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关于文本语言论文范文 文本语言到教学语言转化相关论文写作参考文献

分类:论文范文 原创主题:文本语言论文 更新时间:2024-04-07

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江西师范大学副教授欧陽芬、硕士研究生郭龙飞在《语文建设》第8期上撰文认为,将文本语言转化成教学语言,就是运用教学语言技术,将教材语言、教学设计语言转化成学生易于理解的课堂教学语言.要做到这一点,首先,教师要充分解读文本,形成自己的理解,再选择适合教学的知识传递给学生,实现从教材文本到教师理解的语言转化.其次,教师要完成从教师理解到教学设计语言的转化,也就是将自己的理解转换为适合教学的、能够关照学生学历水平的书面教学设计语言,帮助学生对文本进行解读和建构.最后,教师要实现从教学设计到教学语言的转化,即使用语言技巧对教学内容进行再创造,将静态的书面语言转换为动态的语言,引导学生进入课文.

(责编 欧孔群)

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参考文献:

1、 初中语文阅读教学中文本多元解读教学策略探析 一、初中语文阅读教学当中存在的问题传统语文课堂上,教师往往以个人对文本的分析代替学生的阅读实践,以知识传授的落实为主要的教学内容。在这样的教学。

2、 文本语境语法教学案例分析 学习语法的最终目的不是让学生记住枯燥的语法规则,学习语法的最终目的是为了得体地用英语进行沟通和交流。同时,教师应创造机会和情景让学生运用所学语法。

3、 体验式教学中转化数困生尝试 摘 要:随着素质教育的不断推进,课程标准的实施和新课程改革深入开展,为数学教师的工作指明了方向:教育要面向全体学生,树立“大众数学”观,要大面积。

4、 如何提高农村初中生感受、理解和运用文本语言能力 摘 要:近几年,我国各方面发展都比较迅速,但是仍然有发展不平衡的情况出现,例如沿海发达地区和西部偏远地区,城市和农村。而人们的经济收入以及教育设。

5、 多文本阅读课堂教学策略 摘要:近年来,多文本阅读教学作为一种全新的语文阅读教学策略得到了广泛应用。从“一种文本”到“多种文本”的更大价值是努力改变以往阅读教学中的许多痼。

6、 高职思政课教材体系向教学体系转化 摘 要: 办好高职思政课的关键,是实现教材体系向教学体系的转化。目前高职思政课教学实践中存在的问题,影响了教学体系的构建。只有通过提升思政教师教。