论文谈谈和谐社会构建中的幼儿教育公平问题是关于本文可作为幼儿教育方面的大学硕士与本科毕业论文幼儿教育论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
内容摘 要：现阶段,我国正全力构建和谐社会,而社会公平是和谐社会的基础.作为和谐社会的重要组成元素,教育公平也越来越被全社会所关注.本文就幼儿教育的公平问题,做出了详细的分析,列举现阶段我国幼儿教育出现的不公平现象,并提供了相关建议.
关键词：和谐社会 幼儿教育 公平问题
教育公平关系到社会成员的根本利益,是构建和谐社会的基础.社会公平建立在教育公平之上,只有解决教育公平的问题,才能推动我国教育事业的进一步发展.幼儿教育是教育系统的重要组成部分,儿童的启蒙教育对于其日后的成长十分重要.但现如今我国的幼儿教育中存在着许多不公平的现象.诸如教育竞争不公平、入学机会不公平、教育资源分配不公平等问题都急需解决.本文就这些问题给出了相关建议.
一、在和谐社会构建中建立公平的幼儿教育竞争机制
幼儿教育的供给总量短缺是我国面临的重要问题.而单单依靠政府的扶持,来提高幼儿入学的普及率,扩大幼儿学校的规模,是远远不够的.现如今,在我国教育事业投资中,幼儿教育的投资总量所占的比重相对较小,资金也大多来自社会.但幼儿教育本身社会影响力不高,因此,所得投资总体较少.可见,政府只有提供更多优惠政策,才能给幼儿教育带来更大的社会影响力,从而吸引到更多社会投资.此外,幼儿教育也必须参与到社会的宏观调控之中,对运营模式进行改革,优化教育资源配置,将所得投资的作用最大化.政府要打破单位幼儿园、非公办教师和公办教师、民办幼儿园和公办幼儿园间的壁垒,使幼儿教育内部物、财、人的流通更自由,建立合理公平各、方认可的竞争机制.
二、在和谐社会构建中实现幼儿教育资源配置的公平
改革开放以来,我国的各项事业都处在飞速发展之中,作为社会事业的重要组成部分,教育事业的发展也很迅猛.教育的不断发展,使升学压力越来越大,学前教育越来越为家长们所重视,这种社会需求使得幼儿教育的发展也随着加快,但因发展速度过快而产生的问题也是越来越多.我国的国土辽阔,各地区资源环境、地理位置等因素的差异决定了当地经济发展的不同状况.教育的发展需要大量的经济投入,幼儿教育更是如此.但各地区在软硬件设施配置,教育资源的分配上又各不相同,这就导致幼儿教育资源配置中出现不公平现象.经济发展快、教育资源丰厚的省份,配置的幼儿教育设施档次极高,各种教师质量、校园环境、娱乐设施、学习设施、餐饮设施、保护设施等都是很高的水准.与之相反,经济发展缓慢的省份,连幼儿教育所需的基本配置都无法满足.资源分配不公平是导致教育不公平的根本原因,这也适用于幼儿教育.这个问题需要引起政府和社会的重视,并给出解决办法.我国要实现、建立和谐社会,必须关注幼儿教育资源分配问题,为实现幼儿教育公平提供基础,采用正确的方法,并逐步加大投资,实现各省份幼儿教育资源的公平分配,从根本上解决幼儿教育的不公平问题.
三、在和谐社会构建中完善幼儿教师聘用制度
幼儿教师是促进幼儿教育发展和确保幼儿教育质量的关键因素.首先,政府应提高幼儿园教师的社会地位和待遇,来吸引更多高素质的人才参与到幼儿教育的事业中来.虽然近几年国家出台了一些提高幼师待遇的政策,但幼师学习条件和机会、教师培训仍没有良好的保障.这就导致高素质的人才无法参与到幼儿教育中去,或参与后来又退出,导致人才大量流失,这也是幼儿教育师资力量短缺的根本原因.所以,必须切实维护和保障幼儿教师的基本待遇,依法确保幼儿教师在社会保险、工资、职称评聘、评选先进、进修培训等方面的相关利益,保证幼儿教师队伍的稳定.只有这样,幼儿教师才能放心的参与到幼儿教育中去,全身心的为幼儿教育事业的发展奉献力量.此外,幼儿教师的继续培训制度和聘请制度也必须严格把关,以确保幼儿教育师资队伍的整体素质.幼儿教师的聘请要求要逐渐提升到大专以上,工作过程中单位要定期安排培训,以确保每个教师都有过硬的教学水平.各地政府的教育部门要根据情况制定相关的评比制度和奖惩措施,调动幼儿教师积极性.
参考文献
1.李健宁.我国幼儿教育发展差异的实证研究[J].早期教育,2007
2.赵海慧.社会转型期幼儿教育公平问题探讨[J].教学与管理,2006
（作者单位：内蒙古赤峰市直属机关幼儿园）
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参考文献：
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