论文中国选手在第43届世界技能大赛中再创佳绩是关于再创佳绩方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关再创佳绩的意思是什么论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
世界技能大赛（WorldSkills Competition,以下简称“世赛”）是当今规模最大、级别最高、影响力最大的综合性职业技能比赛.奖牌,是世赛各国家（地区）选手职业技能水平的重要标志,也是竞技活动最直观的评价指标.第43届世赛是有史以来竞争最为激烈的一届.共有来自全球的59个国家和地区的1189名选手参加了六大领域50个项目的比拼,其中正式项目46个,展示项目4个.共计产生奖牌182枚,其中金牌65枚,银牌62枚,铜牌55枚.
我国代表团派出32名选手参加29个项目的角逐,其中团队制造挑战赛项目3名选手,机电一体化项目2名选手.最终收获金牌5枚（焊接、数控铣、美发、汽车喷漆、制造团队挑战赛）,银牌6枚（机电一体化、电气装置、车身修理、CAD机械设计、印刷媒体技术、制冷和空调）,铜牌3枚（综合机械/自动化、信息网络布线、时装设计）和12个优胜奖（瓷砖贴面、砌筑、飞机维修、数控车、汽车技术、网站设计、平面设计、网络系统管理、电子技术、商务软件解决方案、工业控制、塑料模具工程）,共计26个项目获奖,3个项目未获奖.金牌率为17.2%,奖牌率为48.3%,获奖率为89.7%.按奖牌数量排名,我国首次超越世赛传统优势国家日本,位列第4名,实现历史性的跨越,创造了参赛以来的最好成绩.
基于对技能人才培养工作的重视,我国对世赛的参赛、备赛工作都给予了大力支持,并将其当做一项系统工程来进行.自2010年加入世界技能组织,我国由人社部牵头,成立了世界技能大赛组织委员会,完善了组织机构建设,出台了相关办法及规定,使世赛选拔、训练、参赛等各项工作有据可循.基于前两次参赛的经验,本次参赛的项目遴选、专家团队建设、选手选拔及训练、基地建设、国际竞赛及交流等各项工作的科学性都得到了提高,备战工作水平明显提升.可以说,我国此次在世赛中所取得的成绩是各方面共同协作的成果.
同时,有两点值得我们注意.其一,世赛作为全球影响力最大的比赛,在我国的公众认知度还不高.其二,世赛选手的技能比拼是在标准化的生产环境中进行,和各国家（地区）业界的真实生产环境不完全相同.因而,必须将世赛和技能人才培养工作对接,才能真正发挥世赛的引领作用.
作为全球第二大经济体,我国正处于从制造大国到制造强国跨越的关键阶段,亟需大批高素质技能人才.一方面,要充分借鉴世赛的理念、标准、模式,促进技能人才培养课程标准、教学要求、师资力量等方面和世界先进标准对接.另一方面,要完善技能人才相关政策,提高技能人才的待遇水平,增强其职业荣誉感和吸引力,在全社会营造“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的良好氛围.
（责任编辑：张学英）
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参考文献：
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