论文基于文献计量国际健康信息素养评估是关于对不知道怎么写信息素养论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文什么是信息素养论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
〔摘 要〕梳理健康信息素养评估问题的研究进展、发展脉络,把握其研究前沿,为我国健康信息素养评估研究提供借鉴和参考.以Web of ScienceTM核心合集收录的有效文献为来源,综合运用文献计量和知识图谱等分析方法,从研究现状分析、引文时序分析、主路径分析和前沿追踪4个方面,对健康信息素养评估的进展和前沿进行可视化分析.结果发现：①健康信息素养评估问题自1997年开始日益受到各国学者的关注,诞生了很多经典的健康信息素养评估工具,美国在健康信息素养评估研究中遥遥领先于其他国家,我国在研究热度和研究成果上尚需很大的努力.②1993-2004年健康信息素養的评估研究经历了从临床视角到公共卫生视角的转变,再到两者结合的发展轨迹.③健康信息素养评估的前沿主题主要集中在针对于特定年龄人群、特定疾病患者的健康信息素养评估,评估方式的多元化,以及评估范畴的全面化、规范化.
〔关键词〕健康素养；健康信息素养；评估工具；前沿追踪；计量分析；知识图谱
DOI：10.3969/j.issn.1008-0821.2017.02.025
〔中图分类号〕G250252〔文献标识码〕A〔文章编号〕1008-0821（2017）02-0134-07
〔Abstract〕Combing the research progresses and frontiers of health literacy assessment,to provide reference for the development of measurement instrument for health literacy in China.Taking the valid documents included in Web of ScienceTM Core Collection as data sources,integrated use the analytical methods of information metrology and mapping knowledge domain,analyzed the progresses and frontier of international health literacy assessment based on visualization from four aspects,which were research status analysis,citation analysis,main path analysis,and frontier tracing.Firstly,health literacy assessment had attracted much attention of international scholars since 1997,and America was far ahead of other countries in the study field,great efforts was needed in China；Secondly,the assessment of health literacy had experienced a transition from a clinical perspective to a public health perspective,and then combined；finally,the frontier fields of international study of health literacy assessment mainly concentrated in three areas：health literacy assessment for a specific age group,or a specific disease patients；the diversification of evaluation methods；and the comprehensive,standardization of the scope of health literacy assessment.
〔Key words〕health literacy；health information literacy；measurement instrument；frontier tracing；informatics analysis；knowledge mapping
健康信息素养,一般指个体获取、理解和利用健康信息和服务,并运用这些信息或服务作出正确的判断和决定,以使自身健康的维持和促进的一种能力[1].健康信息素养是健康教育和健康促进理论的重要组成和目标,受到了各国政府和全球学者的高度重视：美国在“Healthy People 2020”中更把全民健康信息素养的提高作为该计划目标之一[2],我国也在“《全民健康信息素养促进行动规划（2014-2020年）》”中把全民健康信息素养水平提高到20%作为2020年的重要目标[3].相应地,健康信息素养的评估研究也由此兴起.欧美国家根据本国的语言文化、社会经济情况及医疗制度已开发了诸多适合其公民的健康信息素养评估工具,尤其对于临床视角的健康信息素养测评工具的开发应用已相当成熟.然而,我国对健康信息素养的研究起步较晚,2005年才由健康教育人员引入国内[4],虽然政府已经开始关注和重视居民的健康信息素养,但除了2008年,2012年和2013年原卫生部制定的“全国城乡居民健康信息素养监测问卷”[5-7],我国还没有其它影响力较大、实用可靠的健康信息素养评估工具.由此可见,开展健康信息素养评估研究有助于我国把握正确的研究方向,尽快地和国际接轨,为开发适合我国的本土化的健康信息素养评估工具的重要借鉴和参考.
总结:关于免费信息素养论文范文在这里免费下载与阅读,为您的信息素养相关论文写作提供资料。
参考文献：
1、 国内政府信息公开的文献计量分析 [摘 要] 本文选取中国知网（CNKI）的文献数据为数据源，从年度文献分布、研究学科及角度、文献来源期刊分布、高产作者与研究机构分布以及基金分布。
2、 地理信息技术和中学生信息素养之关系 摘要：地理信息技术包括遥感（RS）、全球定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS），是地理学的新发展和新技术，在开发资源、改善环境、发展社会经济。
3、 论网络环境下大学生信息素养培育途径 摘 要：本文分析了网络环境下大学生信息素养存在的问题，阐述了网络环境下大学生信息素养培育的必要性，从多个角度提出了加强和改进大学生信息素养培育的。
4、 图书馆员和公民信息素养培养 [摘 要] 信息时代，人们已经越来越重视信息素养这一每个社会公民应具备的基本素质， 公民信息素养的提高，也已经成为信息社会对每个公民的要求。 公。
5、 我国高校档案工作文献计量分析 【摘要】本文以中国期刊全文数据库为数据来源，以我国高校档案工作的研究论文为统计对象，采用文献计量的分析方法，对我国高校档案工作研究文献的增长趋势。
6、 对国际贸易信息服务系统初步 摘 要：随着经济的快速发展，国际贸易手工操作和旧的管理模式已经严重制约了质量和效率的问题。利用信息化的管理手段来代替传统管理方式是非常必要的。本。