或一个团体的目标”.因此,教育需求是指社会和个人对教育有支付能力的需要,它包括社会教育需求和个人教育需求两方面,是社会和个人对教育主观和客观需要的集合,也是教育发展的动力之源.
(一)社会教育需求
社会教育需求是指一定时期内国家和社会发展对各级各类人才的素质要求及其对教育产生的有支付能力的需要.主要影响因素有以下几种.
1.经济因素.社会经济发展意味着经济总量增长、经济结构演进、经济制度变迁和经济福利改善[1].它既为发展教育提出需要,又为发展教育提供物质基础,并决定着社会的教育购买力（人力资本的投资总量）、教育发展速度和规模和培养的目标结构.随着经济结构向合理化、高度化演进,经济发展对人力资本的要求也不断由一般化向专业化方向迈进.
2.政治文化因素.教育带来的不只是物质性收益,还有精神性收益.教育是社会意识形态斗争的重要阵地,也是人类精神文明进步的基础工程,对于促进科学文化繁荣、维护社会稳定起着重要作用.因此,社会政治文化的发展也必然对教育提出需求,并通过政府的教育规划和政策体现出来.
3.人口基数和结构.一个国家的人口基数、增长速度和年龄构成决定着教育规模和发展速度.我国由于人口基数大、增长速度快且人口素质差而使得社会的教育需求一直呈增长态势.
(二)个人教育需求
个人教育需求是个人出于自身发展和预期教育收益而产生的对教育有支付能力的需要.其影响因素主要有以下几种.
1.家庭和个人经济条件.收入状况决定着个人的教育购买力.经济学研究表明,当恩格尔系数（食品消费支出占消费总支出的比重,越低表示富裕程度越高）低于50%是家庭购买高等教育的能力增强.随着我国公民家庭富裕程度的提高,个人教育需求在不断增强.但在城乡二元经济存在以及贫富差距较大的情况下,个人教育需求很不均衡.
2.教育预期收益.教育带来的包括物质性、精神性和社会地位等多方面的预期收益,是个人教育需求的初始动力.
3.个人教育成本.不仅个人受教育的直接成本,而且个人因受教育所支付的机会成本,无论从横向比较还是从动态权衡角度,都是决定其教育方面人力资本投资选择行为的重要因素.个人教育成本越高,个人教育需求就会越低,反之,则越高.
4.人们的价值观念和消费偏好是影响教育需求的环境因素.
(三)社会教育需求和个人教育需求的关系
个人需求和社会需求通常存在着矛盾.人们受教育的动机是多方面的,个人和社会对教育的需求方向不一定吻合.现代社会不仅需要传统的知识教育、学历教育和正规教育,对技能教育、非学历教育、非正规教育也有着巨大的需求.社会为推进文明发展、提高全民文化素质需加大社会基础教育、义务教育的供给力度.而个人为取得好职业、好岗位,会提出专业化、职业化的教育需求.因此,个人教育需求是从个人利益出发来考虑的,不一定符合社会整体利益,尚需要正确的引导才能和社会教育需求相一致.但在实现社会教育需求的前提下,应能尽量满足公民个人的教育需求,并照顾好教育的公平性.人们多样化的教育需求可以通过教育市场运作得以满足.市场的有限介入既能满足个人需求实现私益,又能满足社会需求而实现公益.但市场取向往往会导致过分强调消费者个人的选择权,而作为整体的社会群体利益则易被忽视.因此,要解决好个人教育需求和社会教育需求的矛盾,必须在政府计划调节和市场调节两种力量之间寻求平衡.
二、教育供给及其和需求的关系
(一)教育供给
供给是指生产者在一定时期内在各种可能的价格下愿意而且能够提供出售的某种商品的数量.如果生产者对某种商品只有提供出售的愿望,而没有提供出售的能力,则不能算作供给.教育供给是指一定社会为了培养各种熟练劳动力和专门人才,促进经济、社会和个人的发展,而由各级各类教育机构提供给学生和社会的受教育机会和教育产品,包括教育机会供给和教育产品供给.它和教育需求相对,必须以经济和社会发展对各级各类人才的需求为前提,受社会政治、经济、文化以及教育资源等多种因素的影响和制约.
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