小班健康活动:打怪兽是关于本文可作为相关专业怪兽论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文怪兽论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
活动目标:
1.练习正面左右手掷远,能控制沙包投出的方向;
2.不怕困难,体验游戏的快乐.
活动准备:
怪兽4个(纸板绘画制作);沙包(或各种纸球)每人2个;绒毛小动物每人一个;篮子4个.
活动重点:
双脚分开,面朝前方,手臂屈肘于耳侧,向正前方投掷.
活动过程:
一、热身活动
引导语:孩子们,森林幼儿园里来了一群怪兽,它们抢走了很多小动物,我们去救救它们吧!我们先来活动活动身体.
1.跑步热身:在老师的带领下跑步
2.做模仿操热身:模仿各种小动物的动作
二、游戏部分
1.游戏一:学习投掷
引导语:我们练好本领去打森林里的怪兽.
游戏方式:
(1)幼儿自由练习正面左右手投掷.
幼儿站在起始线上,双脚分开,一只手拿沙包,举起放在耳朵边,听口令将沙包朝前方掷出.
(2)幼儿换另一只手用同样的方法练习.教师观察幼儿投掷方式.
教师示范正面投掷的正确姿势,引导幼儿观察教师的投掷方法.幼儿跟随教师练习正面投掷.教师指导幼儿在练习投掷时双脚分开,面朝前方,手臂屈肘于耳侧,向正前方投掷.
2.游戏二:消灭怪兽
场地布置:将4个怪兽目标放置在幼儿投掷的前方,距离各不相同.
引导语:孩子们,怪兽来了,我们用刚刚学到的本领来消灭怪兽,看看谁能打中.
游戏方式:幼儿用正面投掷的方式自由练习打怪兽.幼儿分组练习投掷,方式同上.教师指导幼儿用正确的正面投掷的方式进行投掷.
3.游戏三:解救小动物
场地布置:把装有小动物的篮子放在怪兽前面.
引导语:孩子们看到小动物了吗?我们要快快去救它们,我们每个小朋友都拿两个沙包,一只手投出去,另一只手再投出去,打到怪兽,然后跑过去救出一个小动物,回来以后,下一个小朋友听口令再出发.
游戏方式:幼儿在老师引导下游戏.教师注意指导幼儿双脚分开,面朝前方,手臂屈肘于耳侧,向正前方投掷.
三、放松活动
引导语:孩子们,我们把小动物都救出来了,它们要和我们跳个舞,感谢你们!
播放儿歌《虫儿飞》,带领幼儿重点放松手臂肌肉.
(作者单位:重庆市北碚区实验幼儿园)
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参考文献:
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