一、论文会计课程体系

摘要：本文从当前中等职业教育发展的方向着手，结合目前中等职业教育的实际情况，分析了中职会计专业课程体系存在的问题，并提出建设该课程体系的新思路，。

摘 要：近年来，会计在被赋予了更重要的角色的同时也被提出了更高的要求，培养优秀的，符合社会需求的会计人才是高校亟待解决的问题。本文分析了高校会计。

摘 要：促进中职教育与高职教育的课程体系衔接是我国职业教育协调发展的重要课题。课程体系衔接应遵循市场的导向性和能力本位原则，建立联动培养目标，。

摘要：构建工学结合的课程体系是高职人才培养的特色。对于高职会计专业而言，应打破传统以学科为本位的课程体系，以工学结合为出发点，以职业生涯为落脚点。

【摘要】近年来，国家教育部明确我国将有600多所高校逐步向应用型大学转变。为此，应用型本科高校的课程教学工作急需从专业知识课程教学转型，通过课程。

摘 要：MES模式是根据工作岗位任务来设计教学模块开展教学的模式。本文指出高职报关专业模式在使用MES模式构建课程体系开展教学中存在的问题，从师。

摘要：当前我国管理会计理论体系还不成熟，缺乏独立性、实用性、系统性和技术支持，这也使其理论体系不健全。因此需要推进现代企业管理会计报告体系建设，。

摘 要：“国以民为本，民以食为天，食以粮为先”，粮食企业既是独立的经营者，又是国家粮食调控政策的执行者。为了进一步规范粮食会计核算，切实提高会计。

摘要：课程体系是人才培养和专业建设的基础，是教育教学工作的核心。实现应用型创新会计人才培养目标的本质问题就是课程体系的针对性与适应性问题。基于此。

摘要：本文主要讨论了基于PBL教学模式下会计专业涉税课程体系的设置和教学安排的展开。关键词：Problem-basedLearning涉税课程。

【摘要】人才培养目标的实现，关键在于课程体系的构建和实施。在技能大赛的引领下，构建契合技能大赛的会计专业课程体系，可以做到“课岗赛”的深度融合，。

一、微课的含义微课是指以微型教学视频为主要载体，记录教师针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、主题、实验、任。

在我国的2017年政府工作报告中，人工智能首次被提及并列入新兴产业发展规划中。不容置疑，人工智能未来将代替人类从事越来越多的智能工作。本文通过解。

摘 要：本文以行政事业单位财务会计报告体系存在的问题为切入点进行了讨论，论述了现阶段行政事业单位财务会计报告体系出现的一系列变化和问题，提出了几。

摘 要：随着我国市场经济的发展与科技的进步，财政科技专项经费越来越受到社会各界的高度关注，但由于各种条件的限制，我国财政科技专项经费监管依旧存在。

摘要：培养大学生的职业能力是高校教育教学工作的中心目标，必须重视。职业能力是由专业能力、方法能力和社会能力共同形成的，因而是一种综合能力。它的综。

摘 要：信息技术的发展和会计工作专业技术性的特征，使得具备“会计专业岗位实务能力”和“会计信息化能力”成为社会各行业选择会计人才的必备条件。而。

【摘要】在互联网与各个领域融合的背景下，本文在实证调查的基础上，总结了目前浙江高校会计专业课程设计中存在的不足，提出了会计专业学生专业能力和竞争。

[摘要]本文在充分借鉴国外对行动导向课程体系理论研究成果的基础上，结合我国实际，构建了高职会计专业基于关键能力培养的 "333232”行动导向课程。

摘要：通过对某师范学院商学院会计教育专业课程体系的研究及分析，对如何把实验基地建设作为教学改革的切入点，并提出完善会计教育专业的实验教学环境、实。

摘要：进入21世纪以来，在我国的社会主义经济体制不断完善下，市场经济的发展越来越迅速，同时，市场经济在所有经济中所占的比重也越来越大；在这样的经。

摘要：随着财政部制定的《权责发生制政府综合财务报告制度改革方案》的进一步实施，高校作为政府履行文化职能的一个重要组成部分，有浓厚的理论环境，更应。

【摘 要】 中国管理会计体系的发展得到了中国政府的高度关注；中国管理会计体系建设正在按照中国政府的导向迈出新的步伐。研究表明，如果管理会计属于独。

【摘 要】 文章阐述了国有企业开展内部会计控制的必要性，从委托 关系固有弊端，委托人没有起到指导、激励和监督作用以及 人没有真正将国。

摘 要： 鉴于诸多现有大气烟尘监测方法无法实现在线连续监测，监测流程繁琐，监测效率低等缺点，根据我国基于称重法的烟尘固体颗粒物监测的相关标准，设。

摘 要： 为了降低WSN入侵檢测过程中的能量成本消耗，提高入侵检测的准确率，提出一种基于成本敏感遗传算法的WSN入侵检测方法。阐述了WSN入侵检。

摘 要： 在真实的无线传感网络（WSNs）应用环境中，传感节点位于三维空间。为此，提出基于锥形转发区域的三维地理位置路由协议。为了减少冗余数据包。