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人能成全他人,也能毁弃他人.互相帮助能使人奋发向上,互相抱怨会使人退缩不前.人和人之间的这种影响,就像阳光和寒霜对田野的影响一样.每个人都随时发出一种呼唤,促使别人荣辱毁誉,生死成败.
一位作家曾把人生比作蜘蛛网.他说：“我们生活在世界上,对他人的热爱、憎恨或冷漠,就像抖动一个大蜘蛛网.我影响他人,他人又影响他人.巨网振动,辗转波及,不知何处止、何时休.”
有些人专会鼓吹人生没有意义、没有希望.他们的言行使人放弃、退缩或屈服.这些人之所以如此,可能是因为自己受了委屈或遭到不幸.但不论原因如何,他们孤僻冷漠,使梦想幻灭、希望成灰、欢乐失色.他们尖酸刻薄,使礼物失值、成绩无光、信心瓦解,留下来的只是恐惧.
这种人使人觉得没有办法应付人生,从而灰心丧气、自惭形秽、惊慌失措.而我们可能又会将这种情绪传染给别人.因为我们受不了委屈,一定要向人诉苦. 但是,那些生性爽朗、鼓励别人奋发、令人难以忘怀的人又怎样呢?和这些人在一起,会感到朝气蓬勃、充满信心.他们使我们表现才能、发挥潜力、有所作为.
我在上小学时,遇到这样一位好老师.她讲课生动,充满 .她在课上念我们幼稚的作文时,我们看到她脸上惊喜的表情、会心的微笑,听到她愉快的赞叹、同情的低泣.每当我们的文笔有清新之处,她一定倍加鼓励.她的批评恳切而委婉：“这里还可以加加工”,“那里还可以更深刻些”.
英国大诗人白朗宁也是这样的人,他使他的妻子伊丽莎白·巴莱特重获新生.伊丽莎白母亲去世很早,留下11个子女.伊丽莎白从小体弱多病,全家都对她特殊照顾,医生也怀疑她身患肺病,使伊丽莎白自己深信不移,整日闷闷不乐,生活毫无乐趣.
伊丽莎白40岁时,遇到白朗宁.他对她一见倾心,见面一两天后,就给她写来热情洋溢的信.他否认她有任何疾病,消除了她的恐惧.他把她带出病室,和她结了婚.她41岁时周游了世界,43岁时生下了一个健康的孩子.她的才华得到了充分施展.她后来写的诗充满了 ,不热爱生活的人是写不出这样的诗句的.
我们谁不愿像他们,使别人的生命之火燃烧?最重要的是先要弄清自己是否热爱生命,是否具有活力.热爱生命的人才能分享于他人.不要按捺住自己的热情,应该拿出来为别人打通幸福的道路.
我们珍惜自己的生命,但也同样应该尊重别人的意志.我们应当了解别人的生活和理想和我们不同,应当倾听别人的诉说,找出他们的长处,给他们表现的机会,并让它继续生长.任何生物都要生长.生长是生命的过程——生命是一棵生长着的树,不是毫无生机的雕像.
珍惜自己的生命活力,便使他人也分享了你的活力.有给予,必有报答.
（吕丽妮荐自《青年博览》2016年第7期）
总结:本文是一篇关于召唤论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
参考文献：
1、 余一鸣书写生命痛感 近日揭晓的江苏省第四届紫金山文学奖中，小说家余一鸣的《不二》荣获紫金山文学奖中篇小说奖。在媒体的报道中，似乎一个文学新人的形象正出现于大众视野中。
2、 中职语文教学中生命教育 摘 要：中职学校担负着为社会培养心理健康、品质高尚、有较高素养技能型人才的崇高使命，因此在中职学生中开展重视生命价值、绽放生命华彩的生命教育就显。
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4、 全生命周期工程造价管理 摘 要：工程建设规模的不断扩大，对工程造价管理水平提出了更高的要求，需要相关的人员能够结合工程建设的实际概况，加强各种管理措施的合理运用，全面提。
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