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宋老师对我们特别严格,一旦我们犯了什么错误,她一定会严厉批评我们.而且她做事向来说一不二,在我眼里,宋老师甚至有点儿凶.
我记得有一次秦怡轩带了一把玩具枪来学校“威胁”我们,宋老师知道后,凶神恶煞地看着他,嘴里还叽里咕噜念个不停,一会儿叫家长,一会儿叫校长,半个小时过去了,宋老师丝毫没有结束训话的样子.原本心高气傲的秦怡轩,早已变成了一只“任人宰割的小绵羊”.因此,我也在心里认定宋老师是个很凶很凶的老师.
上语文课的时候,我一定会乖乖听讲,生怕一走神,宋老师叫我回答问题.有一次宋老师点到了我,让我造个句,我倒吸一口冷气,原本已经想好的答案瞬间消失在脑海.于是,我被宋老师严肃地批评了一番,从此,我更怕宋老师了.
但后来发生了一件事,使我对宋老师有了全新的认识.
那天,宋老师让我们概括一篇文章的主要内容,教室里安安静静,同学们都在绞尽脑汁地思考着,我也不例外.我觉得这个问题挺简单,就准备举手回答.这时,宋老师点到了班长丁亦：“丁亦,你来回答.”丁亦说完自己的答案后,被宋老师用“狮吼功”吼了一顿.这时,宋老师又叫了朱彦铭,朱彦铭的答案也不对.原本信心满满的我,看见这两位成绩好的同学都回答错了,一下子就没了信心.
我的心如小鹿乱撞,进退两难,心里的天使和恶魔也在这时打起架来.天使说：“小主人,你不是一直想要在老师面前好好表现一下吗?现在机会来了,我相信你一定可以的.”恶魔说：“不要听天使乱说,要是回答错了,多没面子啊,还要被严厉地批评一番.”
最后,我还是下定决心试一试,慢慢地举起手.宋老师看到后,连忙叫我来回答.我刚说完自己的答案,宋老师就对我笑了笑,并带头鼓起了掌.
从此,我就觉得宋老师不再那么凶,反而挺和蔼的,我也开始喜欢语文课了.
更重要的是,我不再胆小了.
指导教师：宋红如 姜 勇
编辑点评
本文采用欲扬先抑的写作手法,先写宋老师对待学生的严厉,继而引出故事转折——“我”回答问题后得到了老师的鼓励.小作者巧妙设计文章结构,意在向我们揭示：原来严厲目光和严格要求的背后,是一颗敦促学生进步的心.
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参考文献：
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2、 胆小新老师 今jīn天tiān，方fānɡ敏mǐn磊lěi忽hū然rán尖jiān叫jiào了le起qǐ来lɑi：“哇wā，你nǐ们men快kuài点diǎ。
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