论文广西大学生国际视野现状调查和分析是适合视野论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关正常视野检查结果图开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
【摘 要】本文针对广西大学生国际视野存在的国际视野认知基础薄弱、国际知识储备整体不足、对国际关系认知把握不准等问题,提出构建一个涵盖高校、社会、家庭等在内一体化的大学生国际视野培养体系,充分发挥高校在培育大学生国际视野中的主体作用,提高大学生提升国际视野的积极性等针对性建议.
【关键词】广西大学生 国际视野 调查和分析
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2017）05C-0016-03
一、问题的提出
有学者认为广西地处偏远的边疆地区,经济发展落后,教育发展滞后、国际化程度低,广西大学生国际视野普遍不高,这种论断引起社会广泛关注.为掌握当前广西大学生国际视野状况,调查组对广西大学生国际视野现状进行调查,调查以问卷调查为主、访谈为辅的方式进行,问卷设计依据姚福升、王磊、张志伟等学者划分的大学生国际视野的三个维度,即知识维度、素质维度、能力维度.其中,知识维度具体指对国际社会各种知识的整体把握和了解；能力维度主要指和国外交往、合作、竞争的能力；素质维度涵盖对国际关系把握、开放态度、社会责任等.调查问卷共发放2000份,回收1980份,其中有效问卷1970份,有效率为98.5%.调查对象涵盖广西本专科十几所院校的学生,既有广西大学、广西師范大学等区内名校,也有普通高职高专院校,调查对象分布具有一定的代表性.具体调查情况分析如下：
二、广西大学生国际视野现状分析
（一）国际视野认知基础薄弱、意识逐步增强
国际视野是指人们能够站在世界高度观察和认识问题,正确进行自我评价,并在国际交往中有恰当的行为和态度,是现代大学生基本的素养.对国际视野的正确认知是大学生国际视野提升的前提.据调查显示,对于是否听说过“国际视野”一词,有1236人约62.74%的广西大学生对“国际视野”一词表示不知道或不好说；有366人约19%的广西大学生表示这是他们第一次听说“国际视野”；仅有6%左右的大学生表示经常听说“国际视野”,并且理解其含义.由此可见,受访的广西大学生对“国际视野”这一基本概念都缺乏正确的认知,对“国际视野”认知基础较为薄弱.
然而,在对“国际视野”重要性调查中,有774人约39%的受访者认为“国际视野”对大学生而言很重要,有589人约30%受访者认为“国际视野”对大学生而言重要,约31%大学生认为不重要或和自身没关系,表示不关心；在对拓展“国际视野”的意识程度上,有970人约49%的大学生表示自身这方面意识逐步增强,有633人约32%的受访者表示自己拓展国际视野的意识程度一般,有367人约19%的大学生表示自己拓展国际视野的意识程度很弱.可见,相比对“国际视野”的正确认知理解,广西大学生在国际视野的重要性上基本达成共识,大多能够认识到自身提升国际视野的重大意义,并表示要增强国际视野.
（二）国际知识储备整体不足,结构参差不齐
国际知识储备是培育大学生国际视野的基础和前提,没有一定的国际知识储备,国际视野提升举步维艰.国际知识包括纵向性的从历史至今的知识储备和横向性的当今世界各国的政治、经济、文化等方面的知识储备.据调查显示,42.1%的受访大学生认为自身国际知识储备欠缺,须进一步充实；47.5%的大学生认为自己几乎没有国际知识储备；10.4%的大学生自身国际知识储备很丰富.在“如果目前让你代表学校接待外宾,你认为你的最大障碍是什么”这一问题上,36.1%的大学生表示不了解外国风俗习惯；71.1%的大学生说是外语知识欠缺、口语不好；49.7%的大学生是缺乏勇气.在“你是否了解目前通用的国际规则”这一问题上,调查显示,73.6%不了解,26.4%的大学生了解一点.然而,在“你对国际大事件了解程度如何”这一问题上,31.6%的大学生了解一些,17.6%的大学生比较了解,37.7%的大学生基本了解,只有13.0%的大学生不是很了解.这说明广西大学生国际知识储备整体上存在不足,同时储备内容结构存在参差不齐的情况,如对国际通用规则的了解情况、外语知识储备等方面不容乐观,而对国际大事件了解程度则相对较好.
（三）关注国际新闻途径多样,关注度不足
对国际新闻的关注,是增加国际知识储备,练就国际思维,提升国际视野的重要途径.据调查显示,在“你关注国际新闻的主要途径是什么”这一问题上,99.6%的大学生选择电视、网络、新媒体,76.1%的大学生选择报纸杂志,49.7%的大学生选择依赖教师课堂讲解,14.2%的大学生选择靠校园内的交流活动,19.7%的大学选择其他.这说明广西大学生关注国际新闻途径多样,其中电视和网络传媒占据主体.
在“你对电视节目、网络、书籍、报刊中有关国际新闻的关注如何”这一问题上,调查显示,3.6%的大学生经常关注,5.1%的大学生有时看,25.3%的大学生很少看,30.4%大学生几乎不看,35.3%的大学生选择不好说.这说明广西大 体关注国际新闻的频率不高.
在“当你登录 或其他网络平台时,对于自动弹出的国际要闻,你的态度如何”这一问题上,调查显示,27.9%的大学生对于送上门的国际新闻超级反感和抵触,37.1%的大学生漠不关心、视而不见,28.4%的大学生简单看看不过分留意,6.6%的大学生十分关注,非常感兴趣.这说明广西大学生关注国际新闻的态度十分被动.
可见,广西大学生对国际新闻的关注途径多样化,尤其是电视和网络传媒占据主体地位,但关注度整体上不足,具体表现在关注频率不高、意识不强等,急需改善提高.
(四)对国际关系认知把握不准,视野须开阔
对国际关系的把握体现大学生国际视野的素质和能力,也是国际视野的重要内容和体现.在对中国和周边国家关系的认知上,调查显示,41.6%的受访大学生“对中国周边安全环境”表示不太满意,47.7%的受访大学生很不满意,仅有10.7%大学生满意.这说明广西大学生普遍认为中国和周边国家关系不够融洽,对国际关系把握不准.
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