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分类:职称论文 原创主题:思维论文 更新时间:2024-04-19

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Taguage是什么?从字面上来看,是tag和language;从使用模式上来看,是标签式搜索引擎和标签式笔记;从产品哲学上来看,Taguage是仿生型大脑思维体;从产品拓展性上来看,Taguage可以让你看到千千万万的思维矩阵.如果乔布斯活着的时候能用上Taguage,人们或许就有机会洞悉他的大脑和思维地图了.

你一定还是不知道Taguage是什么.Taguage和绝大多数平台型、工具型产品不一样,它不是让使用变得扁平化,而是变得高度复合,最有趣的是,它还非常简单.

Taguage的仿生哲学

当我们想到一本书的时候,我们在想什么?一本历史书?我在网上买的?书皮是的?这些问题构成了我们思维的运作方式,你可以看到,它是碎片化的,标签化的.当我们要提取出这本书,我们该做什么?当然是提取带有各种tag的信息.Taguage发现人脑的运作模式是理性掺杂着感性,因而传统的树状、层递式的思维模式并不复合人类仿生理论,辐射状的形态才更为贴切.Taguage就是还原了这种人与生俱来的思维方式,并将更多的机器学习与数据处理运用到其中.

创始人李庭赟认为,人类的本能需求是信息和社交,因此Taguage的服务要充分契合人的需求本能.

打开Taguage的界面,用户会看到四个标签构成的三种功能:思维地图(mind maps)、点博、签引一切和外脑.“点博”的功能是帮助用户标记有要点(即标签)的博文或外来文章,用户使用“点博”(也为“点播”)功能就可以存储自己感兴趣的博文或idea.所有被“点博”的内容都会以标签的形式进入到用户的“思维地图”中.

思维地图的概念最早出现于英国人托尼·巴赞的《思维导图》中,书中提出了将放射性思维和开拓性笔记技巧相结合.而Taguage的思维地图任务是,对用户点博的内容进行数据分析,提取标签,并按照出现频率和语义关联形成一个动态的标签云.当这个标签云形成后,点击任何一个标签都会被签引到与之相关的点博内容.因此,点博次数越多,种类越多,思维地图的形状就越复合.

“签引一切”的功能不仅在于查看到用户之前点博的内容,还会签引到他人的点博和任何网络上的有关咨询.

最后一点,即是“外脑”功能.Taguage关注的不是用户个体,而是希望每个用户都能站在他人的肩膀上,看到他人的“大脑”.通过点击“外脑”,行业大牛、名人的思维地图就会出现.

Taguage的分享经济学

当下的分享经济分享的是物体,是服务,Taguage的分享经济学着眼的却是思维.思维也能分享,用他们的话来说,“小宇宙,大爆炸”.

每个用户在使用Taguage的时候都会形成一个小宇宙,至于怎么进行“大爆炸”,李庭赟表示:“那就要充分实现大数据真正的特质,让用户可以借助别人的思维地图,通过观察他人的思维地图,分析,点击,就能获得某个专家、牛人的‘大脑’.”Taguage提供的“外脑”服务,相比传统的搜索引擎,其独到之处在于非常点对点、非常精准、非常复合,而操作模式却非常简单.而传统的搜索引擎,由于关键词设置的局限,首先会出现大量信息并掺杂大量无用信息,更重要的是权威信息、有价值信息获取难度大.

Taguage的交互性还体现在,用户不仅可以使用他人的思维地图,也会成为他人的“外脑”.举一个形象的例子,传统的笔记应用和搜索引擎是在建造一座尽可能宽敞的“停车公园”,越广越好;而Taguage要做的是一栋“立体式的停车楼”,越复合越好.在“停车公园”中,用户提取信息需要大海捞针,不断筛选;而在“停车楼”中,用户按层抽取信息,按tag获得信息.所有人的思维地图,一层一层叠加,就构成了高楼大厦般的思维大楼.

总结:本论文为免费优秀的关于思维论文范文资料,可用于相关论文写作参考。

参考文献:

1、 打开心扉,正确对待自己小秘密 从某种程度上说,现代社会就是个会催生许多秘密的社会。大到世界奥秘,小到个人情感,我们把秘密藏在心里,这些秘密有喜有忧,如水也如歌。麦田稻鹰:。

2、 抓住契机,培养学生思维能力 摘 要:基础教育课程改革的具体目标是注重知识传授的过程,强调形成积极主动的学习态度,在获得基础知识和基本技能的过程中学会学习,提高能力。所以教师。

3、 立足学生经验,提升学生思维品质 [摘 要] 列方程解应用题实质上就是通过数学建模来解决实际问题 初一年级用一元一次方程解决实际问题是学生初步接触数学建模 所以,在教学过程中,教。

4、 建构科学探究,培养理性思维 当前,学生吸收知识已经从被动接受转变为科学探究,教师在实际教学过程中要善于引导学生们走探究式道路,进行自行探究,并培养出学生们实验探究中所需要的。

5、 打开窗户,让风吹进来(外一首) 送信的人走了留下一封没有邮戳的信这是天国父亲的手迹见字如面,安好我把窗户打开让风吹进来就 在 这 里就在这里我的心口住着父亲的。

6、 适应新常态,需要新思维 经济新常态,就是按照经济长期可持续发展的规律办事。因为非常态的高速发展是不可持续的,中国前几年经济的狂飙突进,是不符合经济可持续发展规律的。因为。