论文影响学生心理健康主要因素探析是适合心理健康论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关心理健康咨询中心开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
随着社会的进步,人们对健康的理解日益全面和深入,对身体健康之外的心理健康也越趋重视.学生心理健康尤为重要.近年来,大量的研究和调查表明,学生的整体心理健康水平令人担忧,而且出现“低龄化”趋势.学生心理健康状况的严峻现实,反映了在学校开展心理健康教育的必要性和紧迫性.学生是未来社会的主人,他们将来要应付比目前更加严重的心理问题.因此更需要心理健康能力的培养.而要有效地开展这项工作,必须弄明白一个非常重要的问题：即影响学生心理健康的主要因素是那些?
心理因素对学生心理健康的影响——学生的各种心理健康问题都是由心理矛盾被激化或不良的刺激持续影响的结果.具体以以下几个方面的影响为甚.需要.需要反映着人对生存和发展条件的一定要求,是激发人去从事某种活动的推动力,需要的不断产生和满足,也使人的心理生活得到丰富和发展.但当个体的正常需要得不到满足时,需要的自我调节机制出现问题,特别是不符合社会现实条件和规范准则时,需要便畸形发展或恶性膨胀,给人的心理健康造成直接或潜在的威胁.性格.每个人都有一定的性格特征,人的性格特征一旦形成就比较稳定,其中有些是积极的,有些是消极的.例如：生活中有人诚实、谦虚、勇敢、热情、乐于助人；而有的人狡猾、傲慢、懦弱、冷漠、自私自利.研究发现,在神经衰弱患者中,不少人有狭隘、自负、虚荣等性格特征；在强迫症患者中,约有70%左右的人发病前表现出怯懦、拘谨、固执等性格特点.可见,积极的性格特点,有利于维护人的心理健康；而消极的性格特点,则有损于人的正常交往,造成人的人格障碍和身心疾病的产生.
家庭因素对学生心理健康的影响——家庭是社会的细胞,是学生生活的重要场所.人的生长发育,以及情感、意志、性格和思想品质的形成,都直接或间接地受家庭的影响.主要表现在：
家长素质.家长的文化素质直接影响子女的健康成长.我国心理学工作者钱曼君调查了50名心理健康有问题的学生的家庭情况,发现有93位家长中文化程度属于文盲、半文盲、小学水平的共62人,占66.7%.许多文化程度较低的家长,业余时间多沉溺于聊天、打牌、打扮等无助和子女健康成长的活动上；或者由于家庭事务繁忙、疲于奔波赚钱,无暇管教孩子；或者由于本身不具备教育子女的能力,和子女心理沟通较差；或者由于父母双方对孩子的要求不一致,而造成了孩子的认识水平较低等.另外,家长的思想品德素质对子女的成长起着榜样的作用.家长本身的不良思想品德素质,对子女带来许多消极的影响：首先,会造成孩子自尊心受到挫伤,使他们在心理上蒙上消极的阴影；其次,易造成父母丧失威信,子女缺乏行为的自觉性；再次,对不道德的行为缺乏正确的评价,造成孩子逆反心理严重.
家庭结构.从以下两个调查发现就不难看出家庭结构是否完整对子女心理健康的影响之大：前苏联学者在调查中发现,有54.7%的违法青少年缺父或缺母.我国学者陈家麟对60名违法犯罪的少女家庭调查发现,父母离婚、父母双亡或父母缺一的占38%.
人际关系.家庭人际关系分为三类,即亲子关系、父母关系和三角关系.良好的亲子关系有利于孩子产生安全感、满意感和舒适感,形成相互尊重、平等和谐、情绪安定的健康心态；异常的亲子关系则会使孩子形成胆小怕事、孤僻、说谎等不良行为.而不良的三角关系极易造成孩子情感的异常.严重者会形成攻击和抑郁行为.
学校因素对学生心理健康的影响——由于学校教育在人的一生中占据着重要的位置,必然对学生心理健康的形成发展起着十分重要的作用.从我国目前的学校工作的具体情况来看,影响学生心理健康的主要因素有：
教育指导思想.如果学校只重知识学习能力的培养,重智育轻德育,重课内轻课外,片面追求升学率等.这种做法的结果将是：一方面使 天处于超负荷的高度紧张中,会导致脑神经衰弱、失眠、记忆力减退、注意力分散、食欲不振、精神恍惚,并表现出异常的行为方式和习惯.另一方面,对学生成绩的片面看法还易造成学生很大的心理压力,使其出现冷漠、焦虑、恐惧、厌倦情绪,甚至产生逃学和欺骗行为.教学内容.教学内容对学生心理健康的影响主要表现在：课程计划安排不合理,教材难度较大或安排不科学,容易挫伤学生学习的主动性和积极性.
教育教学方法.不良的教育教学方法使学生处于被动的局面,压抑了学生的个性发展.例如“填鸭式”、“满堂灌”等教学方式；把体制和变相体罚作为教育学生的手段都会让学生产生消极心理,发生偏执行为等.
师生关系.不良的师生关系会出现彼此被否认、排斥、冷漠等情况,使学生产生自卑感和对立情绪,从而影响其心理健康发展.
学校風气.校风差的学校,学生会缺乏上进心,思想松懈,行为失控,产生消沉,烦躁和厌恶情绪,给学生心理带来不良的影响,诱发各种心理疾病.
社会因素对学生心理健康的影响——学生是在一定的社会环境中成长的,因此,一定的社会政治局势、文化背景、意识形态、经济状况、社区环境等因素都对学生的心理健康发生影响.
总之,学生的心理健康既是学校教育的目的,又是有效实现学校教育的基础条件,所以要维护和增进学生的心理健康就得先认识研究影响学生心理健康的主要因素.（单位：云南省保山市腾冲市明光镇凤凰完小）
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参考文献：
1、 关注学生心理健康的案例分析 处于青少年时期的学生，情绪、情感变化急剧，他们情感丰富，好胜心强，易于激动，容易急噪、重友情，讲义气，好感情用事，所以，培养他们的积极情感，辅导。
2、 中等师范学生心理健康教育重要性 一般来说，选择就读中等师范院校的学生往往都是文化知识基础薄弱、家庭经济困难的孩子。他们在之前的学校不是备受冷落就是被打击的对象，加之现在成为中等。
3、 中等职业学校学生心理健康教育 中等职业学校学生在校期间要完成从少年到青年的蜕变，这一阶段不仅身体在迅速发育成长，而且心理状况也发生了巨大的变化，心理健康问题作为一个突出问题摆。
4、 基于新媒体背景下高校学生心理健康教育教学改革 摘 要：随着互联网信息时代的到来，新媒体作为新兴的媒体传播形式迅速崛起，对人们的日常生活产生了极大的影响，进一步推动了经济全球化的发展。当代大学。
5、 职业为导向高职学生心理健康教育 摘 要：本文具体讨论了大学新生心理健康教育的意义，并对团体辅导在帮助解决这些问题中的运用效果进行了初步探讨，团体心理辅导具有很强的专业性和技术性。
6、 商科大学生心理健康问题 摘要：随着高等教育的发展和商学院的林立，商科毕业生为社会主义现代化经济建设做出了杰出贡献。随着学生数量的增加和专业课程学习主导地位的占据，对大学。