论文新媒体时代新闻传媒在高校辅导员工作中应用是关于对写作新媒体论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文什么是新媒体论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
【摘 要】本文基于新媒体时代的特点,分析新闻传媒在高校辅导员工作中的应用优势以及新闻传媒给高校辅导员工作中带来的机遇和挑战,并提出新媒体时代下应用新闻传媒提升高校辅导员工作的有效策略.
【关键词】新媒体时代 新闻传媒 辅导员工作
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2016）10C-0111-02
随着科学技术和网络的迅速发展,社会由传统媒体时代渐渐步入以网络为平台、以数字化传播为基础的新媒体时代.新媒体时代的大背景下,大学生的学习、生活、思维方式以及价值观念都受到不同程度的影响.高校的辅导员是学校的基层教育者和管理者,只有掌握好新媒体时代的特点,不断提升自己的媒介素养,才能够引导当代大学生正确认识新媒体,使用新媒体,进而为做好新形势下高校思想政治教育工作奠定基础.
一、新媒体时代的特点
（一）信息传播的及时性和广泛性
当下,新媒体借助先进的科学技术,使信息的制作以及传播速度变得更加快捷.和传统媒体相比,新媒体具有其突出的优势,首先体现在信息的处理速度上,传统媒体中的报纸,往往需要经过稿件文字录入、图片的扫描以及排版、印刷等多个环节才能使读者看到信息,操作环节比较繁杂.而传统媒体中的广播电视往往也需要经过前期拍摄和后期制作两个环节.总的看来,传统媒体的操作环节都比较繁多,在操作过程中,无形中消耗的费用和时间也比较多.而新媒体技术的引入,从很大程度上简化了操作环节,只需要输入相关的信息,便可以直接将信息传播出去.对于一些时效性极强的突发事件,借助新媒体完全可以在事发的时候就将信息及时播报出去.目前,由于网络技术的飞速发展,信息的更新也变得非常便捷,利用互联网能够接收到地球上各个角度的信息,由此可见,当前新媒体时代下的信息传播不仅具有及时性,更具有广泛性.
(二)信息的开放性
随着社会经济和科学技术的不断发展,新媒体在人们的日常生活中得到了普遍的应用.实践表明,新媒体时代的出现一方面打破了传统媒体时代身份的界限,使得广大用户利用博客、微博、MSN、手机等新媒体,成为信息的使用者、传播者以及创造者,从而实现了和他人平等地进行交流.进入新时期,手机和电脑在不断普及,进而使得信息更加具有开放性.
(三)信息的互动性和双向性
随着互联网、手机、电子邮件以及博客等新媒体的出现,传统意义上信息传播的单向性和被动性得到彻底的转变.新媒体的出现,实现了信息的全面交流和适时互动,从这一角度上看,信息的获得者能够控制自己获得信息的方式以及时间,具有更大的自主性.而信息的发布者能够收到信息获得者的反馈,实现二者间的互动.实践表明,信息的互动性和双向性不仅能够增强个体的主体性,而且也能为新信息和新知识的产生提供更大的发展空间.
二、新闻传媒在高校辅导员工作中的应用优势
（一）为大学生思想政治教育活动的开展提供了途径
在新媒体时代还未出现时,高校辅导员开展思想政治教育活动往往是通过课堂讲解以及开展社会实践活动的形式进行,这种传统的思想政治教育方式很大程度上会受时间和空间的影响,使得高校辅导员的思想政治教育只能是点对点地开展,很难实现点对面的教育,进而会影响大学生思想政治教育的有效性.而在新媒体时代下,手机、互联网、微信以及微博的出现,使得大学生获取信息更具及时性和便捷性.在新媒体时代下,高校辅导员进行思想政治教育将会更具真实性、全面性以及广泛性,无形之中也拓展了高校辅导员进行思想政治教育的途径和渠道.
（二）丰富了辅导员开展思想政治教育活动的资源
有教育学者指出,新媒体时代背景下,人人网、微信、微博以及博客的出现逐渐改变了传统的课堂上、实践活动、组织活动开展思想政治教育的模式,且从一定程度上改善了大学生从辅导员那得到信息的延后性、片面性以及零散性的问题.高校的辅导员可以利用微信、微博、人人网等新媒体,为大学生传播思想政治教育的信息,学生无需特定的地点、特定的时间接受思想政治教育知识,而是随时随地都能获取思想政治教育信息,从而使得思想政治教育信息贯穿于大学生学习、生活的各个环节,实现教育信息的直观性、丰富性.
(三)进一步强化大学生思想政治教育效果的重要手段
传统意义上,高校辅导员在开展思想政治教育工作时,往往是一个辅导员管理一个年级,一个年级人数大多在几百人以上,一些大系人数会更多.尽管辅导员能够得到班级干部的帮忙,但不可避免地会对个别同学的思想动态了解不全面.而新媒体的出现则可以改变这一发展现状,目前大学生对新媒体的依赖性强,新媒体在大学生中的使用已经非常普遍,大学生往往会把自己遇到的困难或是心情感受等发表到新媒体上,辅导员可通过关注学生的微博、微信以及人人网来了解学生最新的思想动态,且通过留言、聊天或是回复动态的形式开导学生,对大学生开展相应的思想政治教育.实践证明,高校辅导员利用新媒体开展思想政治教育,一方面能够拉近辅导员和学生之间的距离,展现老师对学生的关心,提升辅导员在学生心目中的地位；另一方面还能够增强高校辅导员对大学生思想政治教育的效果.
三、新闻传媒给高校辅导员工作中带来的机遇和挑战
（一）新闻传媒为高校辅导员的工作带来了新的机遇
新媒体时代下的网络信息技术,以其信息的互动性、开放性、及时性以及广泛性的特点,为高校辅导员的思想政治教育工作提供了极大的便利.首先,新闻传媒技术的应用为高校辅导员的工作提供了现代化手段,从某种程度上拓宽了和大学生交流的途径和渠道.其次,手机、互联网、广播等传播媒介为高校思想政治教育工作的开展提供了良好的环境,进而为高校思想政治教育工作以及党建工作的开展奠定了基础.最后,合理利用新闻传媒,有助于促进高校辅导员工作朝着信息化、高效化、规范化的方向发展,对提高学生管理工作的效率意义重大.
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参考文献：
1、 新媒体时代新闻采访的求异意识和思维 摘要：新媒体时代的到来，改变了世界，也改变了传统媒体的发展职能。在现代媒体思维的影响下，新闻采访工作在多个方面提出了新要求，对于新闻工作者而言，。
2、 关于新媒体时代新闻传播理论 摘 要 随着互联网发展速度的不断加快，人们的生活方式发生了极大的改变，新闻资讯的传播渠道也逐渐呈现出多样化，人们接收新闻资讯的渠道不再局限于传统。
3、 关于新媒体时代新闻传播主体变迁 摘 要 新媒体具有融合性、检索便捷、低成本传播等特点，分众性、时效性、个性化、速度性、可视化、开放性与即时性优于传统媒体，传播方式更诙谐、自然、。
4、 新媒体时代新闻编辑能力培养分析 摘 要 随着现代科学技术的发展，网络技术的运用在人们的生活和工作中扮演着越来越重要的角色。媒体形态也开始呈现多元化的发展趋势，对传统的媒体产生了。
5、 新媒体时代新闻编辑的定位和转型探究 摘 要 互联网背景下，新闻呈现多样化的传播特点，新闻编辑与新媒体的结合成为新闻传播的发展趋势，这给新闻编辑带来挑战的同时，也推动了新闻编辑的重新。
6、 新媒体时代新闻编辑媒介素养 摘 要：随着科学技术的发展以及新媒体时代的到来，使新闻编辑工作面临着越来越严峻的考验，传统的新闻编辑的工作方式已经趋于落后，新闻编辑工作所面临的。