一、教师论文评比标准

摘 要：在新课程改革不断深入的新形势下，《英语课程标准》的出台对英语教师来说是一个巨大的挑战。当务之急，英语教师应做到角色的转变，这样才能面对未。

【摘要】随着我国经济的发展，人们的物质生活得到了极大的满足，随之而来的就是对于精神生活的追求，如今我国的精神文明建设正在不断发展中，其中主要的培。

[摘 要]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》面向职业教育提出了关于到2020年形成现代职业教育体系和增强职业教育吸引力。

[摘要]本文有针对性地选取了中、美、英、澳四国的小学教师专业标准作为研究样本，通过展开职业素养、专业精神、专业知识与技能、对外联系等四个基本维度。

近日，广西财经学院法学院教师反映，该院院长雷裕春的九篇论文和一篇专著，经知网检测，重复率有的30%，有的达94%，但该校学术委员会剔除论文中与此。

一、绪论2014年恰逢孔子学院创建十周年，据陈至立发表在人民日报中的文章《对外汉语推广和中外文化交流的成功实践》介绍，“截至2014年9月底，。

摘要：中等职业学校专业教师培训标准的基本框架主要由职业教育理念与师德标准、学科专业知识与能力标准、专业教学知识与能力标准以及教育教学研究能力标准。

当前，我国已成为全球在建核电规模最大国，未来十年全球历史早期建设的第一批核电将迎来集中退役潮，我国在事实上已经成为全球核电工业的重要建设者、继承。

摘 要：最新《体育师范专业本科和硕士标准》是美国NCATE协会制定的高校师范专业体育教师培养计划与标准的指导性文件。作为体育教师职前培养计划的评。

摘要：英文摘要日益成为中文科技期刊的重要组成部分。本文在对科技论文摘要的特征进行描写的基础上，针对目前科技论文摘要翻译中普遍存在的问题，提出指导。

【摘要】青年教师是学校发展的希望，是学校建设不可缺少的重要力量。如何适应新形势，加强对青年教师的培养，使他们尽快成为思想水平高、业务能力强的骨干。

近日，《广东省贯彻落实〈教育脱贫攻坚“十三五”规划〉实施方案》（以下简称《方案》）印发，提出到2018年，广东贫困地区教育基本公共服务达到全省平。

洪秀敏 北京师范大学副教授，学前教育研究所所长。主要研究领域是学前儿童心理发展与教育、教师专业发展、学前教育政策。内容简介：《幼儿园教师专业标。

摘 要：军队院校教育教学具有一定的特殊性，基于此军队院校教员应该不断提升自身的教育技术能力，只有建立一套符合军队院校教员专业发展的教育技术能力标。

摘 要：“五课”教研、“两课”评比活动目的是提高职校的教学质量，创新教学观念，更新教学方式，提升职校教师专业化水平，促进教师专业化成长，改善教学。

【摘 要】职教教师专业发展是指教师从新手教师走向专家教师的成长过程，是职业教育健康发展与质量提升的决定性因素。《中等职业学校教师专业标准（试行）。

【摘要】随着新课程标准的出台，各中小学校的音乐教育发生了一定程度的变化，对音乐教师提出了更高的要求。因此，应该加强对新课程标准下中小学音乐教师专。

摘 要：面对体育学科的学科特性，在我国教育部出台中小学及幼儿园教师专业标准（意见征求稿）的背景下，在全面地了解了国内外体育教师专业化发展的背景、。

【摘要】提高高职英语教师的信息化教学能力是促进信息技术和英语教学不断融合，实现高职英语高效教学的前提和基础。制定高职英语教师信息化教学能力标准有。

摘 要：在专业教育与创新创业教育融合的背景下，对教师行为提出了更高的标准，从教学行为标准、管理行为标准和科研行为标准三个方面构建相应的教师素质标。

【摘要】对于把英语作为第二外语学习的大学生来说，便利的网络条件和移动设备为其自主学习和合作学习英语创造了便利的条件。但自主学习和合作学习都需要科。

摘 要：职业教育教师专业教学标准对于教师的品德、知识、能力等也都做出具体的规定，提出明确的要求。这就使得教师清楚地知道了教师的专业发展包括哪些内。

（321004 浙江省金华市南苑小学 浙江 金华）摘 要：2012年，我国教育部下发了《小学教师专业标准（试行）》（以下简称《标准》），从3个。

国家职业教育体制改革“职业教育公益性的实现途径”试点项目“高职院校‘双师型’教师队伍培养改革”（鄂政办发〔2011〕51号）与“高职院校‘双师型。

Grand China MICE has achieved great success during the past 5 years Sin。

摘要：本文作者从高职院校校园安全保卫工作的新变化和学生心机改变的新特征进行分析研究入手，结合自己的工作体会，客观地阐述女性干部在校园安全工作的另。

摘要：湿地生态系统具有强大的生态效应，对植物、动物和人类的生态条件形成与改善具有重要影响。本文将压力（Pressure）——状态（State）—。