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在安全培训中要重视培训教学方法的研究和开发.利用现代化的管理思想和音像、网络等技术手段,采取丰富多彩的形式,开展动之以情、晓之以理的安全培训工作.同时,要加强培训教师的现代化教学手段的应用能力,使他们在培训中充分利用资源,精心组织,以不断提高培训效果.
为了更好地保证培训质量,要坚持五个结合
一、培训计划的制订和培训内容的安排,要和现场条件和学员素质状况的实际相结合.安全培训目标和计划,必须根据大纲对学员知识和技能的要求而确定,突出重点和关键环节.以岗位应知应会为根本,以提高现场操作技能为核心,在较短的时间内,使受训人员掌握现场岗位操作的基本要领和对突发情况的应变能力.
二、知识教育和安全意识教育,专业性培训和综合性培训相结合.以专题业务培训为主线,将企业现状、战略决策、奋斗目标、主要业绩、重点工作、突出问题等内容作为培训的公共课程讲授到位,将法律法规常识、职业道德规范等内容穿插其中,通过短期培训,使学员思想观念明显转变,业务技能有很大提高.
三、安全理论培训要和事故案例教育相结合.从以往发生的各类事故教训来看,职业安全技术素质低,自保意识差和违章作业是发生事故的主要原因.因此,搞好案例教学是理论联系实际的好方法,通过生动的案例讨论分析,变灌输式为启发式教学,使学员能够记得牢,达到理论联系实际、学以致用的目的,从而起到强化培训效果的作用.
四、安全技术知识培训要和法律常识培训相结合.随着新技术、新工艺、新装备、新材料等不断推广应用,安全生产知识陈旧的周期大大缩短,只有不断培训,不断地提高专业素质和岗位技能,才能适应安全生产的需要.同时,随着《安全生产法》《特种作业人员安全技术培训大纲和考核标准》等法律法规的颁布实施,从业人员法律意识增强,安全培训既要注重技术业务知识的“充电”,又要不断提高全员的安全法律法规的意识.
五、阶段集中教育和经常性教育相结合.安全培训是提高安全素质的一项系统工程,也是一个长期、渐进、循环不断的过程.培训的最终目的是为了把所学到的知识和技能应用到工作中去,改善行为方式和提高工作效率.因此,培训部门要建立健全学员学籍管理档案,对学员培训、考核及上岗后取得的成绩和进步等予以全过程的“写实”；要经常深入基层,搞好 ,主动征求基层单位的意见和建议,定期对培训工作进行实事求是的评估和分析,在送循教学计划和培训大纲的前提下,不断探讨和改进教学方法,增加培训工作的趣味性和实效性,努力提高备课、授课质量,力求教学方式和内容贴近实际.
综上所述,安全教育和培训工作是一个系统的工程,贯彻“以人为本”,提高人的安全素质是该项工作的重要核心,只有通过加强安全生产教育培训,提高人的安全意识,增强安全素质,才能真正提高企业的安全生产管理水平.
（福州市职业培训指导中心）
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参考文献：
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