论文一题一课理念下的教学实施是关于对写作理念论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文理念论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
【编者按】 2017年11月,江蘇省第29届“教海探航”征文竞赛颁奖仪式暨全国名师课堂教学观摩研讨活动在江苏省扬州市宝应县举行.此次活动中,多位省内外名师的展示课和讲座受到与会教师的好评.为进一步发挥名师的引领作用,我们约请了在本次活动中授课的名师撰写了相关文章,在“特别策划”栏目中分四期连载,本期呈现的是数学学科的内容.
【摘 要】“一题一课”主题教研既能促使教师研究试题又能促进教师研究课堂,是一项较好的校本教研范式.主要介绍“一题一课”的概念及其选择问题的原则；针对问题的难易程度,基于案例,运用不同的实施策略.
【关键词】“一题一课”；实施策略；教研范式
【中图分类号】G633.6 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2018）11-0026-03
【作者简介】吴立建,浙江省乐清市教育局（浙江乐清,325600）教学研究室教研员,正高级教师,浙江省特级教师.
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参考文献：
1、 新课标理念下高中数学分层教学实施策略 数学本身就是一门理论性和逻辑性比较强的学科，对于学生能力的要求也是比较高的，不同的学生在学习的过程中会有不一样的表现，这就是学生的个体差异性的具。
2、 少教多学理念下语文教学实施 摘 要：“少教多学”课改理念旨在充分发挥学生学习的主观能动性，促进学生身心的可持续发展和终身学习能力的形成。对实现课堂教学从“教师中心”向“学生。
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