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广州城建技工学校是由广州市人力资源和社会保障局批准、广州天马集团所属广州精通教育投资有限公司独立投资举办的全日制技工学校.学校目前开设建筑工程类、艺术设计类、经济管理类、机电信息类等,共计20多个专业方向,现有在校生近4000人.
学校始终坚持“学以致用,德技双馨”的办学理念,重点培养学生的职业技能和素养.学校坚持以就业为导向,突出“工学结合”的培养特色,引进国外职业教育的新理念,打破传统教学模式,实行“产教学一体化”的教学模式,先后与珠三角地区众多知名企事业单位建立实习与就业合作关系,拓宽毕业生就业渠道.与此同时,学校还依托广州城建职业学院继续教育学院,努力培养既具备大学专科文化素养又具备高技能的复合型实用人才,为广大莘莘学子报读高等教育以及职业技能晋升提供更多的服务平台.
一、优美的学习环境,舒适的育人环境
学校位于有“广州市后花园”之称的从化市区,办学条件优越,基础设施完备,校园环境优美,学校占地面积93.8亩,并与广州城建职业学院共享约1000多亩校园资源,总建筑面积约42万平方米；图书馆面积2.8万平方米,馆藏纸质图书92万余册、电子图书1938.04GB；建有千兆主干带宽、7G出口带宽信息化校园系统以及室内体育馆、400米塑胶跑道标准运动场和大型文体广场.
二、优越的教学条件,先进的实训设备
学校以“建筑类专业”为主导的专业群,建设有建设施工、工程造价、建筑设备、建筑综合等建筑实训教学基地以及汽车维修、电子商务、艺术设计、ERP沙盘模拟等自有的实训教学场地,并共享广州城建职业学院校内外22个实训基地和300多个实训室场地资源,教学科研设备总值达近亿元.
三、丰富的学历教育资源,便捷的学历晋升渠道
学校坚持技工教育特色,严格执行毕业生“三证”制度,即专业技能证书+成人大专学历证+技工教育学历证.共用广州城建职业学院继续教育学院的服务平台开展成人大专教育、技能鉴定工作,建立了便捷的成人大专升学渠道和技能考证渠道,学生毕业期满后,可同时获得“三证”.
四、构建城建特色管理模式,营造素质教育校园环境
学校坚持“严格管理、细心关怀、自我服务”打造城建特色的学生管理模式,通过入学教育、主题班会、主题团日活动等方式开展法制校纪教育、成人成才教育、诚信教育等专题教育活动,使得学生具备遵纪守法、责任担当的成人意识.学校以“服务学生发展”为宗旨,以“用爱铺就学生的未来”为学生工作理念,各班辅导员以细心、耐心的指导方式成为学生思想政治的引路人、成长学习上的导师、生活上的朋友.学校通过团委、学生会、学生党小组、宿舍管理委员会等机构打造一个能让学生参与学校管理、发表学生意见、主导校园文化发展、选择学生领袖的充满的学生管理模式.
学校坚持以“立德树人”为德育目标,致力构建幸福校园,打造生生出彩、尽展其才的人才培养平台.学校与广州城建职业学院共享1000多亩的校园,通过场地、资源、文化和管理的延伸,形成独特的“无围墙校园”.学生在学习掌握技能的同时能在大学的宽松氛围下张扬自我个性,发展个人特长.学校以“一会两节三典礼”为活动主线,开展丰富多彩的校园文化活动,并以此培养学生成为体格健康、技能熟练、兴趣广泛、乐观自信、诚实感恩的城建技校人.
五、推动校政企深度合作,培养优秀技能人才
学校大力推行校企深度合作,重视工学结合人才培养模式.学校先后成功引进广州市建筑集团有限公司、广州天马集团、侨鑫集团、澳门汇邦集团、凯旋宫假日酒店、北大青鸟、广东松铃集团等知名企业,校企共建实践教学基地,开展“订单班”“定向班”等校企合作形式.同时,学校重视与地方政府的紧密合作,先后与从化市城乡建设局、从化市建协、从化经济开发区、明珠工业园等单位共建人才培养基地、小企业创业基地,为地方的经济发展提供人才储备.通过校政企深度合作模式,不断为社会提供优秀技能人才,学校毕业生深受用人单位的欢迎,学校社会影响力逐年提高.
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参考文献：
1、 德服人，福禄双全 摘 要 宜兴紫砂壶以手工成型为主，造型丰富，壶器的色泽古朴，还常以诗文书画的刻绘或仿生雕塑作为装饰，增添了壶器的文人气息，成为具有浓厚文化价值的。
2、 金言良语，德厚流光 【摘要】英谚具有精炼而意味深长，以其很小的语言的躯体承载着很重的语言的重量的优点。本文认为，选择好的英谚授予学生，在教学中可以很自然地发挥它的精。
3、 鸟之两翼，车之双轮 有这样一群人，立于学习浪潮的前端，学科知识信手拈来，考试于他们而言可云淡风轻般应对。有这样一群人，逐于学习浪潮的末端，面对课本多表现为或抓耳挠腮。
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6、 江苏省扬州技师学院用工匠精神打造德技双优技能人才 近日，中国人力资源和社会保障出版集团副总经理、《职业》杂志社社长黄卫来一行来到扬州技师学院参观考察，就部编教材《工匠精神读本》使用情况、思想政治。