论文民办高校体育实践课程改革中存在问题和是适合不知如何写民办高校方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于国家承认的民办大学论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要：民办高校体育教学应当从培养学生的综合素养出发,在分析民办高校学生需求的基础上,进一步创新民办高校体育实践教学项目,丰富体育实践教学内容,在满足学生兴趣的基上,全面提高学生的综合素养.
关键词：民办高校；体育教学；改革创新
本文围绕民办高校体育实践课程改革的需求,按照民办高校体育实践课程发展方向,着力研究创新性、实践性、探讨性的体育课程项目,进一步在改革教学方法、教材内容和教学评价方面进行民办高校体育教学改革.
一、民办高校体育实践课程改革问题
1.体育课程教学思想传统.
目前我国民办高校的体育实践教学思路仍较为传统,民办高校体育实践教学还主要集中在培养训练学生的体育技能方面,没能围绕培养民办高校学生的运动意识、运动习惯和提高学生综合素养开展体育实践课程教学.首先,不少民办高校的体育实践课程仍向培养专业运动员的方向看齐、大运动量,促进学生挑战极限,进行枯燥的训练是体育实践课程主要内容.其次,体育实践课程忽视学生心理,没能充分的考虑学生的兴趣需求,不能激发民办高校学生的主动意识,影响学生参和体育课程的趣味性.第三,体育实践课程和民办高校学生的未来发展需求不符,不能从激发学生的职业理想、职业意识角度提高学生从事体育实践课程的积极性,没能让学生认识体育实践课程对其成长重要价值.
2.体育实践课程目标缺失.
有些民办高校的体育实践课程的教学目标不明确,体育实践课程的教学定位不足,有些体育实践课程过于在体育实践教学中注重运动项目的技术性、竞争性,没能针对民办高校学生的现实需求提出体育课程的长远规划,不能在争取丰富的校内外资源的基础上开展灵活的体育实践课程.通常在评价学生时以体育成绩为主,不注重学生身体素质差异下学生成长进步.这给民办高校体育课程实践改革带来了一定的误区,不利于帮助身体素质较差学生树立信心,不利于培养学生终身热爱体育的意识,影响了民办高校体育教学实践课程改革的有效性和质量.
二、民办高校体育实践课程改革方向
1.改革教材.
教材已经成为制约体育实践课程改革的重要因素,当前民办高校还没有统一的体育课程教材,这严重的影响了学生自主参和体育实践的有效性,不利于指导学生有计划的开展体育课程活动.当前民办高校针对不同专业学生的教材短缺,民办高校自编教材少,教材内容相对陈旧,这不利于组织学生开展体育实践课程活动.首先,应当结合民办高校体育教学实际情况,注重结合民办高校的特色体育项目编写课程相关教材.体育教材的编写应当以培养学生的终身体育意识为教材核心,围绕着培养高素质的应用型人才进行专业的体育教材的编写活动.切实通过体育教材指导学生从事体育实践活动.注重在体育教材中融入身体健康、体质测试、体育文化和运用操作理论,使教材辅助学生更好成长.
2.创新教法.
体育实践课程改革的关键在于激发学生兴趣,促进学生主动参和体育实训课程活动,帮助学生在体育课程实践中获得成就感,因此必须创新体育实践课程教学方法.首先,构建良好的体育实践课程的教学情境,增加体育实践教学的新鲜感,激发民办高校学生参和体育实践的积极性.其次,使用课上课下互动的教学方法,注重运用微课和慕课指导学生进行体育运动实践训练,在课堂使用翻转课堂、任务探究和项目活动进行学生指导.第三,丰富体育实践课程活动,组织开展丰富的实践型比赛项目或课堂互动游戏,增加教师和学生之间的有效互动机会.
3.创新评价.
为了调动学生参和体育实践课程活动的积极性,应当创新体育实践课程的评价方式,丰富体育实践课程的评价内容,注重运用各种体育实践课程的评价模式调动学生的积极性.首先,注重采用生成性评价、互动性评价和诊断性评价相结合的方式评价学生,能够根据学生的表现,学生的身体素质等进行全面评价.其次,重点实施鼓励性的评价,能够根据学生的学习态度,学生的进步进行有针对性的鼓励指导,调动学生参和体育实践主动性.第三,还要根据学生的现有成绩实现对学生成长的指导,着力运用师生互动的方式帮助学生分析参和体育教学活动.
三、民办高校体育实践课程具体改革的模式
1.倡导课内体育俱乐部模式.
民办高校可以引入体育俱乐部的形式进行课堂教学改革,教师可以公布每学期的体育实践课程的项目内容,然后由学生根据自身条件和兴趣进行体育俱乐部的选择,这样可以提高学生参和学习主动性和积极性,可以提高体育教学的综合性,把体育实践教学和学生的需求结合起来.例如,大一主要开展体育基础课程,提高学生的基础体育技能的练习水平.在大一下学期以后开设选修体育课程,结合师资力量开设排球、篮球、乒乓球、瑜伽课程.每个俱乐部又可以根据学生的层次分为初级班和高级班,并且根据学生的身体素质,合理调配各班实践教学时间.
2.校外运动竞赛辅助模式.
课外体育活动是课内体育实践教学的延伸,把课外体育和课内体育课程教学结合起来,可以实现对课堂体育教学有效补充.首先,围绕民办高校校体育运动会,市级体育比赛,以及社会性的体育项目比赛等组织学生积极参和,并且针对学生项目进行专门的体育课堂的实践训练活动.其次,根据学生参和比赛的成绩进行专门训练,并且加强课下互动指导,达到全面施加体育实践影响目标.第三,還要组织开展运动队训练活动,注重利用体育课堂教学时间对学生进行体育运动技能训练.
民办高校体育实践课程改革从学生的实际情况出发,分析体育实践课程教学存在的问题,围绕着这生的成长需求丰富体育实践课程内容,创新体育实践课程活动项目,从而更好的满足学生参和体育实践课程需求.
参考文献：
[1]谢静月.普通高校体育课程教学整体改革的思考[J].成都体育学院学报.2016（07）.
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总结:该文是关于民办高校论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
参考文献：
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