论文就业导向下思想政治教育模式是关于思想政治教育方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关思想政治教育论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
[摘 要]文章阐述了就业导向下思想政治教育模式构建的必要性,分析了思想政治教育中存在的问题,如高校对思想政治教育工作不够重视,教师对就业导向下思想政治教育认识不够全面,欠缺就业导向下思想政治教育理论研究,教师缺乏与就业导向相结合的思想政治教育经验,教学内容单一、教学方式落后,课时设置间断、缺乏系统性与连贯性等.文章进一步提出了就业导向下思想政治教育模式的具体构建方法,如分阶段教育,构建系统连贯的教学课程,开发实用化课程,课堂灵活使用教学方法,教学内容与职业化、企业文化相融,积极开展社会实践探究等,以期提高学生就业的心理素质,形成良好的职业道德,实现其高质量就业.
[关键词]就业导向 思想政治教育
[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2017）02-0078-05
当今社会对人才的要求越来越高,大学生的就业压力也日益增大.大学生受社会多元文化的冲击和不良风气的影响,难以树立起正确的就业价值观.高校是我国人才培养的摇篮,原有的德育教育模式已不能满足社会发展对高素质应用型人才的需求.高校必须积极构建就业导向下新的德育教学模式,将职业因素与思想政治教育结合起来,帮助大学生正确地看待就业难问题,树立正确的就业价值观,从而做好自我就业定位,规划好整个职业生涯.
一、就业导向下思想政治教育的现状
1.高校对思想政治教育工作不够重视.大部分高校将注意力集中在学生的专业课学习上,对思想政治教育工作不够重视.高校思想政治理论课教学存在课程设置随意、课时少、课程安排不合理、师资队伍薄弱且不稳定等问题,使得思想政治课程形同虚设,难以提升教学效果.造成这种现象的原因主要有两方面：一方面,高校不重视思想政治理论教育工作,导致教师与学生以应付的心态对待思想政治理论课.不少思想政治课教师授课内容空洞乏味,学生厌学、逃课现象严重.另一方面,与其他学科相比,思想政治教育不能为学生的就业或生活带来显著的现实价值,短期内难以看到实效.因此,高校应将职业因素融入思想政治教育,这样不仅可以提升学生的整体素质,为其将来的就业奠定基础,也可以提高该课程在教师及学生心目中的地位.
2.教师对就业导向下思想政治教育认识不够全面.近年来,就业导向下思想政治教育课程才逐渐开展起来,不少教师对其认识还不全面.部分教师认为,就业导向下的思想政治教育就是变相的就业指导,忽视了思想政治教育的作用与意义.受这种错误认识的影响,部分高校为了节省教师资源,只对高年级学生开设思想政治教育课程,将其变成了一种就业指导的突击课程,偏离了其培养目标.此外,低年级学生受这种错误认识的影响,普遍认为找工作是毕业以后的事情,离自己还很远,所以难以对思想政治课程产生浓厚兴趣,从而影响教学效率与教学效果.
3.欠缺就业导向下思想政治教育理论研究.目前,大部分的高校思想政治教育制度不够完善,思想政治教师单凭自身的教学经验进行授课.各高校基于就业导向的思想政治教育复杂多样,没有统一的评价标准.大部分高校基于就业导向的思想政治教育工作还处于相对落后的阶段,主要表现在以下三个方面：一是高校缺乏专业的教师团队；二是部分高校思想政治教师只埋头做科研,不重视教学研究工作；三是与其他高校的思想政治课教师沟通交流较少,不能共同学习、探讨新的教学方法与教学模式,共享教育资源.因此,高校应鼓励思想政治教师对就业导向性理论进行研究,并将研究成果应用于教学实践,以充分发挥就业导向下思想政治教育模式的教学作用,进而有效提高思想政治理论课的教学水平和课堂教学质量.
4.教师缺乏与就业导向相结合的思想政治教育经验.部分思想政治教师是非师范类专业出身,这些教师没有系统地学习过教学理论知识,欠缺必要的教学经验,且喜欢采用传统的“灌输式”教学方式,不愿组织学生进行课堂讨论,因而难以引导学生真正走进思想政治学习,不能發挥学生学习的创造性与主动性.以就业为导向的思想政治教育模式,可以通过大量的课内外教学实践活动以及情景模拟活动,促进学生积极参与思想政治课程学习,为学生熟悉与应用所学的专业理论知识创造了机会.
5.教学内容单一,教学方式落后.高校大部分思想政治教师以马克思列宁主义、思想等理论知识作为主要教学内容,这些理论知识对学生的思想成长具有长远的意义与价值,但对于刚接触哲学理论知识的大学生来说是抽象、枯燥的,难以激发其学习兴趣.因思想政治教育课程塑造学生价值观的特性,在短期内无法为学生提供明显帮助,导致学生主动学习的意愿较差.造成这种现象的原因主要有两方面：一方面,教师没有对教学内容进行扩展与创新,欠缺就业导向方面的内容,没有将理论知识与社会生活联系起来；另一方面,思想政治教师在课堂上主要采用以教师讲授为主的“灌输式”教学方式,学生参与度较低,难以激发学习的主动性,导致学生上课睡觉、玩手机、旷课等现象频频发生,影响了教师的课堂管理效果.
6.课时设置间断,缺乏系统性与连贯性.部分高校仅在高年级设置思想政治课,整体课程设置是间断的,忽略了就业导向下思想政治教育的系统性与连贯性.还有部分高校所有年级均设置了思想政治课程,却将就业指导课程与思想政治课程分开设置,认为两者之间没有任何关联.这种分开设置课程的情况,难以实现就业导向下思想政治教育模式的教育目标,导致思想政治课和就业指导课流于形式,难以发挥应有的教学作用.
二、就业导向下思想政治教育模式构建的必要性
1.激发学生学习兴趣,提高教学效率.著名的教育家皮亚杰说：“一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件的.”爱因斯坦也曾说：“兴趣是最好的老师.”学生如果有浓厚的学习兴趣,就能不断地去研究和学习,从而获得更多的知识与经验.思想政治理论课程逻辑性强、抽象难懂,学习过程相对枯燥乏味,学生主动学习的兴趣不高,教学效果相对较差.因此,高校应将就业导向引入思想政治教育课程,抓住学生关注的热点,并结合其学习特点与心理需求,从而激发其对思想政治课程的学习兴趣,提高教学效率与教学效果.
总结:本论文主要论述了思想政治教育论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
参考文献：
1、 互联网时代河北省大学生思想政治教育模式和 摘要：随着时代的发展和社会的进步，人们获取知识和信息的方式和渠道已经发生了重大变化。现代人尤其是青年一代大学生的视线早已从传统媒体界面上近乎彻底。
2、 网络思想政治教育模式 [摘 要] 互联网的快速发展和网络虚拟空间的不断拓展，对高校学生的理想信念、价值取向、道德观念和心理健康等产生了重要影响，也使得高校思想政治教育。
3、 高校思想政治教育模式 [摘要]思想政治教育是高校教育的重要内容，是帮助当代大学生养成正确价值观的重要途径。高校思想政治教育模式的创新是通识教育育人模式并将其中国化。文。
4、 大数据时代高校思想政治教育模式探究 【摘 要】随着大数据在人们生活中的广泛应用，数据信息传播速度更快、影响更大、覆盖面也更广，这对高校思想政治教育工作提出更高的要求，高校思想政治教。
5、 贫困大学生就业指导中思想政治教育 教育对于一个国家来说是尤为重要的一件事情，因为这关系到一个民族的未来，学生接受教育，最终用自己的知识服务社会。社会对大学生的就业问题尤为关注，随。
6、 和思想政治教育联动药学专业生就业工作模式 摘 要：文章针对医科院校药学研究生就业工作与思想政治教育之间存在的务实性与务虚性、个体方向性与公共灌输性、前瞻性与滞后性等问题，提出医科院校与思。