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分类:职称论文 原创主题:赏识教育论文 更新时间:2024-02-03

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“赏识”在新华词典里的意思是给予人赞扬,以调动人的积极性.赏识能使作用对象的生理和心里产生快感,做起事来心情愉快.哲人詹姆士曾说“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定.”赏识正是肯定一个人的具体表现,赏识教育就是通过肯定孩子的优点,鼓励孩子不断努力,追求成功,帮助孩子克服自卑心理,建立自信心.赏识教育作为一种教育的思想理念,能使教育者积极帮助学生实现和外界的健康互动,从而促进孩子的健康成长.

作为一名从教多年的中学教师,我深深地体会到对学生进行赏识教育,是促使孩子自身能量发挥至极限的最好方法.教师在日常教学中,要构建心灵桥梁,和学生更好地沟通关系.不同的孩子身上会有各种各样的小毛病,当孩子犯了错的时候,不要急于去批评他们,而是静下心来找到孩子谈一谈,通过沟通,交流,帮助孩子改掉这些毛病.

我班的李多同学是一个小个子的学生,虽然读高一了,可是却像一个初中生的样子.别看他矮小,碰到又高又壮的男同学,照样用拳头来解决问题.甚至上课时老师批评他,他也跟老师顶撞.入学一个月不到,经常和同学发生矛盾,几个老师也是看到他就觉得头大.我自然也认为他性格偏激,心眼小,报复心强,多次批评他.后来我暗地里观察他,我发现李多同学是一个非常要强的孩子,只要是老师布置的作业,任务,他都能认真完成,即使在午间休息时间,仍然在座位上订正做错的题.我在思考,为什么这么上进的孩子,心胸会如此狭窄呢,还喜欢用武力来解决问题呢?周末我去李多家家访,了解到孩子的父亲脾气暴躁,孩子一犯错,就动手打孩子.渐渐地,李多也养成了暴躁的脾气.我想找到原因了,何不利用李多上进心强的这个优点,好好地鼓励一下他呢?于是我经常通过他的发言,考试时取得的好成绩来表扬他.期中考试时成绩有了进步,我又树立他为进步的榜样,同时我经常和他谈心,告诉他,“学习上,你是一个肯付出努力,爱动脑筋的孩子,和人相处也是一门学问,,甚至比学习更重要.对同学要宽容,这样同学们也会喜欢你的.”慢慢地,同学老师都感觉李多同学变得不再和老师顶撞,也不和同学动拳头了,变得有礼貌了.我想,这就是赏识教育带给李多同学的变化.如果老师只知道一味地去批评他,只会使孩子越来越偏激,越来越逆反,甚至自暴自弃,放弃学习.

不是好孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好.不是坏孩子需要抱怨,而是抱怨使他们变得越来越坏.从李多同学的转变中,我更深刻地认识到,孩子的心灵舒展才是教育成败的关键之所在.心灵压抑的孩子只能缓慢而痛苦地爬,心灵舒展的孩子必然会轻快而快乐地飞.可以说没有赏识就没有教育.在每一个孩子的身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力.每个孩子都是天才,宇宙的潜能隐藏在每个孩子的心中.作为一个教育工作者,要以孩子学走路的心态来对待孩子的一切问题.我们通常能忽略孩子学说话学走路时犯的错误,觉得那是成长的必经之路,但是当孩子长大了些之后,往往看到孩子犯错,就会采取强硬措施,强制孩子去改正,这时彼此之间的矛盾就产生了.而在赏识教育中这些就可以避免了,因为我们是带着一种欣赏花苞的心态对待孩子的每一次成长.

我们提倡“赏识”教育,但是赏识教育不是只要表扬,不要批评.赏识学生自然要对学生良好的行为给予表扬,当学生出现行为不当或错误时,教师要适时地提出批评,不能为了赏识而曲解赏识教育的真谛.赏识教育的真谛在于对学生的充分信任,包括对学生纠正自己错误的能力,或者是勇于承担自己过错应负责任的信任.

赏识教育是从生命的角度,为孩子的生命自豪.教师回归到教孩子说话,学走路的心态,用赏识的眼光度看待孩子,给孩子创造一个宽松和谐的教育环境,把外在的激励转化为孩子自身的动力.让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒,让赏识教育更好地促进孩子健康成长.

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参考文献:

1、 家庭教育对孩子成长影响 家庭是人生的第一所学校,是儿童成长的摇篮,而父母则是儿童不可选择的第一任教师,也是不可替代的。俗话说得好, "父母是孩子的第一任教师 "。家庭教育既。

2、 中学语文教育和人生成长 主持语:生活处处有语文,语文老师和中学语文课堂与人生成长不可分。语文教育专家任翔认为语文也是应对生活的工具,是人生存与发展的基础。有过中学语文教。

3、 小学数学课堂教学中赏识教育应用 摘要:在素质教育的浪潮中,数学教师要不断更新自己的教育理念,特别是要注重赏识教育的学习和掌握。在小学数学课堂教学中,合理地运用赏识教育理念,深刻。

4、 耶鲁大学跟踪40年,发现一至14岁孩子成长密码(中) 上期栏目给大家阐述了一至五岁孩子的行为变化和发展,本期继续阐述六至九岁孩子的相关内容。六岁孩子 进入了暴风骤雨的人生第二叛逆期,个性极端两极化。

5、 论职业学校教学管理中赏识教育 摘 要:作为职业学校的教育管理者,在本文中作者阐述了赏识教育手段的优势与应用,并以此试用于职业学校的管理课堂、管理班级中,实践证明,运用赏识教育。

6、 加强创业教育促进学生成长成才 习近平总书记在党的第十九次全国代表大会报告中明确指出“创新,是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑”。所以,我国今后相当长时期的发。