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中图分类号：G623.8 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）12-0252-01
幼儿阶段是启蒙教育階段,这一阶段对于幼儿的成长极为重要,是培养幼儿个性和求知欲的重要阶段.下面是笔者对幼儿教育的几点体会：
1.培养幼儿学习兴趣
兴趣是幼儿学习的动力,是获得经验的先决条件.兴趣是幼儿认识科学的动力,它表现为儿童对事物的心理倾向性.通过让孩子们亲自看一看,摸一摸,听一听,使他们对周围事物产生浓厚的兴趣.而游戏却是幼儿的主要活动,也是一种重要的教育活动形式.对幼儿来说,游戏是最快乐、最生动、最丰富的活动.因此,以游戏的形式开展科学活动,既能激发幼儿参和活动的兴趣、好奇心和探索精神,又能促进幼儿的动手动脑能力.游戏中,幼儿通过试一试、做一做、玩一玩认识科学现象.获得科学知识.在愉快体验中学科学,效果更加.我非常注重让幼儿动手操作这一环节,尽可能利用丰富多样的材料,让幼儿亲自去尝试,去体验.在认识"沉和浮"活动中,我们和幼儿寻找许多尝试沉浮的材料,先让幼儿试一试哪些材料是沉的?那些材料是浮的?然后让幼儿想办法使沉下去的东西浮起来,浮在水面的东西沉下去.幼儿在操作过程中个个思维活跃,跃跃欲试.有的做了一只纸船把钉子放在纸船里,使钉子浮起来；有的在木头上放一块小石头,使木头沉下去等多么丰富的想象啊！在操作过程中幼儿的表现不仅体现了对物体沉浮的浓厚兴趣,而且还充分发挥了丰富的想象力和创造力.如果在这个活动中,幼儿不亲自动手试一试,那么效果就明显不同了.通过这样的教学,让幼儿在学中玩、在玩中乐,充分发挥了幼儿学习的主体作用.使他们对所学的知识掌握牢固,记忆深刻,又使他们的学习能力得到培养.教学效果好.
2.建立和谐的师生关系
以爱打开学生的心扉.作为一名教师,首先在教育思想上要突出一个"爱"字,即要热爱教育事业、热爱学科,更要热爱自己所教的学生.了解学生的兴趣、爱好、喜怒哀乐等情绪的变化,时时处处关心学生,爱护学生,尊重每一位学生,有的放矢地帮助他们.让自己在学生的眼中不仅是一位可敬的师长,更是他们可亲可敬的亲密朋友.我发现很多学生对老师有一种敬畏心理,上课也不敢举手发言,总是显得心事重重.于是,我便利用课间、中午休息时间和他们聊天,了解他们的个人爱好,课余时间都干些什么事情.慢慢地,学生打消了对我的顾虑,开始喜欢和我交流平时的学习和生活,渐渐地师生关系和谐了,学生也兴趣盎然地投入到学习和活动中.
师爱是打开学生心灵大门的金钥匙,也是教师智慧和教学艺术的重要源泉,要把握时机走近孩子.如：活动时,可以带着小朋友们出去玩,随时抓住幼儿喜欢玩的心理,提出问题："同学们,双休日,爸爸妈妈带你们到哪里去玩了?"幼儿会争先恐后地抢着回答,我要求他们一个一个地说.有的说"我去玩跳跳床了",有的说"我去骑马车、坐喜洋洋车",有的说"我去广场看跳舞、打拳"等.我细心地听每一个同学回答,并竖起大拇指表示赞扬,同学们玩得更开心了,说话训练也一并进行了.这一话题既引发了学生交谈的技能,也使我更好地养成注意倾听的习惯,既提高了谈话的技能,又面向全体,让幼儿表现出满足感.
冰冻三尺,非一日之寒,良好师生关系的建立不可能一蹴而就,它需要教师持之以恒的努力.很多孩子在刚入园时会非常排斥老师,甚至不肯来幼儿园.对于这样的孩子,我常常会以"抱一抱""亲一亲""玩一玩"的方式取得孩子的信任,给孩子们安全感.中班幼儿正处在象征性游戏的高峰期,注重角色的扮演.对这一时期的孩子,我多以商量的语气、办法解决问题.
3.家校教育相结合
在学校教育方面,要为孩子营造一个快乐中学习和生活的环境.每个孩子在成长的过程中都会遇到很多问题和状况,都不会是一帆风顺的.这个时候作为孩子家长不要过于紧张和害怕,那样也会给孩子带来一些 影响,一定要正确地对待这些问题.给孩子创造一个宽松的氛围和环境,不要给孩子太大的压力,这样也有助于孩子在学习中得到快乐,能够形成一种积极、乐观和向上的态度.让孩子有一个快乐的童年,这样可以让孩子终生受益.作为家长及老师,必须身体力行,以身作则.同时,作为学校和教师,也要极力为孩子营造一个快乐的环境,让孩子愿意来上学,愿意来学校学习和生活,这些对孩子以后走向学校和走向社会,以积极健康的心态迎接各种挑战都有着积极的意义.在家庭教育方面,现在多数家庭都是独生子女,孩子的教育问题越来越难.他们衣来伸手,饭来张口,衣食无忧,要什么有什么,要不到就哭.许多事做对了夸奖,做错了也夸奖.在满足和赞扬中,孩子们已经迷失了方向,根本认不清自己.因此,对于孩子的教育必须做到学校和家长相配合,才能达到应有的效果.对于家长而言,首先必须明确教育方法,然后再去对孩子进行教育.这是对孩子的负责,更是对孩子的尊重.在教育孩子之前,应该先问问自己做到了吗?然后再去教育孩子.如果家长都没做到就去教育孩子,孩子不可能服你.在孩子做错事时,要以尊重孩子为前提,多听听孩子的心声,以和蔼的态度使孩子认识到自己的过错,并逐步改正.在生活中,对孩子不要太过娇惯,孩子提出的要求要有所选择,该买的买,不该买的就不能买.其次,让孩子多和其他的孩子交往.家里有客时,鼓励孩子大胆地表演自己擅长的节目,从小培养孩子敢说话敢表达的能力.在学习方面,作为父母也应多了解孩子的喜好,对什么感兴趣,让孩子学会多问,家长要做到能耐心地给孩子讲解来龙去脉和答案,自己不懂的,一定要认真找相关资料,不要骗孩子.还要注意培养孩子多方面的兴趣爱好,多带孩子到大自然中去感受美,体会童年的快乐.
幼儿园是一方净土,是孩子们的梦工厂.孩子的世界是绚丽多彩的,我在其中充分感受到了孩子稚嫩而极其天真的喜怒哀乐,感受到他们的童趣.幼儿园的教育是一项十分艰辛、复杂而又细致的工作,因此,要求幼儿教师饱含高度的热情、全身心地投入到教育工作中去.教师的一言一行,在很大程度上决定着教育的进程和效果,因此,教师乐于教育是快乐教育的根本保证.最后,让我们共同努力,用心托起明天的太阳.
总结:本论文为免费优秀的关于幼儿教育论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
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