论文传统教育出版融合探究是关于融合方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关未来融合论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
【摘 要】 融合发展是新媒体时代的发展趋势,出版业正在经历从传统出版向数字出版转型的战略性融合发展.传统教育出版应在出版转型期积极探索,发挥优势资源,结合数字出版新技术,提升服务价值.
【關 键 词】融合发展；教育出版；出版新业态
【作者单位】崔征,大象出版社有限公司.
【中图分类号】G239.2 【文献标识码】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2018.11.014
一、教育出版融合发展是新时代的要求
近年来,随着传统出版的转型和教育改革的深入,教育出版社的发展面临新的挑战和机遇.一方面,互联网技术的快速发展和普及,推动出版业进入融媒体时代,国家通过各种方式支持出版业融合发展.原国家新闻出版广电总局和财政部在2015年3月发布的《关于推动传统出版和新兴出版融合发展的指导意见》提出：“推动传统出版和新兴出版融合发展,把传统出版的影响力向网络空间延伸,是出版业巩固壮大宣传思想文化阵地的迫切需要,是履行文化职责的迫切需要,是自身生存发展的迫切需要.”[1] 另一方面,教育产业也在不断进行教学改革和考试改革.比如,2017年9月起,北京、天津等第二批高考综合改革试点省（区、市）进入高考综合改革实施阶段,新一届高一学生将在三年后采用“3+3”的高考模式.河南省2018年秋季入学的普通高中一年级学生将开始实施新的学考办法.在社会新环境的影响下,传统教育出版社应自觉担负起出版创新的历史责任,在提供内容更加优质、服务更加精准的传统出版产品的同时,搭建教育资源共享和互动交流平台,使传统出版和数字出版能长期、有效地融合发展.
在新技术不断创新、新思维蓬勃发展的背景下,传统教育出版社必须进一步适应和把握融合发展新常态,积极寻求转型升级的有效途径.笔者所在的大象出版社（其前身是河南教育出版社）就非常注重互联网背景下数字出版与传统出版的融合发展.近年来,在出版转型的发展过程中,大象出版社构建了富有特色的数字教育产品生态圈,打造了多种产品体系.这些产品相互融合、互为补充,为广大教育工作者和学生提供了除传统教辅图书外的高附加值服务[2].2016年11月,大象出版社入选原国家新闻出版广电总局出版融合发展（郑州）重点实验室；2016年12月,“大象e课”被国际智慧教育展览会主办方授予“出版与教育行业创新融合品牌”荣誉称号.进入新时代,出版业跨入融合发展这一历史进程,出版社应积极搭建融合发展平台,提升传统教育出版的服务价值.
二、教育出版融合发展重在实践创新
在出版融合发展的趋势下,融合只是手段,发展才是最终目标.融合是为了更好地利用新技术,让产品内容增值,维护原有的客户群体,扩大产品市场.我们以大象出版社的考试与教学测评服务系统为例,探究融合发展的特点.
1.传统出版和新兴出版的融合发展
出版是指编辑、复制作品并向公众发行,以传播科学文化、信息和进行思想交流的一种社会活动.传统出版与新兴出版的区别在于出版的方式和技术.我们常说的传统出版包括图书、期刊、报纸等纸质印刷出版,以及唱片、录音带、录像带、激光视盘等声像出版物和磁盘、光盘等电子出版物；新兴出版指借助互联网技术,通过网络空间发布信息和内容的出版方式,如在线教育平台、二维码的各类应用、移动APP 等.严宏伟认为,传统出版和新兴出版的融合经历了三个发展阶段：一是传统出版认识建设新兴出版阶段,这个阶段出版社的主要做法是纸质图书数字化；二是传统出版和新兴出版互动发展阶段,这个阶段出版社开始建设自己的数字出版平台,制作电子图书,实现线上线下互动；三是传统出版和新兴出版融合发展阶段,这个阶段出版社将数字图书深度解析,探索知识服务体系建设[3].
大象出版社经过多年探索实践,经过三个阶段的经验积累,摸索出了适合本社特点和发展的转型之路.考试与教学测评服务系统就属于传统出版和新兴出版融合发展的新产品形态.在考试与教学测评服务系统中,出版社不仅提供纸质印刷产品,还提供试卷分析、成绩统计、成绩分析报告,对每个学校、每个老师、每个学生的成绩进行科学、全面的呈现,以更好地评价教学成果,为下一步教学计划的制订和安排提供参考.这样,出版社通过搭建专业化的平台,提供内容创新和增值服务,在教育出版的新环境下发展出版新业态,树立出版新品牌.
2.出版社与教育机构强强联合,形成资源互补的双赢合作发展模式
出版社和教育机构在社会功能上有共同点,都担负着传播社会文化的使命和责任.在考试项目实施的过程中,出版社加强与教育行政部门、名校名师的联系,补充、优化了原有的教育信息资源和作者队伍资源,也拓展了传统出版的产品线,增加了用户数量和盈利渠道.教育部门和教师受益于考试与教学测评服务系统,通过平台进行数据分析,可对各项考试数据和成绩名次有更全面、更精准的认识,这对把握教学情况和安排下一步的教学任务有很好的指导作用.
目前,大象出版社成功对河南省高三适应性考试、河南省义务教育质量,以及高中联考和初中、小学学校的期中、期末考试进行了测评,受到教育行政部门、教研部门和学校的好评；同时,考试项目的实施也锻炼了出版社的编辑队伍,提升了编辑的专业素养,使其不仅会做教育类图书产品,还成为某学科教育研究方面的行家里手.通过系统建设和维护,教学教研机构和教育出版社经常互相沟通,形成了长期的良好互动关系,给教学一线提供了更有针对性和个性化的专业服务.
3.重视出版社内部各部门之间的协作发展
《关于推动传统出版和新兴出版融合发展的指导意见》提出,出版社应积极适应出版融合发展要求,主动探索出版单位内部组织结构的重构再造,逐步建立顺畅高效、适应市场竞争和一体化发展的内部运营机制[1].考试项目产品的顺利研发和推广,需要社内主管领导的规划和布局、编辑部门的组稿加工、数字出版部门的技术支持、排版设计部门的协作、发行部门的宣传营销、财务部门的核算,以及仓储部门的发货配送等.可以说,只有全社人员共同努力,项目才能顺利实施和开展.
总结:这是一篇与融合论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
参考文献：
1、 企业文化建设和思想政治教育相融合探究 摘 要：海尔目前作为全国家电第一品牌，在企业文化发展中极具代表性。企业文化建设和思想政治教育存在一定的内在联系，二者相融合可以带动职工的积极性，。
2、 大学生素养教育和音乐教学融合探究 【摘要】大学生是我国未来社会经济发展的重要储备力量，他们不仅需要掌握丰富的专业理论知识以及熟练的专业技能，还需要具备良好的素养。音乐自人类诞生之。
3、 数字时代下数字出版和传统出版融合 摘 要：数字出版是世界出版业发展的潮流，虽说传统出版业在未来相当长的时间里会和数字出版共生共存，但传统出版业的数字化转型已不可逆转。数字出版与传。
4、 传统期刊出版和新媒体融合的路径分析 摘 要 随着互联网科技的快速发展，新媒体技术的优越性日益突出。如何融合发展传统期刊与新媒体是当前传统期刊出版关注的焦点问题，因此，探索传统期刊出。
5、 工学结合和高职教育管理融合探究 【摘 要】本文分析工学结合高职管理的基本概念以及工学结合教育模式对于教育管理模式的影响，针对工学结合教育模式面临的现实困境，提出工学结合与高职教。
6、 传统国际贸易和新兴互联网下课程体系融合探究 摘 要：2008年全球金融危机以来，国际贸易深受影响，内蒙古的外贸又呈现出诸多特点和问题。2015年3月，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互。