论文计算机教学是关于计算机教学方面的论文题目、论文提纲、计算机教学论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
随着信息时代快速发展,计算机已进入现代人类生活的各个领域和角落,给人类生活带来了极大的方便,发挥着越来越重要的作用.学习和掌握计算机知识,成了现代人类的热门学科.在当今的社会生活中,不懂計算机技术的人已经被称为新文盲.时代对教师对学生都提出了更高的要求,要求学生们不仅要学会其中的理论知识,更要能够熟悉操作计算机.计算机课程已经成为了学校的必修课程,这对计算机教学来说是一个很大的挑战,也对计算机教学提出了更高的要求.
学好计算机的关键是培养动手动脑能力,而最基础的就是一定要让学生按照正确的姿势和指法进行实践操作,了解击键的要领,能严格、自觉地按指法要求打字,逐步养成良好的键盘操作习惯,这是关键之关键,掌握了这些以后就该注重学生实践操作能力的培养,以此来达到培养他们动手、动脑能力的目的.例如,在使用“金山打字精灵”软件教学的过程中,教师首先演示如何正确进入某一菜单,并要求学生掌握对这项功能的使用,然后要求学生上机,试用并模仿进入其他各项,教师仅作个别指导,最后又让学生仔细观察界面上的提示,自己摸索着找到推出“金山打字精灵”软件的方法.当然,教师还必须注意个别辅导和观察,并做出适当的语言引导,更应注重在练习中培养学生的观察能力和动手、动脑的能力.
计算机基础教学应该大力提倡“精讲多练”,“精讲”要求教师讲出内容的精髓和基本知识点,“多练”要使学生有机时、有目标、有实效.因此,计算机实验教学应在教学计划中占有较大比重,要作统筹安排,形成较完善的实验教学体系,以利于培养学生的计算机应用能力.计算机基础教学应努力做到理论与实践、知识传授与能力培养相结合,将能力培养贯穿在教学全过程,以保证学生具有较强的实践动手能力.根据教学内容,教学对象和教学条件等具体因素,我们应该选择比较合适的教学方法.当今世界科学技术突飞猛进,知识更新也在速度逐步加快,特别是以计算机和网络技术为代表的信息技术更是日新月异.要想跟上时代的步伐,就必须改变传统的“教师讲,学生听”的学习方法,努力培养学生多方面、多渠道、积极主动地去获取知识、获取信息,只有这样,才能逐步掌握千变万化的信息技术,才能适应信息社会飞速发展的需要,否则必将为社会所淘汰.课堂教学是学好每一门课程的主渠道,是提高教学质量的关键.学生主体参与,在教学中不断探索、研究,根据不同的教学内容选择不同的教学模式和方法,适当的运用到每一节课中,并不断总结好的模式,精心设计教学过程.
1.让学生拥有学习的主动权.在教学实践中,教师应把学习的主动权交给学生,让学生在亲自实践中品尝艰辛和乐趣,从而培养他们的独立操作能力.中学计算机课是实践性很强的一门学科,上机实践的过程是必不可少的,在上机的过程中,学生可以进一步理解和掌握知识,许多学生不清楚或不理解的问题,通过上机操作可迎刃而解.在教学中,教师不要总是要求学生按部就班地解决问题,要让学生自己在有目的的情况下,去寻找解决的方法,把学习的主动权还给学生,让其真正成为学习的主人.当然,主动权交给了学生并不等于削弱了教师的主导作用,而是对教师的要求更高了,在教学内容的设计和教学方式的改革方面就要求教师要有新观点.并且在组织学生上机的实践过程中,教师要适当地设计一些连续的作业,有目的地帮助学生解决问题,并在课余时间设计一些大型的、有一定难度的作业,这样能激发其学习的主动性.
2.活跃教学课堂气氛,调动学生情绪.课堂教学效果的好坏往往与课堂气氛有着直接的关系,因此教师不仅要传授各种课堂知识,还要通过自己的语言艺术与学生进行情感交流,调动课堂气氛,引导学生融入教学过程中去.可能有些教师认为计算机课程作为一种纯操作的课程,大部分都是些操作步骤,没有什么情感不情感的.笔者以为教学过程不能只能看到教学的一方面,教师完全可以在教学过程中,通过询问学生的创作思路这种日常交流,让学生们对老师更加熟悉,更加亲近；进而实现亲其师,信其道.对于一些好的作品给予夸奖,从而提高他们的信心,并能有效提高学生的学习兴趣.在课堂中引入设问,可以吸引学生的兴趣,消除长时间学习产生的疲劳,活跃课堂气氛.（单位：新疆伊犁尼勒克县马场子弟学校）
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参考文献：
1、 高校计算机教学中学生实践能力培养 （佳木斯大学，黑龙江 佳木斯 154007）[摘 要]随着素质教育逐渐深入人心，高校的计算机教学也在不断的深化改革。素质教育强调学生要全面发展。
2、 网络教学系统在高校计算机教学中应用方法 [摘 要]随着高校教育体制改革的不断深入，网络教学系统也得到了高校、授课教师的青睐与认可，并在教学实践应用中取得了较为显著的成果。计算机是各高校。
3、 校企合作在中职计算机教学中应用策略 [摘 要]当前，中职学校的主要教学目标是培养应用型的专业技术人才和满足市场经济对专业人才的需求。中职学校在实际教学中开展校企合作，对于提升学生的。
4、 微课在高校计算机教学中应用效果评价 众所周知，在当前的高职院校中，计算机教学面临着一个非常严重的问题，那便是单一化的教学模式已经将学生们学习计算机的兴趣和积极性消耗殆尽了，高职学生。
5、 就业为导向职业院校计算机教学模式 随着我国经济的快速发展，特别是在当前我国高度重视“工匠精神”的大背景下，职业院校如何更好的开展教学工作，已经上升到战略层面，至关重要的就是要坚持。
6、 论面向就业导向高职计算机教学评价体系建设路径 面向就业导向的教学评价体系，有助于帮助学生树立正确的学习态度，使学生认识自身的不足，促进其逐步优化学习方法，提升自我就业能力。但就当前高职计算机。