论文加强干部队伍中国特色社会主义理想信念教育的路径是关于理想信念方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关理想信念论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要：理想信念是人的精神支柱和政治灵魂,当前,干部队伍中国特色社会主义理想信念教育面临干部的个体差异性大、教学易受现实因素的影响和教学内容及方式存在缺陷等问题,可以采取丰富教育资源,增强授课针对性；加强理论研究,增强现实解释力；创新教学方式,增强课程吸引力等措施加以解决.
关键词：干部队伍；理想信念；教育
中图分类号：D26 文献标识码：B doi：10.3969/j.issn.1009-6922.2018.02.018
文章编号：1009-6922（2018）02-87-05
一、当前干部队伍中国特色社会主义理想信念的调查概况
本次问卷调查根据《中国章程》《中国党校工作条例》等文件,设计了35个问题,采用单选、多选及开放式问答等形式,对佛山市领导干部随机进行抽样调查.共发送调查问卷300份,有效回收276份.调查对象涵盖全市各层次、各年龄阶段、各职能部门的党员干部,具有一定的代表性.（见表1）
对党政干部关于中国特色社会主义理想信念的认知、认同和践行情况的问卷情况如下：
(一)干部队伍普遍对中国特色社会主义道路充满信心和认同
在问卷调查中,66%的人明确表示对“中华民族在21世纪实现伟大复兴”非常有信心,71%的人表示对“中国特色社会主义道路的发展前途”非常有信心,72%的人对“党领导人民实现民族复兴和坚持社会主义道路”非常有信心.加上“比较有信心”的人数,三项统计中均有98%的人对中国特色社会主义道路充满信心,信心不足的仅有2%,没有人选择“没有信心”.这种信心和认同有着深厚的现实基础,人们“秉持中国特色社会主义理想信念”的原因主要来源于“执政后国家的不断发展”（占31%）、“个人生活水平的提高”（占22%）和“自身社会实践和观察的感悟”（占23%）.
(二)干部队伍对中国特色社会主义道路的认知程度仍有待加深
尽管干部队伍对中国特色社会主义道路的发展前途、领导力量和民族复兴有着极高的信心和认同,但能够完全准确回答出“中国特色社会主义理想信念主要内容”“中华民族伟大复兴主要表现”和“坚定走中国特色社会主义道路需要做什么”的人数分别占比75.5%、75%、67.8%.在关于党的理论的重要文献中,仅56%的人读过《选集（1-4）卷》和《文选（全三卷）》,60%的人读过《科学发展观重大战略思想述要》,61%的人读过《论“三个代表”》,读过《谈治国理政》的人占79%.甚至有19%的人认为“社会主义与资本主义在现实中正在日益趋同”,24%的人认为“社会主义初级阶段很大程度上是补了资本主义的课”.
干部是否对党的经典理论、路线方针政策具有深刻理解和系统把握,是其理想信念在某种程度上的体现.只有在理论上真正弄懂中国特色社会主义是什么、为什么和怎样建设好中国特色社会主义,才能够时刻保持清醒认识,既不被已有的成绩所迷惑,也不被一时的挫折所打倒,才能够在瞬息万变、错综复杂的国际形势中坚持党的领导和中国特色社会主义道路.列宁说过：“如果有人说自己是共产主义者,同时又认为自己根本不需要任何扎实的知识,那他就根本不可能成为共产主义者”.作为党的领导和民族振兴的中坚力量,干部队伍对中国特色社会主义道路的认同如果过多依赖于现实基础而缺乏理论基础和战略思维,那么这种情感认同还不能转化为真正的理想信念来支持我们不畏艰险、一路前行.
(三)干部队伍对中国特色社会主义道路的信仰和践行有待加强
理想信念是在对真理和价值认同的基础上对其的坚持和超越,判断一个人的理想信念是否坚定,不光要看他怎么说,更要看他怎么做.尤其是干部队伍,党对其不断进行理想信念教育的根本目的就是要使他们在具体的政策实践和本职工作中自觉地践行中国特色社会主义理想信念,使政府的政策和工作始终服务于人民群众.但本次调查结果显示,干部队伍对中国特色社会主义道路的信仰和践行还有待加强.
1.政治信仰的力量比较薄弱.干部队伍理想信念坚定的突出表现就是政治立场坚定,以实现政治理想为己任,以维护政治信仰为己责,但在“对您而言最想实现的理想是”一问中,选择“生活理想”“职业理想”的干部比选择“道德理想”和“社会政治理想”的高了12个百分点.
2.意识形态领域的主体意识有待加强.干部队伍是塑造和传播理想信念的主体,理应旗帜鲜明地反对不良思想.但调研发现,干部队伍思想体现出了极高的容忍度,只有34%的干部认为“社会思想多元化正在逐步消解马克思主义思想的领导地位,应予以关注”,仅14%的干部认为“对不符合马克思主义思想基本原则的思想应坚决反对”,而当有人屡屡表达违反中国特色社会主义理想信念的观点时,却有高达42%的人选择了“容忍,不做过多反驳,社会思想多元化是正常现象”而不是“据理力争”.
3.理想信念践行的成效不明显.尽管86%的人认为中国特色社会主义理想信念对自己的生活和工作产生了激励作用,78%的人认为自己周围有践行中国特色社会主义理想信念的同志,但仅38%的人能够举出具体的人名,却有高达37%认为周围相信并践行了中国特色社会主义理想信念的人不到50%,仅6%的人认为周围群体中有80%以上的人相信并践行了中国特色社会主义理想信念.
综上所述,尽管干部队伍普遍对中国特色社会主义道路充满信心,但这种信心主要源于現实生活的改善.干部队伍对中国特色社会主义理想信念的理论渊源及框架内容的了解深度不够,在一定程度上影响了他们在生活和工作实践中信仰并践行中国特色社会主义理想信念的具体成效.
二、干部队伍中国特色社会主义理想信念教育面临的挑战与问题
总书记指出：“对马克思主义、共产主义的信仰,对社会主义的信念,是人精神上的‘钙’.没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会得‘软骨病’,就会在风雨面前东摇西摆.”高度重视思想建设是我们党壮大发展的成功经验.理想信念教育的重要性也得到了干部们的普遍肯定,87%的受访者表示理想信念教育“有必要全面铺开,有利于党的事业和人民福祉”,76%的人认为在参加完培训后对中国特色社会主义的理想信念“更加坚定”.但同时调研结果也显示出理想信念教育作为一种社会实践活动,教育对象会受到许多主客观因素的制约和影响.
总结:这篇理想信念论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
参考文献：
1、 从党的十八届六中全会谈党员干部理想信念教育 摘要：党的十八届六中全会提出把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务。加强党员干部理想信念教育，是无产阶级政党阶级属性的本质要求，是实现党的。
2、 中国梦统领大学生理想信念教育 摘 要：经济发展尊猛的今天，十八后，习近平主席针对关于 "中国梦 "的论述问题，在中国社会各界展开了讨论，引起各界人士的共鸣和关注。 "中国梦 "与大学。
3、 中青年干部理想信念教育和 摘要：党员领导干部特别是中青年领导干部是中国特色社会主义事业发展的中坚力量，如何确保党员干部坚定理想信念？如何确保党员干部对理想信念真学、真懂、。
4、 中国特色社会主义理想信念的历史性和现实性 [摘要]理想信念的历史性要求我们从历史唯物主义的角度把握其发展特征和变化规律，理想信念的现实性要求我们运用辩证唯物主义的观点去分析其存在和发展的。
5、 中国梦融入大学生理想信念教育的实践 摘要：中国梦为大学生理想信念教育开拓了新的契机。本文分析了中国梦融入大学生理想信念教育的价值所在，厘清当前工作开展过程中的优势与困境，以价值认同。
6、 中国的共产主义理想信念 摘 要：中国共产党是马克思主义的政党，坚持共产主义的理想信念。党的历次代表大会形成的相关文献都对共产主义理想信念有相应的文字记载。党在不同的阶段。