论文2019年北京卷高考作文题（第2题）是适合不知如何写高考作文题方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于高考作文题论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
书签,与书相伴,形式多样.设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流,还能助你实现读书的愿望等你与它之间会发生什么故事呢?
请展开想象,以“神奇的书签”为题,写一篇记叙文.
要求：表现爱读书、读好书的主题；有细节,有描写.
神奇的书签 吴蕾
“燕燕于飞,差池其羽等”我一遍遍地背诵着.窗外车水马龙、人声鼎沸,杂乱无章,我的诵读声显得更苍白微弱.“一咏三叹”?这分明是等一段段的重复啊.我用左手痛苦地摆弄着书签.
“喂,老兄等你好好读啊,这是诗！是歌！”竟然是书签发出的声音.
吓得我毛骨悚然.
“明天五点钟的时候,我让你听一听《诗经》应该怎样诵读等”
我定睛一看,左手上的那只小木片书签正安静地卧在书旁,仍是淡淡的原木色,没有任何装饰和雕工,是我偶然从旧书柜里捡到的.——我当然知道《诗经》是诗歌了,那又怎么样?
第二天,一阵阵急促的鸟鸣声唤醒了我.窗外一只乌青色的燕子立在一根细细的枝条上,羽翼未丰,能清楚地看见柔嫩的细羽.它在窗边欢唱雀跃,叽叽喳喳的呢喃声如映着朝阳的点点清露.“燕燕于飞,上下其音”的诗句情不自禁地映在我的脑海里.呢喃声里,清晨那样静谧.
“燕燕于飞,差池其羽”正是昨晚书签“老弟”发出的声音.令我惊讶的是,他竟然用这样悠扬的曲调唱了出来.我不知道这声音到底来自何方,是真实的,也是遥远的、缥缈的,像一个跋山涉水的旅人在广阔的荒野里吟唱.“瞻望弗及,泣涕如雨”的庄姜在烟雾袅袅的田野里远望.我的心融入那纯朴悲伤的曲调,我随着乐曲歌唱起来.我理解了书签老弟昨天的愤怒,诗与歌,本为一家,况且《诗经》就是古老的歌谣啊.
每天清晨,我望向窗外.书签老弟就会唱起我要学的“歌”.一段段优美的曲调在静谧的清晨里弥漫开来,让我心情舒畅.
有一天,歌声忽然消失了.那神奇的书签安静地躺在桌子上.我心情失落,书本上的诗句仍像从前那样空洞呆滞.清晨的寂静里,一支从未听过的曲调在脑海中渐渐清晰.我轻轻吟诵着,时疾时缓等我感到前所未有的欣喜和陶醉.《相鼠》那直白诙谐的词句从书中飞了出来,这就是人们常说的“朗朗上口”啊.
书签老弟一言不发.他曾经那样神奇,可现在一切归于沉寂.“神奇”的书签本不神奇,但他教会我的,是让书中的文字神奇起来的方法.就像学习《诗经》一样,《诗经》本是歌词,那我就不能仅凭单纯的文字理解它的含义,我要把它当歌来读,当歌来唱.了解一段文字的本质,它出现在此的目的,我们便能更深入地读书.
教师点评
翻开书,那歌声又萦绕耳畔、萦绕心间.
诗是生活的艺术再现,是歌者发自内心的歌唱等神奇的书签教会了“我”神奇的阅读方法,让我在诗的文字中尽情徜徉.文章以“燕燕于飞,差池其羽”切入故事,充分想象,内容具体且富于美感,让我们读者也能在字里行间感知诗歌的魅力.
（熊宗红）
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参考文献：
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