论文地理课堂是实施素质教育重要阵地是关于本文可作为素质教育方面的大学硕士与本科毕业论文孩子的素质教育论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
在科学技术高度发达的今天,现代化和环境的矛盾更加突出.地理科学对社会主义建设来说是一门迫切需要的科学,对国民教育来说也是必不可少的.现就地理教学在中学素质教育中的地位和作用提些个人的看法.
一、地理教学有独特的德育功能
《中国教育改革和发展纲要》提出：中小学要全面提高学生的思想、道德、文化科学、劳动技能和心理素质.地理对帮助学生树立正确的世界观具有独特的德育功能.
地理教学能使学生比较全面地认识家乡,认识祖国,认识世界,认识自然界,这就能对学生进行热爱家乡,热爱祖国,热爱人类赖以生存的地球环境,能对学生进行人和自然和谐相处的现代文明、思想境界、行为规范的教育,发展人和自然和谐相处的思想品德,培养全球意识和国际意识.
世界地理教学,对培养学生热爱世界劳动人民,维护世界和平,反对侵略战争,增进世界各国人民的相互了解和友好往来,都有重要作用.
历史上的反动统治阶级有意把各种自然现象加以神化和妖化,把自然界的突变,如狂风、暴雨、洪水、山崩、地震以及日月食等,都归之于妖魔鬼怪的兴风作浪,用以恐吓群众,欺骗群众和愚弄群众,以维护其反动统治.自然地理教学可以把上述各种自然现象进行科学解释,地球上大气的运动和大气热量收支平衡原理;地球上水的运动和水平衡原理;地壳的变化和地壳物质循环原理;生态系统的变化和生态平衡原理,都从不同的侧面揭示了物质的运动性和运动的规律性,世界上无限多样的事物和现象都是物质运动和发展的结果.所以,自然地理教学对破除迷信,树立唯物主义世界观具有重要作用.
中学地理教学中充分发掘教材的各种正确的地理观点来对学生进行教育能收到良好的效果.所谓正确的地理观点,主要是正确的人地观、种族观、因果观.正确的人地观能使学生明确要遵循自然规律,合理的因地制宜地利用自然、保护自然的生态平衡,预测经人类活动影响后自然界的演化发展,依此调整人类的行为;正确的种族观,使学生反对种族优化论,大民族主义和地方民族主义;正确的因果观,使学生能运用所学的知识科学地解释各种地理事物、现象的因果关系.正确运用唯物辩证法,避免主观主义和形而上学.
“中国旅游业”一节是教材新增加的专题教学内容.就是渗透经济可持续发展思想的教学探索.旅游业和交通、通讯、建筑、商业、保险业有紧密联系,同时又可以带动这些待业的发展,发展旅游业能增加国家和地方的财政收入和外汇收入,是“无烟工业”.我国自改革开放以来,旅游业空前繁荣,成为我国迅速发展的新兴经济部门.它是可持续发展的需要,是扶贫致富的有效途径.这就使学生树立立足当代,面向未来和为人民为子孙后代造福的观念,树立发展和环境互补和对环境负责的观念,树立“旅游搭台,经贸唱戏”的发展观念,做自觉的环境卫士,增强了学生热爱祖国锦绣河山、革命圣地、热爱历代劳动人民伟大创造的情感.
二、地理学科是中学的一门基础课
中学地理教材中,既有社会科学的内容,又有自然科学的内容,横跨文、理两大科学领域.地理和数学、物理、化学等学科也有一定联系,因为地理涉及到天体系统,地球运动,大气运动等知识,有了地理知识就会激发学生进一步思考地球为什么绕日运动?月亮为什么绕地球旋转?等等一些问题,这些问题,既是地理问题,又是物理问题,也是数学问题,这些问题对启发学生学习物理和数学也有积极作用,反之,学生掌握了万有引力,曲线运动,流体力学等物理知识后,对学习地理也是一个有利条件.而且,在地理教学中,还有时间的推算,比例尺的计算和测量等问题,这些都需要一定的数学基础.此外,在地理教学中,还会讲到岩石的风化,石灰岩地形的形成,土壤酸碱度以及各种有用矿物等等,这些都需要一定的化学知识.可见,学生掌握了化学知识,对学习地理也大有好处.反之,学生掌握了这些地理知识,对他们学习物理、化学、数学,也是一个有利因素.
中学地理教学还能培养学生运用地图,学会地理观察,气象观察等基本技能,学生的分析能力、思维能力、记忆能力都能得到进一步的提高,从而改变学生的知识结构和能力结构.
三、地理教育有助于学生的全面发展
地理这门学科从宏观上来说,对宇宙空间的研究和开发,城市规划、环境保护、水资源、气象预报,地区发展等都是一种专门的基础学科.那么,对于我们的培养对象学生,终将要成为未来生活的各色各样的社会成员.在漫长的人生道路中经常要遇到和地理有关的各种问题,需要他们运用地理知识、技能、态度和价值观去分析、研究、并做出对问题的抉择.作为一个学习者,能知道如何利用先进的地理技术获取信息,分析和评价信息;作为一个求职者,知道地方特征和就业机会的联系,以调整自己的努力方向,在求职中更具竞争力;作为一个生产者,知道区位,生产和销售地的自然人文特征和投入产出之间的关系,以及生产中的环境代价,从而决定取舍,或趋利避害,争得效益;作为一个公民,能关注对环境和生命的可持续发展有益或有害的情况,关心环境质量,人类生活状况和生命支持系统——生物圈状况,知道自己如何保护环境,如何鼓励他样做,对公共环境问题持何种价值观和采取什么做法,使个人和社会都受益.
素质教育寓于地理学科教学过程的整个阶段,地理课是实施素质教育的重要阵地.
总结:此文是一篇素质教育论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
参考文献：
1、 如何在课堂教学中实施素质教育 内容摘要：在全面实施素质教育的今天，传统的教育教学方法早已无法满足学生学习，老师教学的需求。教育改革已呈现出不可逆转之势。但如何改？怎样改？一直。
2、 在中专语文教学中实施素质教育 内容摘要：中专院校着重于技术型人才的培养，而对素质教育不够重视。然而语文素质的高低，会直接影响到其他学科的学习，也会对学生以后的工作生活有所影响。
3、 中学体育教学实施素质教育理论和实践 当前学校教育正在全面推行素质教育。作为学校教育重要组成部分的学校体育教育，既是素质教育的重要内容，又是实施素质教育的重要手段，具有其它学科不可代。
4、 物理教学中如何实施素质教育 当前学校正在深化课程改革，把素质教育作为了教育改革的重中之重，根据国家素质教育的要求，结合自身的教学实际，就当前如何落实素质教育，从内容，形式，。
5、 改革教学方法优化课堂教学实现素质教育 摘 要：高中学生地理知识来源的一个很重要的方面就是课堂，教师对于整堂课堂的把握好坏，直接会影响到学生掌握地理知识的好坏。如何提高课堂效率，提高课。
6、 小学数学课堂如何实现素质教育 摘要：基础教育由应试教育向素质教育转变，目前任务仍十分繁重。深化素质教育，作为学校教育的各门学科，都应当紧紧围绕素质教育内容对学生加以培育，以适。