论文关于家庭教育践行社会主义核心价值观是关于本文可作为相关专业家庭教育论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文家庭教育论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
摘 要：家庭教育如何践行社会主义核心价值观?笔者在“落小、落细、落实”上作了三点探索与思考：陪伴是王道,有利于点燃文化导引索；阅读生灵气,融入社会主义核心价值观；习惯成自然,让核心价值观贯穿始终,培养一生有用的习惯.
关键词：家庭教育；社会主义；核心价值观；思考
现在的家庭一般都不愁吃不愁穿了,再苦都不会让孩子苦了.但要真正实现“仓禀实而知礼节,衣食足而知荣辱”,我们的家庭做到在勤恳劳作的同时,锲而不舍,一以贯之的做好家庭里的亲子教育,抓好家教家风建设,为家人不断前进提供坚强的思想保证、强大的精神力量、丰润的道德滋养.在当代中国,抓好家教家风建设应该坚守社会主义核心价值观.这一全社会共同认可的核心价值观可以带来最持久、最深层的力量,让我们每一个体,每一家庭魂有定所,行有依归.
正如社会主义核心价值观所概括,把涉及国家、社会、公民三个层面的价值要求融为一体.每个个体来自相应的家庭,每个家庭又来自相应的社区,社区又融入社会,社会又成就了国家,三位一体统一于家庭教育实践.若让社会主义核心价值观对家庭教育的影响像空气一样无所不在、无时不有,那么就要在落细、落小、落实上下工夫.家庭是人生的第一站,又是社会的细胞,更是国家的基石.从这细小处培育核心价值观,让娃娃从小学做人,扣好人生第一粒扣子,争当学习和践行社会主义核心价值观的小模范,我们确应下真功夫去落实.
一、陪伴是王道,有利于发展亲子关系,点燃文化导引索
人与人之间的感情是需要培育的,良好的亲子关系发展更是少不了陪伴.亲子陪伴不仅是“在一起”,更重要的是心灵的呵护,让孩子“感觉到爱的存在,爱的柔软,爱的情真意切”,而不只由大人说是爱就是爱.
一些家长借着上班务工繁忙,下班后身心疲惫,放弃了父母的“担当”；一些父母安排了时间作陪,可是人在,心不在,一边嘴上告诫孩子不要多看电视电脑,一边自己却“自然”地点划着手机；也有一些大人特别“重视”陪伴孩子,可是放弃了自己的“快乐与成长”.这只是解决了形式上的陪伴,可对发展良好的亲子关系大无好处,严重情况反会带来负能量.这样的结果,亲子之间不会有圆润的情感.
俗话说,最长情的爱是陪伴,最好的陪伴是等待.跟孩子相处,要的不单是指导,更要的是等待孩子内在的成长.陪伴人应是帮助者、摆渡人.正确的陪伴带来亲子关系的良好发展,这让点然文化导引索就有了可能.亲子互动中,陪伴者便可“润物细无声”地植入正确的价值观,如跟小孩诵童谣：“小娃娃上南洼,刨个坑儿种西瓜；先长叶子后开花,最后结个大红瓜；摘下瓜,送爹妈,爹吃好,妈吃好,乐做到小娃蹬蹬跳！”这恰好传达了“孝”的“友善”之情！这深藏中华优秀传统文化,又朗朗上口,让孩子喜闻爱听.这播下了“善”的种子,又让孩子受到了文化的滋养,未来定会繁花似锦.
父母等人还应当发挥“榜样”的作用,让“正形象”成为孩子“模仿与转录”的对象.如经商的父母,去税务机关正常缴纳税费时,可以带上孩子在电子税控机上“指指点点”,让他们闲玩着.那么,这事件本身就传达“法治”背后的规则意识.特别一提,在头七年里,通过模仿,未年人学到很多,对人的一生影响深远.如此一来,“爱国、敬业、诚信、友善”等价值观的启蒙便成为可能.
二、阅读生灵气,有利于以“文”化心,融入社会主义核心价值观
朱永新老师说：“一个人的阅读史,便是他的精神发育史.”孩童当初遇见了什么,后來他就会落下什么烙印,不断地肯食优秀的精神食粮,烙印便会越来越深,进而升华转化.
为做到春风化雨,润物无声,倡导“亲子阅读”是重要的方式.在亲子阅读中,生动具体的表现社会主义核心价值观,选择栩栩如生的作品形象熏陶孩子,传递什么是应该肯定和赞扬的,什么是必须反对和否定的.如多读读“人与自我”、“人与自然”、“人与人”及“人与生命”这些童谣、诗歌、童话、科学等当中的优秀作品,从中吸收“善”的种子,悦享“美”的熏陶,追求“真”的精神.
照料者或父母可以试着坚持开展“大人读,孩子听”式的故事分享,让“爱家、乐学、诚信、友善”的正向价值观濡染孩童,为社会主义核心价值观中最深层、最根本、最永恒的爱国主义刷好底色,筑牢根基.如饱含中国优秀传统文化基因的原创绘本《团圆》,家的温馨与责任尽显；优秀绘本《好饿的毛毛虫》,无不传递着“无时不刻啃食着生命食粮”的乐学精神；故事《狼来了》,展现了诚信的重要；《青蛙和蟾蜍》系列把朋友间的友善描写做到淋漓尽致,二战题材绘本《铁丝网上的小花》,写绘出孩童友善与本真的人性本色.
三、习惯成自然,让核心价值观贯穿始终,培养一生有用的习惯
英国著名哲学家培根说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生.因此,人自幼就应该通过好的教育去建立良好的习惯.”在培养一生有用的习惯过程中,要融入核心价值观,让”爱家、乐学、诚信、友善”正向的价值观做到以萌芽,最终升华到最深层的爱国主义精神境界.
“爱家”的表现,首先做到有感恩的心,如“为家人闯荡前行”；然后做到有付出,明白为谁学习,去用双手创造奇迹,愿意坚持含泪前进,为欢笑作好准备；最后还要学会勤俭与分享.“乐学”表现在内心愿意奋力逐梦,并且懂做到情义会让知识更有温度,同时,乐于参与运动,养成科学的健身习惯.“诚信”的本质是守规,让孩子在规则之中成长自己,讲求人格平等.对于孩童,可以从做时间的主人开始磨练守规的好习惯.“友善”既讲对自然环境的爱护,争做一个让世界美好的环保人,也包括对他人与自己的接纳、呵护.
“少若成天性,习惯如自然”.在亲子互动中,借助“共读共赏”大阅读方式,融入社会主义核心价值观,着力培养孩子一生有用的关键能力,并形成习惯,尤为重要.
参考文献：
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总结:本论文为免费优秀的关于家庭教育论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
参考文献：
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