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关于德育教育论文范文 中等卫校德育教育在学生成长中作用相关论文写作参考文献

分类:论文范文 原创主题:德育教育论文 更新时间:2024-02-27

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在中职学校的教育教学活动中,德育教育本身就是对学生进行思想品德教育的重要教学活动.所谓德育教育是指思想意识教育、政治教育、道德教育和法纪教育的总称,需要家庭、学校、社会等全方位、多渠道合力进行,对中职学生进行德育教育引导,保证学生健康成长.德育教育也是目前中国社会的政治教育基础,对中职学生进行德育教师是所有教师的责任,对于学生的健康成长有举足轻重的作用,因此,应该把学校的德育教育放在首位,放在最核心的位置.中等卫生职业学校的学生正处于人生观、价值观形成的重要阶段,这个时期对学生进行良好的德育教育,无疑对学生的人生观、价值观和职业观的正确形成具有重要意义.

一、中等卫生职业学校学生思想道德素质现状

虽然近几年中职卫校已经认识到学生德育教育工作的重要性,也逐步将学生的德育教育目标纳入到人才培养目标当中,但是冰冻三尺非一日之寒,学生在十几年的基础教育中接受到的传统教育教学理念.目前笔者学校学生的思想道德问题主要表现为以下几个方面:自私自利,沒有集体意识,不够团结同学,人际沟通不太顺畅;不自信,没有学习动力,学习态度不端正,学习目标不明确;自控能力差,没有时间观念,不能尊师重教,诚信缺失,欺骗撒谎,考试作弊;个别学生还有抽烟喝酒、打架欺凌等较严重的不良行为.这些问题对学校医护工作者的人才培养目标造成了一定的影响.究其原因,可能和学校学生大多数来自于农村家庭有关系.这些学生在进入卫校之前的基础教育过程中,多数没有得到过学校老师的重视,再加上很多家长文化水平和素质不太高,对于学生的学习和道德素质的培养也不重视;还有一部分学生虽然来自市里,但是家庭关系复杂甚至是来自单亲家庭,父母忙于工作,没有过多的时间和精力管教孩子;或者是由于家庭的宠溺,家长在德育教育方面的错误理论,再加上目前社会上一些娱乐产品、网吧、影视、游戏等不良信息的影响,学生本身对这些信息的分辨能力和抵制能力都比较差,导致学生德育素质低下.

二、加强学校德育教育,促进学生健康成长

1.教师发挥好榜样带头作用

俗话说,榜样的力量是无穷的,教师的行为对学生的思想和成长能起到潜移默化的作用.教师在平时的教育教学活动中应该严格约束自己的言行,以积极、自信的形象出现在学生面前,对学生春风化雨,给予人性关怀,给学生做出良好的榜样.在潜移默化的榜样力量的影响下,学生自然会有样学样,潜意识地以教师的言行为榜样标准,自觉规范自己的言行,端正自己的态度.长此以往,学生在自身思想素质认识方面、日常行为规范方面,自然会有很大程度的改善和提高.学生的改变要及时得到周围同学的认可和老师的表扬鼓励,增强学生的自信心,逐步形成良性循环,从而使学生逐步树立正确的价值观、人生观、职业观,在今后的成长过程中健康发展.

2.将学生德育教育与医护专业教育融合

中等卫生职业学校学生的专业比较特殊,无论是医疗专业、护理专业还是药剂专业,将来的服务对象都是患者这样一类特殊人群.在医疗服务工作中,所要面对的除了患者,还有患者家属、社会人群.要适应目前复杂的医疗环境,符合医疗行业的职业道德,对学生的道德素养就提出了更高的要求.所以在对学生的德育教育过程中,教师应该积极有效地将德育教育和专业教育相融合,在平时的教育教学活动中渗透德育教育,让学生在学习专业知识的同时形成正确的道德观,将道德教育融入到自己的日常生活言行中,实现学生综合素质的提升,保证学生将来职业发展顺利.比如在进行学生职业道德的培养过程中,对于医护专业的学生,一定要强调保密原则,保护病人的隐私;在工作中要养成严谨认真的态度,规范操作;作为服务窗口,要严格的规范自己的言行,不该说的话不说,不该做的事不做.

3.积极开展校园文化活动,提高学生德育素养

中职卫生学校学生的德育教育工作不能仅仅停留在课堂教学过程中.在平时的课余时间,可以积极开展各项校园文化活动,将德育教育从课堂教学搬到文体活动中.比如定期组织学生进行合唱比赛、广播赛,提高学生的集体荣誉感和团队合作能力.组织道德大讲堂,邀请专家对学生进行传统教育的讲座,使学生充分了解并学习中华传统文化.定期组织师德家风主题班会,邀请老师和家长参与,使学生亲身体会到老师和家长对学生健康成长所付出的心血.在丰富多彩的校园文化活动中,陶冶学生的情操,培养学生的集体意识,提高学生的班级凝聚力,为学生树立正确的人生观和价值观.同时,学校课题组积极联系心理专家,针对学生的一些德育问题,进行专项辅导,内容包括沙盘游戏、情绪管理、人际交往、团队建设、学习动力、自信心等各个方面.通过一系列的校园文化活动,充分发挥德育教育作用,深化学生的思想认识,为学生的个人成长和职业发展提供切实的保障.

4.进入医疗场所实地见习,切实体会职业道德要求

与社会环境相比较,学校环境相对还是比较简单的,学生也很单纯.为了使学生毕业后能快速适应岗位道德素质要求,笔者学校与合作的临床实践教学基地联系,定期组织各专业学生去临床实践教学基地进行实地见习.让学生熟悉将来的工作环境,邀请医院专业人员进行讲解,或者可以让学生进行现场体验.让学生亲自与患者沟通,与家属沟通,与医疗同时进行沟通,从而体会到在医疗工作中对职业道德的要求、在言行上的注意事项.药剂专业的学生可以到药店进行见习,体验药品销售人员应该具有什么样的职业道德,在药品销售过程中如何与顾客进行沟通.通过一些实地见习,学生能更深刻地体会到医护行业对道德素养的要求.

5.制定切实可行的行为规范

虽然卫校的学生年龄已经十七八岁,但是学生们的自控能力和自我管理能力仍有一定程度的欠缺.因此,学校根据实际情况和学生现状,制定了一系列的行为规范,比如《班级量化考核标准》《中职学生日常行为规范》《中职学生基本道德标准》《中职学校学生守则》《卫生管理制度》等,明确对学生的要求,约束学生的行为,提高学生的道德素养.

总之,德育教育起着极其重要的作用,尤其是在学生的人才培养以及职业成长中具有举足轻重的作用.职业教育工作者一定要加强对德育教育的重视.俗话说,身教胜于言传,我们教师首先要以身作则,规范自己的行为,给学生树立良好的榜样;积极取得家长的配合,及时了解学生的思想动态;重视校园文化活动的开展,将德育教育渗透到日常的生活和学习中,对学生实施积极的思想引导,促进学生德育素养的提高,保证学生身心的健康成长和职业生涯的顺利发展.

总结:本文关于德育教育论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。

参考文献:

1、 德育教育在历史教学中作用 摘要:历史学科的德育教育在历史教学中占有极为重要的地位,而品德教育在学科德育中又居于核心地位。历史责任感的教育,最终应转化、落实到学生的行为规范。

2、 加强心理健康教育保障学生健康成长 近日,教育部印发《中小学心理辅导室建设指南》(以下简称《指南》),进一步加强和规范中小学心理辅导室建设,切实发挥心理辅导室的重要作用,通过向学生。

3、 加强中职学校德育教育和学生管理工作一点看法 摘 要:结合中职学校德育与学生管理工作中普遍存在的现象及原因,浅谈中职学校德育与学生管理工作的一点看法,以期望更好地进行德育教育工作和学生管理工。

4、 中高职贯通教育中德育梯度项目助推学生成长实践 摘要:德育项目化是践行知行合一德育理念的有效途径,但目前德育项目总体呈碎片化状态,缺乏系统性、连续性、深入性,且多与职业关联不大,严重制约以培养。

5、 高职学生顶岗实习期间德育教育缺失现象 摘 要: 顶岗实习是高等职业教育人才培养中不可或缺的重要组成部分,是高职教育教学的重要环节。此环节学生扮演着学生和企业员工的双重角色,此双重角色。

6、 加强创业教育促进学生成长成才 习近平总书记在党的第十九次全国代表大会报告中明确指出“创新,是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑”。所以,我国今后相当长时期的发。