论文高考英语短文改错的解题思路和方法是关于本文可作为相关专业短文改错论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文短文改错论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
2016年安徽高考试卷将采用全国统一考试试卷.在这里,我想谈谈对于安徽考生来讲的一个新题型——短文改错.
短文改错其实难度不大,主要考察学生综合运用英语知识,并发现、判断及纠正错误的能力,但其考查全面,综合性强.为了提高学生短文改错的得分率,我对近五年全国統一考试新课标卷的短文改错进行分析和统计,从而总结出一套解题思路和方法.
一、改错命题统计
根据这个统计表,我们不难看出：在每篇短文改错中,多词、缺词和错词的基本比例为1：1：8.
二、错误类型统计
从该表中,我们可以发现：短文改错重点在于考查动词、形/副词和连词,介词、名词、代词和冠词基本上每篇各考一处.
三、解题基本思路
1.浏览全文,注意文章的主题时态、叙事逻辑和叙事角度.
2.以整个句子为改错单位,分句阅读,逐句找错.（切记：每个句子最多有两处错误）.
3.检查核对,攻克难点.
4.要规范答题,不超十个.
四、短文改错的出错类型及其解决方法
1.动词的时态和语态以及主谓一致.在近五年高考英语试卷短文改错中,每年都考,十分重要.因此,在改此类错误时,要联系上下文,找到文章的主体时态,其中以一般现在时与过去时互改为多.
（2015年）I think I would be happy there.（think 改为 thought 主体时态为一般过去时）.
2.非谓语动词,考点在于.
（1）谓语动词与非谓语动词的误用.
（2）动词不定式与动名词的误用.
（3）现在分词与过去分词的误用.
3.形容词和副词,考点在于.
（1）形容词和副词的误用以及形容词和副词的比较级.
4.连词,考点重点在于并列连词和从属连词.
（1）并列连词常考and,but,or so等词的误用即前后意思不一致.解此类题时要根据句子的意思和句子的逻辑关系来判断正误.（2015年）There the air is clean or the mountains are green.（or 该为and）.
（2）从属连词的测试点常存在于三大从句（即名词性从句,定语从句,状语从句）和特殊句式中.解此类题时一定要分析句子的结构,看其成分是否完整,以及根据句意句中的关系词或引导词运用是否恰当.
5.名词,主要考名词的单复数.
（1）联系上下文,注意可数名词的单/复数及不可数名词前一般不加a/an.且没有复数的变化.（2014年）Since then——for all these years——we had been allowing tomatoes in our back garden.（year改为 years）.
6.介词.
（1）常出现多词,少词或搭配错误现象.因此,我们要牢记介词短语的习惯和固定搭配.（2 013年） In a fact,he even scared my clasates away.（删除a）.
7.代词,常考代词格以及人称代词的前后一致问题.
（1）解其方法：根据句意,联系上下文.（2015年） We must found ways to protect your environment.（your 改为our/ the）.
8.冠词,考点常在于：a,an和the三者之间的互改以及增删冠词.
（1）解此题时,要掌握冠词的基本用法,特殊用法和习惯搭配.（2015年）Now I’m living in a city,but I miss my home in countryside.（countryside 前加the ）.
五、短文改错的口诀
总上所述,为了方便同学们记忆,我特意编了几句顺口溜,希望有所帮助.
动词时语,名词单复；行副莫混,辨别非谓；牢记介短,勿忘冠连；代词格式,细细领悟.
除此之外,大家还要记住,在短文改错中,常有四处不改：标点符号,大小写；词序错误,纲外词.
六、结论
上面所述的是近几年全国高考短文改错中常出现的考点,但因短文改错涵盖面较广,还有一些考点没有提到,因此同学们在平时做题时要多积累.总之,要想在短文改错上取得高分,我们就要多读多背多练多总结,只有这样,才能取得令自己满意的成绩.
总结:本文关于短文改错论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献：
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