论文当代大学生就业竞争力提升途径探析是适合竞争力提升论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关网点竞争力提升开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
摘 要：我国正处于社会转型期,就业是民生之本,关系着每个大学生的切身利益.大学生要实现顺利就业,其就业竞争力提升刻不容缓.为了更好地实现大学生就业,就需要国家、高校及大学生自身结合自我的实际水平和发展需要,通过相关就业竞争力提升理念、提升课程、提升实践、就业竞争力发展保障等途径,更好地实现就业.
关键词：当代大学生；就业竞争力；途径
中图分类号： G641 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）27-107-2
1 大学生就业难问题的成因
1.1 国家政策导向
2009年8月,原教育部部长周济明确指出,今天的高等教育走入了大众时代.扩招是造成当今大学毕业生人数居高不下的主要原因.我国高校的大规模扩招始于1999年,如：1998年全国普通高校招生108万人,到2002年全国高校计划招生275万人,增幅高达154.6%,2005年全国普通高校招生计划475万人.到了2012年4月,教育部发布《全面提高高等教育质量的若干意见》,持续长达13年的本科扩招叫停了.到了2015年,我国高校毕业生已达749万人,2016年为756万人.我国大学毕业生仍未走出最难就业季.
1.2 高校培养层面
当我国高等教育从精英教育转为大众教育后,原来的校园设施、师资配备、管理制度、专业设置等相应地出现了不匹配和紧张的现状.高校的育人及管理难度相应增加,不能有效保证毕业生的就业质量.即产生了：高校培养的人才和社会需求之间的差异问题、供大于求等错位现象.高校毕业生难以有效就业.
1.3 新媒体环境影响
新媒体环境下成长起来的大学生,能够更加便利地接触到海量多样的资讯.他们个性鲜明,更服从于自己对世界的理解和判断.这种价值观念的多样化,价值主体意识的提高,增强了大学生的自我主体意识和自信心,但也暗藏许多隐忧,如碎片化阅读、跟风式思考等网络症状蔓延[1].在就业中,很多传统的就业岗位和就业理念受到新媒体冲击,很多大学生眼高手低,愿意随波逐流当蚁族、漂族,也不愿沉下心来就业,自我预期远远高于就业岗位的实际需求,不仅陷入了自我生活困难的境地,也造成了一定的社会供求矛盾
2 大学生提高就业竞争力的原因
有学者认为：大学生就业竞争力,是指就业的技能或资格,从实际上来说是指大学生在就业过程中所表现出来的能力,是大学生综合实力的一种体现[2].随着社会转型,新的就业形势更加严峻,大学生在市场需求和个人需要之间,产生了诸多就业难问题.在传统和现实的就业观影响下,在自我能力和实际就业较量下,大学生的就业竞争力日益成为能否实现有效和良好就业的关键因素.大学生必须结合自我实际和社会就业需求,寻找自身就业中的弱项和短板,迅速调整提高自我就业竞争力,才能实现顺利就业.以下就是大学生就业中自身存在的不足和问题：
2.1 大学生就业竞争力现状及问题
大学生就业竞争力,是大学生综合素质的集中体现,而大学生自身的综合素质离不开思想政治素质、科学文化素质、专业知识素质及身体心理素质,这些素质能力综合起来,能够涵养大学生个人的就业竞争力,决定其就业竞争力的高低,而就业竞争力的高低又决定了大学生在以后的就业中能否成功.每个大学生的就业竞争力都是不一样的,具有特殊性和独一性,当一个人,在众多的求职者中脱颖而出,个人的就业竞争力就是决定因素.
而现实是当代大学生缺乏具有竞争力的就业能力,有些大学生学习能力很强,但动手实践能力差；有些大学生有创新意识,但不能付诸实际行动；有些大学生专业基础知识好,在但不能够灵活应用；有些大学生善于沟通协作,但不会换位思考.所以在实际就业中,往往不能一次成功.甚至在第一次就业失败后,就出现了自卑意识,不愿意继续找工作,继续完成就业,成为啃老族、漂族,造成了一定的社会隐患.
2.2 提升大学生就业竞争力的对策
2.2.1 国家政策导向
在2015年的两会上,大众创业、万众创新,引起全社会的高度关注.对于大学生来说,国家的政策导向,是希望通过“双创”来减轻大学生就业压力,来拓宽大学生的就业渠道.这就需要大学生来切实领会 精神,结合自己的专业知识和平时积累,能够带着创新思维去迎接就业难带来的困境.大学阶段,不仅仅是学习基础知识,不仅是学习专业理论,更重要的是学会做人、学会做事,运用创新思维在社会上立住脚,结合国家政策,自我提高创新能力,提高就业竞争力,顺利实现自身的就业.
2.2.2 高校就业工作
在传统就业观的影响下,大学生在就业中容易产生从众心理.在同一个氛围的影响下,很容易放弃自己坚持的事情,而随大众走.就业竞争力难以提高.作为培养人才的高校,责任重大,尤其是就业工作,更是重中之重.除了为学生提供多渠道的就业途径外,更重要的是对学生就业观进行科学干预和管理.注意对学生就业进行分类引导,对能力一般,缺乏魄力的大学生,促使他们尽早就业；对于愿意创业,有能力的学生,进行创业培训,提高他们的创业成功率.对大一、大二学生进行职业教育规划理论指导,对大三、大四的学生则侧重就业实践.
2.2.3 大学生自身
在就业中等靠要的思想要及早摈弃.理顺自我的就业思路：一般为就业——择业——创业.能力突出者,可以直接选择创业.在就业时,不能过于挑三拣四,不能把物质待遇排在第一.首先,要端正自己的思想,在就业难的现状下,不可能单纯要求工作对口、薪资待遇好.其次,调适个人的心态.在就业时,自己要尽量避免有色眼镜,工作没有高低贵贱之分,自己不能人为去划分档次,适合自己的、自己能拿得起的干得好的就是好工作.再次,提升个人能力.同样的工作、同样的条件,有些人适应好、容易出成绩,区别就是个人的能力问题.能力不行,就要努力.只有自身的各项素质都提高了,能力上去了,就业竞争力自然就会越来越强.
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参考文献：
1、 当代大学生就业心理问题分析 摘要：随着我国高等教育大众化进程的不断加快，大学生就业呈现出主体性、社会化等特征。毕业生就业过程是毕业生处理个人与社会之间关系的社会化过程，是毕。
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