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成都时代出版社2015年推出《蒋维明历史小说集》上、中、下三册。这是历史小说重整旗鼓的一个标志,也是传统世俗文化回归读者视野的引人注目的独特现象。
一、对课文中某词、某句、某段的赏析、评价如学生例文:《安塞腰鼓中的“美”》。1 用词之美。如写“狂舞”的这一段:“骤雨”“飞扬”“乱蛙”“蹦。
风湿娘娘:等退稿了有退稿建议吗?语嫣:编辑有时间的话会回复建议的~尔旧念:怎样才能把文章结构调整得流畅自然?语嫣:根据事情发展的内在逻辑顺。
内容摘要:本文阐释了新历史小说作家群专注的是对小人物的写作,有意以边缘化的历史、边缘人物、边缘事件来突出小人物对于历史进程的影响,寄托当代人对于。
[摘要] 1999—2003年优秀博士论文拥有较高的影响力,其适切的选题视角、系统的学术考察、厚重的理论基础、严谨的内在逻辑等是论文质优的基本特。
摘 要:《石秀》这篇历史小说大量运用了心理描写和现代主义的小说创作方法,作者以弗洛伊德心理分析理论为依据,对石秀这个《水浒传》中的英雄形象进行了。
2016年12月21日,重庆市规划局、重庆市地理信息中心发布了《重庆优秀历史建筑地图之宗教及祠庙会馆建筑篇》,详细介绍了重庆市16个宗教及祠庙会。
本刊讯 日前,由陕西著名作家、评论家杨焕亭先生历时2年多时间创作完成的长篇历史小说《武则天》(三卷本)正式出版发行。长篇历史小说《武则天》,是。
雾凇,与桂林山水、云南石林、长江三峡同称为中国四大自然奇观。雾凇岛在吉林市以北约40公里的乌拉街满族镇韩屯村,每年12月到次年2月,地势平缓,四。
《全日制义务教育科学课程标准(实验稿)》中指出:“专题研究是小学生开展科学学习活动的一种类型。对小学生而言,不管前人是否已经做了研究,只要是他们。
内容摘要:凌力的历史小说具有丰富的文学色彩,她的小说所包含的复杂人性的书写、全景化的描写、生活化叙事、真挚的情感等写作方法,给语文学科的历史题材。
摘 要:面对学生的写作困难,我思索,认为主要原因是缺乏素材与写作技巧,及小论文制作的管理。而今网络资源丰富,可以让其充分为学生的小论文写作服务,。
穿越小说,并不是一种被认定的网络文学类型,在起点中文网等文学网站的分类中,很少出现“穿越”这个类型。所谓“男穿”通常被放进“历史军事”这一栏,“。
摘 要:培养学生的分析能力,教师需指导学生运用历史唯物主义基本观点观察历史问题,并使学生初步掌握历史地辩证地思考问题的方法。初中学生的思维常带有。
摘 要:培养学生创新能力是实施“科教兴国”的重要举措,是素质教育的灵魂和核心,是时代赋与教师的神圣使命。以传授历史基础知识和基本技能为主而忽视学。
摘 要:在高中历史教学中,非常有必要培养学生的问题意识,让学生在“问”的驱使下,面对自己不懂的知识,敢于积极地、勇敢地提出自己的疑问。所以,高中。
无论在报刊还是杂志,极少看到有小学生品社小论文作品发表,网络搜索有关写作方面的指南,也难觅踪影。究其原委,笔者认为首先是老师惧,总把写品社小论文。
摘 要:在初中历史的学习当中,很多学生都会陷入历史知识理论冗繁的巨大误区,认为其与实际生活相背离,特别是在对古代史的学习中也深受其害,不能准确地。
拉链又称拉锁。这个看似平常的小东西,却是世界最伟大的发明之一。现在就让我们来看看它是如何“诞生”的吧。靴子上的拉链如今我们穿的衣服、裤子,背。
[摘要]培养学生的可持续发展、创新精神和实践能力是历史教学改革的目标之一,而培养学生提出探究性历史问题对这些能力的影响重大。[关键词]探究性问。
杨晓帆:今年《收获》第三期发表了您的新作《慈悲》,我觉得跟您之前的创作比有变化。首先是语调变得更平实了,没有之前那么多反讽、特贫的轻喜剧因素。跟。
王船山(1619-1692),名夫之,字而农,号姜斋,明朝遗民,与顾炎武、黄宗羲并称明清之际三大思想家。船山曾是一位矢志不渝的爱国志士,晚年隐居。
石才夫(广西文联党组成员、副主席):欢迎大家前来参加《南方文坛》改版20周年座谈会以及《南方文坛》年度优秀论文颁奖。现在请允许我介绍出席会议的领。
摘 要:本文开篇论述了多媒体教学的价值,接着对新课程改革进行剖析,随即再诠释了历史故事和历史有关的故事在教学中的作用,管窥蠡测,商榷同仁,敬请匡。
素质教育是时代发展的产物,由应试教育向素质教育转机,是我国教育改革与发展的必然趋势。目前,小学生的学习仍以课堂教育为主要形式,课堂教学活动是师生。
一、模式的背景诗歌语言简练,意境深远,具有很高的艺术境界,是我国语言文字中一块芬芳绚丽的园圃,但在平时的诗歌教学时,教师们常常急于将字词的解释。
摘 要:随着社会经济的快速发展,人们在追求物质文明的过程中不断地对精神文明建设提出了新的要求,读书学习成为当代人的一种新追求。高校图书馆以大量而。
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