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学生在学习的过程中要明白物理问题中包含的原理,就必须依靠科学实验,如果一个学生没有一定的实验能力,很难顺利完成科学实验.在传统的教学中,老师常常将教学内容讲解的很细致,直到讲到多数学生没有问题为止,学生的实验多数是为了实验而实验,因为即使不做实验,他们考起试来也不会遇到什么大的问题,所以,在应试教育时期,对学生的实验能力培养是不重视的,或者说,根本没有当回事.如今,老师的教学思想变了,教学的模式也变了.教学要以学生为中心,要凸显学生的主体地位,凡是遇到的问题,尽量让学生自己解决,而物理学研究问题的基本方法是实验,因此,没有一定的实验能力是无法去研究物理问题的,可见,培养学生的实验能力是十分重要的.那么,在初中物理教学中,如何现实对学生的实验能力的培养呢?
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参考文献：
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